摘要：动画片作为一种多媒体文化传媒深受学前儿童的喜爱,并深刻影响学前儿童的身心成长。在丰富学前儿童生活、促进学前儿童心理发展的同时,动画片中蕴含的一些消极因素对学前儿童的成长产生了不良影响,尤其是暴力元素对学前儿童心理发展的消极影响尤为突出。文章分析动画片中的暴力元素对学前儿童身心发展的影响,并提出相应的应对策略。

关键词：动画片 暴力元素 学前儿童 影响 

单位：内蒙古民族大学教育科学学院