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校园规划的三个思考向度

刘木贤 城市建筑 2009年第03期

摘要:有关校园规划,台湾自新校园运动后,累积不少宝贵经验,笔者谨将所累积的设计工作心得,以建筑师的角度分析归纳成“建筑与教育的对话”,“学校与小区的互动”、“绿建筑与永续校园的推动”三个思考向度,作为校园规划未来发展的探讨,井以这5年来所规划设计的高雄县蔡文国小、台南市忠孝国中、台南市亿载国小为案例.以实际操作过程呼应上述三个议题,希望对教育界与建筑界在校园规划设计时有所帮助。

关键词:参与式规划学校与小区关系永续校园

单位:刘木贤建筑师事务所(台北)

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