首页 > 期刊 > 东北亚经济研究 > 高职院校大学语文课堂教学实践性教学法初探 【正文】
摘要:高职院校加强和改进大学语文教学,并在语文教学中采用课堂讨论,可以增强学生的教学参与性,激发他们的求知欲,活跃学生的思维,增强思辨反应能力,有利于正确接受教育新理念;还可以锻炼学生的胆量和语言表达能力,培养学生的竞争意识;同时也是促进教学相长、增进师生亲和力的交流方式。
关键词:教学方法 语文课堂教学 课堂讨论
单位:吉林省经济管理干部学院人文科学系
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