沐浴着春光,许多学校一个接一个地举行着＂成人礼＂。按说,通过一定的集体仪式,让孩子感悟成长,学会承担起自己的生命责任,是挺有意义的。但如果所谓＂成人礼＂变成了掩饰,背后藏着高考冲刺的宣誓,那就难说了。一般而言,＂成人礼＂上都有＂感恩教育＂环节。有个别学校甚至逼迫学生集体下跪,让其对学校和父母＂感恩＂,这样的＂成人礼＂已经背离教...
翻开《当代教育家》杂志第11届“新经典”大讲坛专刊，一种熟悉的感觉涌上心头——与“新经典”的相遇，与村长的相遇．与“全课程”的相遇，历历在目。
对工作，我从来没有如此痛苦过。我有一种深深的挫败感．找不到自己的价值，连带着也开始怀疑和否定十几年的教育生涯——为什么，那个一直都很优秀的女生突然变成了横行霸道之人，上课说话，摔别人铅笔盒，撕别人的本子……为什么，那个男孩，他惧怕比他强硬的家长和老师，但对于弱小同学极尽所能地欺侮，过后又悔到落泪。
来自美国维吉尼亚州的Bryan Thomhill，在得知10岁的儿子因为欺负同学被赶下校车后，决定换一种方式惩罚一下孩子：让儿子连续一周跑步上学，并且每天在Facebook直播打卡。
近日，沈阳市东北育才双语学校直升一班班主任冯盼老师，为班上55名学生的整理箱贴上自己手写的篆体姓名签，一下子在朋友圈火了，网友们齐赞：“有才到惊果。”
美国纽约一家非营利机构开发了一个名为＂家庭播放列表＂（Family Playlists）的项目,利用软件增加家长参与学生学习的频率。在该项目中,每一至两周的学习单元结束后,教师将布置两部分家庭作业。
据英国《镜报》报道，一位名叫尼娅姆·巴尔德温（Niamh Baldwin）的少女将头发捐献给了慈善机构“小公主基金”（Little Princess Trust），用于为正在与病痛搏斗的孩子们制作假发，但却因剃光头发遭到学校停学处罚，校方表示关于发型的规则非常清楚，而尼娅姆的家长也未提前联系校方告知相关情况。
中国的物价、房价都在涨,独书价不涨。——近日,日本80后作家加藤嘉一在他的著作《中国的逻辑》中称：在中国,知识非常廉价不受教育,只会无知,不会愚蠢,愚蠢是某种教育的结果。不读书,也只会无知,不会愚蠢,愚蠢是只读某种教科书的结果。——上海开放大学中文系教授鲍鹏山在微博中称请叫我薛敏修同学。
在湖北一场作文竞赛中，有道题是《大人的“陋习”》，一位审阅评委说，批改的100多份卷子中，20％以上的孩子不约而同地吐槽：大人们太爱玩手机了——爸爸看新闻玩网游，妈妈逛淘宝，连爷爷奶奶也在手机上玩“俄罗斯方块”。
公民同招往年,上海地区幼升小招生工作是民办学校录取结束后,再进行公办对口报名。但近日,上海市教委公布了《2018年上海市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》,实施公民办小学同步招生,包括统一入学信息登记、同步网上报名公办小学或民办小学、同步进行公办小学第一批验证和民办小学面谈等环节。这意味着,今年上海家长必须在＂入学报名系...
黑色、绿色、白色——不论教室里的黑板颜色如何变化,似乎总是给人留下刻板冰冷的印象。少了电子互动白板的声光绚烂,黑板上总是一些通知、作业提示、值日消息等你不想知道却又不得不留意的信息。近期,国外一位教艺术史的老师Jmayne却在网上狠狠地为黑板＂刷了个屏＂。他在黑板上角开辟了一块名为＂PICTURE OF THE DAY（今日图画）＂的固定区域,...
1992年夏,身为初中毕业班班主任的张建平在班级门口来回巡视。看到有其他老师走过,她微笑着点一点头,心里却早捏了一把汗。她的身后,教室门窗紧闭,帘子遮得严严实实的,一阵陌生的讲课声若有若无地传来——教室里,有一位外校来的老师在给她的学生补课!这在当时,绝对是＂大逆不道＂的行为!一旦被这门课的任课老师知晓,对方必定会恼羞成怒。
亲爱的孩子们,此行,我从加拿大满载而归,另一方面我却感到忧心忡忡。一边,我感到很愧疚,觉得比起加拿大的孩子,我们孩子的人生太枯燥了;一边却满怀信心,我想帮你们,我的孩子们,挖出深埋心底的梦想。看到高三的你们在创业中获得的经历与成长,我觉得那是多少书本都无法教授的,从那刻开始,我就有了建＂创业中心＂的想法和冲动。
1.你认为自己最突出的性格特点是什么？看问题比较理性（数学老师出身）,一般不会被人忽悠。真实。2.你认为自己最大的成就是什么？有一批在背后说我好话的家长朋友和老师朋友。有令人羡慕的家庭,与令自己充实的事业。3.你最喜欢的职业是什么？一个普通老师。艺术家。4.你的座右铭是什么？不求名利,只求在你死后人们提起你这个人能说＂这个人不...
她来自山东潍坊寿光市,是一所普通高中——寿光现代中学的心理健康教师。她担任专、兼职心理健康老师11年,做心理健康报告100多场,先后有几万家长和学生听过她的报告;接待学生和家长个体咨询3000多人次,帮助几百个家庭解决了亲子矛盾,帮助无数学生走出了人生和学习的困境。她所主持的心理咨询室是被学生们比喻为＂哭着进去、笑着出来＂的地方。
我上小学三年级时,发生了一件事。我记得有一天,我最好的朋友布莱恩正在做手工,他尝试用老师留在水池里的陶土做一匹马。忽然,他邻座的一个女孩儿看到他在做东西,靠过来说：＂真差劲,那看起来一点儿也不像马!＂布莱恩马上就泄气了,他把陶土马捏成一团,丢进了垃圾箱。那之后,我再也没见过布莱恩做手工。我很好奇这样的事究竟有多普遍。
今天,在雪绒花班,听心怡老师上晨诵。上课铃一响,孩子们自觉地拉成圈,和着音乐唱跳起来。一曲舞罢,只见孩子们迅速地从欢快的歌舞中沉静下来,开始庄严地朗诵感恩诗：我像一棵橡树,高高地站立,……为金色的奶油,茶中的蜂蜜,为水果、坚果和鲜花,我们每天感激。＂雪绒花们,早安＂＂老师,早安＂师生互相鞠躬,问候早安。晨圈、感恩诗、早安礼,用仪式...
一道探究性作业开学初,拿到了一本好书——《这样的数学作业有意思》。在学习完《分数乘法》后,也学着书中的做法,向学生布置了一道探究性作业：编三道能用＂12×34＂来解答的实际问题。收上来的作业,错误率之高,让我不禁怀疑：难道前面作业的正确率有假？但是,我信任我的孩子们,问题出在了哪里？再次翻阅孩子们的作业,我做了统计（如下图）,发现...
《司马光砸缸》的故事在中国可谓妇孺皆知,耳熟能详。在教授这篇课文的时候,老师们通常是这样上课的：师：孩子们,你们听过＂司马光砸缸＂的故事吗？生：听过。师：谁能给同学们讲一讲呢？生：讲故事。师：你知道了什么？你还有哪些问题吗？生：司马光为什么砸缸？生：……师（得出结论）：司马光勇敢、机智,临危不乱,我们要向他学习……
近年来,我国上海、北京、江苏等地有不少专业研究机构和学校,开始引进和借鉴国外一些课程资源实践STEM教育,但无论是从理论层面还是实践层面均缺乏本土化元素。要想STEM教育真正落地学校,要从学校、学生和教师实际出发,对课程资源进行优化和重组,构建本土化的＂STEM课程＂。那么具体该如何构建本土化的＂STEM课程＂呢？笔者也没有肯定的答案,但...
STEM教育说到底是整合各领域知识、技能,将知识的学习和师生的生活实践结合起来,解决真实世界中的实际问题。作为一所农村小学,我们本着＂生活问题生成项目,整合知识解决问题＂的基本思想,开设了创意设计课程,形成了本土化的＂STEM课程＂。以＂太阳能热水器自动断水器＂的创意设计为例,让我们一起走进本土化的＂STEM教育＂。
全课程是一个有生长性的课程体系。它在不同的学校落地,结出了不同的果实。福民小学的＂全课程＂实验探索,如今已经扎扎实实地走过了三个年头。三年间,他们不仅啃下了评价改革的硬骨头,还交上了游学改革、技术变革等其他方面的答卷。从无到有,从0到3,这是福民小学＂全课程＂迄今为止的探索之路。
＂全课程＂所强调的游学其实是主题学习的一种方式……2014年9月,福民小学正式启动了＂全课程＂实验研究。但在北京亦庄实验小学一周访学期间,我们才第一次知道,＂全课程＂的主题课程内容中有一项重要的活动是＂游学＂!那我们第一年的游学是怎样的呢？游是游,学是学。由于我们都没有经验,不清楚游学课程怎样设计并实施,误以为＂春天＂的主题游学...
我们希望能够利用信息技术弥补跨专业教师知识体系不完整的缺陷,发挥更好的教学作用。＂全课程＂是一个名词,也是一种教育理念,它鼓励教师开展包班教学、协同教学、跨班级走班授课、科学灵活地安排课时。语文、数学、英语、音乐、美术、体育等这些传统基础教育阶段的学科概念,悄悄地变为一个个鲜明的主题和相应的教学活动,因此授课时,＂全课程＂...
到浙江采风,路过崭新的温州道尔顿小学。和谐的配色,简洁的建筑布局,让人感觉明快通透。从大门望去,和很多学校一眼便看到操场不一样,视线会穿过一个圆厅,极具层次感。仿佛,在吸引我们去探索。这是一次由好奇心促成的采访。2017年9月,这所引进世界著名教育品牌＂道尔顿教育＂的民办全日制小学开学。开学第一天,学校要求新生和家长们拿着学校地图...
走进新加坡南洋理工大学,薛岩强不由深深地吸了口气,一股近似森林里的湿润清新的空气立即涌进他的肺腔,令人神清气爽。放眼望去,绿树成荫,几乎看不到高大的建筑物。修剪得整整齐齐的草坪上,一条冰蓝色的塑胶步道如丝带般镶嵌其中,踩上去软软的,让人马上产生了跑步的冲动。作为乐清市丹霞路小学的校长,薛岩强在2017年末入选浙江省中小学校长国家...
＂一所学校的素质不可能超越它的教师队伍的素质。＂＂学校领导的责任就是帮助每一位老师成长。＂新加坡导师、曾任校长的胡春河先生如此反复强调。的确,作为校长,最大的事就是培养教师,从而惠及学生。反复确认：你适不适合当教师这个以教师为教育生命的国家,居然没有师范类大学。
新加坡教师的社会地位和薪水都很高。在新加坡,中小学教师属于公务员,全国3万多名教师占全国公务员的40%左右。刚入职教师月薪3000新币（约合1.5万人民币）;10年左右教龄的教师或者学校中层干部,月薪可以达到6000-7000新币;20年左右教龄的教师一般可以拿到月薪7000-10000新币;校长月工资在1.2-1.3万新币左右。这样算下来,教师年平均收入达到6万...
如果要问目前国内校长最头疼的事,那一定有教师评价。每年,教师们随意填写那张既熟悉又陌生的《专业技术人员考核登记表》了事,论资排辈、照顾＂有需要＂的老师等情况时有发生。结果,真优秀的被评为＂合格＂,不优秀的被评为＂优职＂。在新加坡,我发现他们的教师评价非常有特色,或许能给我们带来启发。评价形式是逐层评价,直接负责。
如果那天没有在图书馆里邂逅黄玉峰、李镇西、魏智渊、郭初阳、史金霞、王开东、刘祥这一个个名字，我恐怕早已和大多数同学一样，陷入一种庸碌中。
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