《当代教研论丛》杂志目前被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等数据库收录。
在学术影响力方面，它还曾被
收录，这些收录情况充分体现了《当代教研论丛》在教育领域的权威性和影响力。
此外，《当代教研论丛》杂志还获得了中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，进一步证明了其学术地位和影响力。
《当代教研论丛》杂志基本信息
《当代教研论丛》杂志创刊于2013年，由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的学术理论期刊，面向全国公开发行，作为一本省级期刊，它拥有正规的国内刊号（CN：23-1586/G4）和国际刊号（ISSN：2095-6517），确保了其出版和发行的合法性及权威性。
该杂志为月刊，旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
杂志主要栏目： 科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教。
