首页 > 期刊 > 当代音乐 > 高中音乐鉴赏课教学语言浅议 【正文】
摘要:课堂语言是教师的职业语言,是教师必备的教学技能。课堂语言到位与否不但直接影响课堂效率,还会影响教师的教学形象,影响教师的进步。高中音乐鉴赏课堂教师语言要更加精美,才能与诸多优美的音乐作品相匹配,为学生营造舒适的音乐课堂氛围,更好地体验音乐作品的美。
关键词:高中音乐教学 音乐教师 课堂语言
单位:山东省日照市五莲中学; 日照262300
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