地理源于实践，提倡学生向实践学习、向课外学习、向大自然学习。地理课程含有丰富的实践内容，包括图表绘制、学具制作、实验演示、野外观察、社会调查和地理考察等，是一门实践性很强的课程。古人日“仰以观天文，俯以察地理”。著名地理学家、旅行家和探险家徐霞客“读万卷书，行万里路”。总理寄语新时期的青年学生要。脚踏实地”。
“地理创新”谈何容易!在我国，“地理”问世已有几千年历史，原本出自战国时代《系辞》中的一句：“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”。好像我国所有的地理书籍都是记叙过去对自然现象的认识，有实践成功的经验，有实践失败的教训，似乎没有可言创新之处。
近日，网上出现一种说法：室内养一些植物，可以有效消除室内空气的PM2．5。
新一轮课程改革不断深入，地理教师从思想意识上改变观念、更新知识结构、方法手段全面利用信息技术作为认知工具。但在农村中学课堂教学仍以灌输为主、课改力度不够，教师教得苦、学生学得累，教学效率低下、学习效率低等。地理课堂“以学生发展为本”还停留在口头，仍“以知识传授”为本。课堂结构单一，教学方式单调。
地理教具是中学地理教学的重要工具之一，它具有贴近生活、直观性强、简单易得等特点，深受学生喜爱。但在多媒体越来越普及的今天，普通教具的作用常被忽视。笔者在主持“初中地理生活化教学的实践研究”中，注重让学生在“学中做”与“做中学”，坚持开展地理直观教具研制活动。经过长期实践，发现学生在参与自制教具过程中，会有意识地多思、
一、精心设计，明确目的性 课堂教学提问不应随意，要紧紧围绕课堂教学中心进行，备课时成明确提问目标：为引出新课？为前后联系？为突出重点？为突破难点？为激发兴趣？为引起争论等。要尽可能剔除可有可无、目标模糊的问题。明确提问的目的性，就能使提问恰到好处，为教学穿针引线，产生良好效果。
教师提问过程中，为提高问题的思考价值，往往对较好学生提问较多较难的问题，却忽视另一部分学生。长期这样会使一部分学生自以为是、傲气凌人，使另一部分学生产生自卑心理，挫伤其自尊心和自信心，疏远师生关系和生生关系。因此，
本标准的认知内容是交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响，主要包含四部分内容，一是交通运输方式的变化对聚落空间形态的影响，二是交通运输布局的变化对聚落空间形态的影响，三是交通运输方式的变化对商业网点布局的影响，四是交通运输布局的变化对商业网点布局的影响。涉及的概念是“聚落空间形态”，指人类聚居地的...
“思维导图”是一种全新的思维模式和有效的教学方法，能够促进学生积极有意义地建构知识体系，突出学生的学习主体地位。它有利于关注全体学生，并注重学生的形成性评价；有利于促进教师角色转变，建立和谐平等的师生关系等。由于思维导图符合大脑的思维特点，为形象化学习提供了很好的方法，使学习者处于完整的学习环境中，各个知识点建立一定...
知识与技能：巴西是南美洲最大的国家，属于“新大陆”上国家之一，人口组成与其它“新大陆”国家有共同性——“民族的大熔炉”，各色人种俱全。教材除描述性语言外，一个“家庭”的案例是了解巴西种族特点的材料。通过实例认识种族融合、文化交流的意义。
本节内容选自人教版义务教育地理教科书八年级下册第九章“青藏地区”第二节，是继“干旱的宝地——塔里木盆地”后教材安排学习研究的第二个省内区域案例。本节内容主要落实“以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性”的课程标准要求。
课标要求：举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式；结合实例，分析交通运输方式和布局的变化时聚落宅问形态和商业网点布局的影响。
本节教学内容安排在七年级下册，此阶段的学生思想活跃、感情丰富、求知欲强、好胜心切，在接受知识上往往带有浓厚的感情色彩，乐于接触有趣的感性知识。在学习“巴西”时，本教学设计采用“层层递进、自主学习、逐步深化”的教学策略，激励学生在阅读、分析和运用地图的过程中主动构建知识。“巴西”属于国家地理的学习内容，
目前，国内地理教材与配套图册版本很多，怎样在地理课堂中将这把利器的效用发挥到最大？结合中国地图出版社出版的高中地理图册必修第l册（以下简称新图册）中第一章第四节“地球的圈层结构”内容分析，笔者认为可从以下三方面思考。
高中地理教材必修3第二章“区域可持续发展”各节的课标大多是“以……为例，分析……”，所以很多教师在授课时会用到案例教学和小组合作探究的方式，如何有效地对学生学习过程进行形成性评价是摆在大家面前的问题。尝试采用一种评价工具——评价量规，并将其应用在“区域可持续发展”的教学中，收到了意想不到的效果。
两个多月后即将高考，同学们都会既期待义紧张，甚至个别会出现严重的焦虑，担心这十多年的寒窗苦读不能收获理想的成绩，难以向家长及老师交待，临近高考前，出现心乱、焦虑、注意力分散、上课走神等现象。作为一名任教过七屑高三及也经历过高考“海选”的老师，有一些经验跟大家分享。
长寿湖阔辽无边，狮子滩湍水声欢。湖光山色养浩气，鱼筵鲜美颐天年。弃舟登岛采蘑菇，环游小岛水碧蓝。山灵水秀民风好，
徜徉在黑山白水的深涧，沐浴着山风、雨雾，濯足奔泻的清泉，浮桥轻轻摇晃，栈道珠光点点……
山外环水山外山，层峦叠翠隐云端。猴群嬉戏客登攀，峭崖高耸一线天。摇槽往来洪湖边，飞流直泻空谷悬。
在高考成功的诸多因素中，积极健康的心态是高考成功的关键，也是提高复习效率的重要保证，培养和调整良好的心理素质与科学素质的形成同样重要，特别对考生今后的发展也将起到不可低估的作用。越临近高考，心态的调整就越显重要。本文简要谈谈如何调整临考心态。
一年一度的高考对每个同学来说都是一道关口，同学之间的竞争不可避免。在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。因此保持良好心态至关重要。
实施新课程改革高考自主命题以来，各地新高考试题百花齐放，各具特色。在距离高考一个月左右的时间里，如何更好地进行考前复习、进一步查漏补缺、提升能力显得尤为关键。
一年一度的高考即将来临，考前的紧张气氛越演越烈，与其说这是一场无声的厮杀，还不如说是一场心理素质的较量。一想到所剩无几的时间、庄严肃目的考场，很多学生会手心冒汗、心跳加速，因此，良好的心态就成为高考致胜的重要法宝。
材料1：国务院已于2014年1月6日批复同意设立陕西西成、贵州贵安两大新区，至此，我国的国家级新区扩容至8个，此前的6个分别是：上海浦东新区、天津滨海新区、重庆两江新区、浙江舟山群岛新区、甘肃兰州新区和广东南沙新区（图1）。
解析：这是一道综合性较强的题目，解答该题需明确七个隐性条件。一是根据经度的递变方向（自西向东度数减小为西经），判读出该海区为太平洋。二是根据纬度（23°26’），可判断为以热带、副热带海区为中心的大洋环流。三是根据洋流分布模式图，
图1是太阳系某行星的自转方向和公转轨道示意图，该行星自转轴与公转轨道平面的夹角为R°。读图回答1～2题。
甜玉米（水果玉米）起源于南美洲印地安玛雅民族地区，欧美国家栽培广，近些年引入中国栽培。目前以甜玉米为原料的加工方法主要有：真空保鲜果穗加工、速冻果穗加工、嫩果籽粒加工制罐、制成甜玉米浆、甜玉米汁等蔬菜、饮料制品。据此完成1～3题。
21世纪是海洋的世纪，当人口增长、资源匮乏、环境污染、生态破坏使人类生存的陆地不堪重荷之时．海洋以其丰富的资源和无可替代的战略价值吸引了越来越多国家的目光。1994年11月《联合国海洋法公约》的正式生效，标志着人类进入开发海洋的新时代。
“情感、态度与价值观”与“知识技能”、“过程方法”共同构成地理新课程的三大目标。不同学科情感、态度与价值观的内容指向不同，初中地理情感、态度与价值观在义务教育阶段分为情感、态度、价值观3大类，其下义分10个亚类。其中，情感包括地理学习兴趣、审美情趣和爱围主义3个亚类；
课改背景下的教材编写体制倡导“一标多本”，以满足不同地区不同学生群体的多样化学习需求。在此背景下，课程标准对教材的编写起着指挥棒的作用，课改颁布的课程标准在“教科书编写建议”中明确指出：“地理教科书的编写，应以地理课程标准为依据。”在课程标准里增加“活动建议”是本次课程改革的亮点之一，也是课改理念的重要体现之处。所以...
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