摘要：为了做好、做精大学数学类课程思政工作,分析了大学数学类课程开展思政教育的劣势和优势,以西安电子科技大学线性代数课程教学为例,从课程思政顶层体系设计理念出发,提出大学数学类课程思政建设的五条思路:从特殊数字出发、从数学发展史出发、从中国科学家故事出发、从马克思主义哲学思想出发、从数学具体知识点出发,深度挖掘课程思政元素。最后给出了16个课程思政的案例,为线性代数课程思政提供了充足教学素材,也为大学其他数学类课程提供了很好的借鉴。

关键词：大学数学类课程 线性代数 课程思政 

单位：西安电子科技大学物理与光电工程学院; 陕西西安710071; 西安电子科技大学电子工程学院; 陕西西安710071; 西安电子科技大学数学与统计学院; 陕西西安710071