8月29日，上海市教委透露了教师建设方面的一系列重大改革。最重要的内容之一，就是教师资格首次注册后不再是终身制，或改为每五年注册一次。中小学教师只有连续注册5次，即任职25年以上，才可免注册。注册考核内容包括师德、业务考核以及教学工作量考核，师德将作为首要条件，实行一票否决。北京、甘肃、广西等地也将有类似改革。据《新京报》
最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。 ——【德】凯兴斯泰纳
★第三学期 ——孩子暑假被填满各种培训补习，已无假期而言。 ★如果时光倒流，我想还给儿子一个童年，不会逼他学琴。 ——钢琴才子城城4岁开始学琴，曾与郎朗齐名。他的母亲放弃工作陪读十多年，生活一手包办，换得的却是儿子的酗酒、盗窃，直至被判刑。如今，母亲追悔莫及。
河南平顶山市某中学高三某班的励志标语：“不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。”
在日本，孩子们的入学典礼被称为“入学式”，孩子们参加“入学式”的时间也与中国不一样。中国孩子是在每年初秋9月秋高气爽的日子里入学，而日本孩子则是在每年4月樱花飘舞的春日里入学。
你面前有一瓶能预测未来的魔法药水，喝掉一整瓶就会知道自己一生所有的事情，你会： A．有一点兴趣，但不喝这瓶药水。 B．一口气喝掉整瓶药水。 C．只喝下能知道明天事情的分量。 D．只喝能知道未来一年事情的分量。 E．先保管着，等到有需要时再使用。
他，有中学学历，却受聘为北京大学哲学系教授； 他，参加过革命暗杀行动，做过报社记者，当过大学教授，以乡村建设运动的主要发起人和实践者名世； 他，被誉为当代中国最后一个大儒、一代宗师，却多次在公开场合说自己前生是和尚； 他，以唯一敢公开顶撞最高领袖的形象名噪天下；
我要有能做我自己的自由和敢做我自己的胆量。 ——林语堂 永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。 ——米兰·昆德拉
背景的力量 《西游记》里的妖怪，有灵山背景的9名，拥有灵山及天庭双重背景的1名，拥有道家及天庭双重背景的8名，最后都被悉数解救喊回家吃饭。无任何背景的妖怪26名，其中20名被当场击毙，幸存6名，其中4名被迫改变信仰或终身为奴。
当你无法驱散黑暗时，就努力让自己发光。当你发出了微光，就已驱散了黑暗。 寻找幸福 小时候，但凡遇到写理想的作文，我都会写想当老师。1999年，中等师范学校美术专业毕业，搭乘国家分配的最后一趟车，我进了离家几十里的一所农村小学。第一年教的是五年级的语文、数学、音乐、体育……三十多个学生，所有学科我都要教，就是俗称的“包班”。
方法：基本部件、取象、立义 我把自己的汉字研究称为“汉字考古”。 用这个名字，是想强调在汉字研究中应尽可能避免用臆测取得结论，而应该采取一种“大胆猜测，小心求证”的方式研究。 我的汉字研究主要方法与原则可以概括为以下几条.
我在中学时候写作文，最不怕的是议论文，因为议论文要说理，说理就得讲逻辑，讲逻辑就有规律可循，这规律还不用你自己挖空心思去领悟，老师都给你总结好了：头一句开门见山，点明主题，提出论点；次一句引用名人名言，加强论点；然后一句论据，跟两到三句论证，论证不能光从正面说，最好是先正再反再正，有个起伏。再引名人名言两句，附名人轶...
造句 老师：“小明，你用‘果然’这个词造个句子。” 小明：“先吃水‘果’，‘然’后再喝汽水……” 老师：“不对，不对，不能将‘果’与‘然’两个字分开!” 小明：“老师别急，我还没有说完，整个句子是——先吃水果，然后再喝汽水，果然拉肚子。”
七年里，我没遇到任何一个学生能随身拿出他父母姐弟的照片。但同时可以肯定的是，有一种明确强烈的意识在支持他们：展示家乡最好的一面给别人看。在众目睽睽的场合，他的童年和家人就像他伟大的乡村一样，不过一层浮尘，不值一提。
校规 剑桥大学的一次考试中，有个考生突然提出要监考的学监为他提供点心和啤酒。 学监：对不起，您在说什么？ 考生：我要求您现在给我拿点心和啤酒，先生。
要不要唱国歌？要不要升国旗？这些在其他国家似乎是天经地义的事，在日本却一直是教育界争论不休的话题。 被学生打败的校长和自杀的校长 1998年，日本琦玉县所汉高等学校，发生了一起集体抵制入学典礼的事件。所泯高校是一所男女共学的学校，其教学理念是“在不侵犯他人权利的前提下，尊重学生个性，崇尚自由的教育风气”。“学生自治”是这所...
人类者，天赋以自由权者也。有身体之自由，有思想之自由，有信仰之自由。 身体自由者，苟不犯罪，无论何人，不能拘束囚禁我之身体。思想自由者，若言论权，若出版权，若著作权，皆为我之所有，他人不得侵犯。信仰自由者，我所信仰之宗教，不能以国力强制之。夫以国体共和，吾人可益伸张自由之权。然自由者，固以法律为范围也。
有多少家长正在这么做？ 以下方法家长和老师可以通用，不同的是：家长毁一个，老师毁一群，效率更高。 首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上。具体方法有这样几条： 1．让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。
家庭作业 老师：让你爷爷来学校一趟。伊万：不需要叫我爸爸来吗？老师：不，叫你爷爷来就可以了。我要告诉他，他儿子在你的家庭作业里做错了一些题。
一见钟情 大约在2008年，第一次看到《读写月报新教育》，大吃一惊，这样的教育刊物从未见过!不要说内容，就是每篇的题目都非常喜欢。后来，在一次幼教教研活动时，我认真推荐了这份杂志。当时有人问我，在哪里订阅，惭愧的是，那时候我没有订阅。主要是，这份杂志，在专门订阅报刊的目录上没有，必须亲自去邮局才行。这样一拖就拖了两年。2010...
我站在你的对岸—— 星汉其间， 河汉其间， 我们隔河相望…… 我站在你的对岸—— 语言之鸟张开它黑色的翅膀。 它飞行，不是为营建， 不是为那月圆夜孤独的相会……
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