《中小学生守则》拟删“见义勇为” 8月1日，教育部新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》。新版守则将2004年旧版的70条浓缩为9大准则。增加了“不抄袭不作弊”、“会自护懂求救”、“控制上网时间”、“低碳环保生活”等内容。同时删除了“热爱人民，热爱中国共产党”和“见义勇为”等内容。
“学校课本中没有像样的诗。” ——8月17日，诗人北岛在上海的诗会中说。
中小学放春秋假到底是否可行？ 国务院日前印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》，要求在放假时间总量不变的情况下，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。该意见引发网友争议，有人支持有人反对，那么中小学放春秋假到底是否可行？
日本小学的“生活实践课” 孩子今年上二年级，要上一堂“生活课”。老师让孩子们离开课堂，到学校附近的街道或商店去考察、采访，之后根据采访笔记进行分组交流并共同撰写观察日记。他们班里共有33个孩子，大家分为六个小组，分别去学校附近的超市、饮食店、公园、书店等地采访。
请拿出一支笔把你的答案写下来，结论就在后面。
我对你说话，黎明，虽然我的话 也许像飞行的鸟儿一样轻。 光捉摸不定，一拥抱它 它就变成阴影；但是
不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。 ——【法】卢梭
本期专题，是对一篇选入小学语文教材多年的经典课文《地震中的父与子》的文本还原分析。
青年问禅师：“大师，我很爱我的女朋友，她也有很多优点，但是总有几个缺点让我非常讨厌，有什么方法能让她改变？”
叛逆，思想极端，学习被动，不懂得感恩，还有点心理阴暗。如果不是教她语文，如果不是可以经常读到她的作文、随笔，我也会对萱萱下这样的判语吗？念及此，不觉悚然。
做游戏治疗有时也会丧气，想：“我是否根本不适合这个工作？”儿童生活在与成人世界并存的另一空间，长大之后的人们迷失了回家的小径，就像遗忘了桃花源的入口。
蚕的成长，在它还是晶莹剔透的卵的时期，我们姑且将之称为“我”，我们不知道它未来究竟会成为什么，就让它存在在那里。
蒋勋说：“其实我不太讲旅行或旅游，我常常用的一个词是‘出走’。人在一个环境太久了、太熟悉了，就失去他的敏锐度，也失去了创作力的激发，所以需要出走。”
三、新教育实验关于艺术教育的探索 正因为艺术教育的价值与意义日趋凸显，世界各国都越来越高度重视艺术教育。
第一部分 看懂互联网企业 1．危机感：不允许笑容在你脸上停留3秒钟 2003年，我从一个二本师范学校毕业，在苏南一个小县城里教中学语文。
为鼓励教师们读书，学校每年都举办全校性的读书活动，可是每次活动发放的书籍我实在不敢恭维。
也许很少有人在看《死亡诗社》这部电影的时候有我那样的惊愕和感慨，惊愕的是原来在一个作为自由象征的国家里，教育也曾经如此刻板、保守、功利和僵化，如此不允许教师和学生个性的存在。教育的某些问题确实是世界性的，跟民族和意识形态无关。感慨的是某种意义上我就是影片中的基廷老师，发生在他身上的许多事情几乎都可以跟我的遭遇一一对应...
柴东升： 作为研修班的“老留级生”，这次我是带着我校班子成员一起来第一线接受教育的。
在世界的微笑中长大的孩子， 心里会开满繁花； 在世界的爱中长大的孩子。 一定会心怀春天。
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