本文探讨了如何将创新创业教育融入跨境电子商务人才培养的全过程,提出构建“专业技能培养活动”和“网络创业教育活动”两个载体相融合的人才培养模式,开发创新创业教育课程与专业教育课程融合的“双载体”课程体系,在“教学企业”内开展项目实践和创业孵化,从而培养学生就业和创业的“双能力”,促进学生的就业与创业。
随着教学制度的不断改革,在学前教育专业的教学中,对于学生进行舞蹈教学能力的培养已经成为大势所趋,通过舞蹈教学能力的培养,能够让学生更好地适应将来的教学工作需要,提升教学质量。因此,教师在教学的过程中要确定舞蹈教学的目标,为学生选择适当的教学内容,通过不断地巩固和提升进而创新舞蹈编排能力,让学生能够在未来更好地投入到教育事业的...
高职院校一直强调职业技能教育,忽视传统文化教育,导致学生传统文化素养不高。本文结合社会主义核心价值观和《完善中国优秀传统文化教育指导纲要》提出的大学生传统文化教育三个方面,即家国情怀、社会关爱和人格修养阐释优秀传统文化教育内容,结合高职院校学生学情提出对策。
党校是培养执政党干部的主战场,为治国理政源源不断输送大批高素质的干部人才。提高党校思政教育的实效性,对帮助各级干部提升思想水平,从而增强党的执政能力,提升我党的治国水平,推动中国特色社会主义事业可持续发展,具有一定的实际意义。
近年来,在社会经济和网络信息科技快速发展的影响下,我国的电子商务规模不断扩大。电子交易方式和相关服务的发展促进了中职院校的电子商务专业教学改革。O2O作为一种全新的经营模式,是将线下的商务与互联网进行有机结合,让互联网成为线下交易的平台,这种经营模式现已被引入中职院校电子商务专业实训教学。本文通过对O2O经营模式在实训教学中应...
雷锋,是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。他的精神影响了一代又一代的中国人,对人们树立社会公德和提高思想品质具有很强的促进作用,对雷锋精神的学习是传播社会正能量的一个有效途径。要在学校大力开展雷锋精神学习活动,坚持立德树人,培养又红又专的社会主义建设者和接班人。
对于怎样处理好师生关系,通常有以下两种观点:坚信“严师出高徒”、“玉不琢不成器”,对待学生尽量“严”,让学生“怕”,觉得这样学生就不敢贪玩,能认真地完成老师布置的学习任务,从而能取得较好的教学效果;老师与学生交朋友,一味迎合学生,成为学生乐于亲近的人,进而带动学生去学习,这是一种较为理想化的师生关系。当然,这并不是说在教育学生的...
中职院校汽修专业教学过程中普遍存在着与职业需求不对接、学生职业技能较差、操作能力不足的现象,需要不断加强职业学校汽车专业教育改革,更好地贴近职业需求,保证培养出来的人才进入工作岗位之后能够适应,提高人才利用效率。本文主要结合实际工作经验,首先分析了职业院校汽修专业教学面临的问题,然后论述了面向职业需求的职业院校汽修专业教育...
智慧教室是一种技术支持的高互动学习环境。在智慧教室环境中,互动性成为智慧教室课堂教学的最突出特征。当前智慧教室应用存在效果不好、师生互动频率不高、互动形式单一的问题。本文提出智慧教室环境下促进师生互动的措施。
为不断改善大学生的体质,丰富体育课程内容,强化学生体育锻炼能力,促进素质教育可持续发展,有必要与大学体育教学实际情况相互结合,积极构建大学体育教学质量保障体系。基于此,文章将长江大学教育与体育学院作为主要研究对象,重点阐述构建体育教学质量保障体系的路径,希望有所帮助。
随着教育改革的不断深化,越来越多的技工院校开始关注班主任的管理工作。因此本文针对新时期技工院校班主任如何创新管理工作进行详细讨论。
通过谋划构建双创教育体系,推进双创课程开发实施,系统开展双创教育研训,建设双创基地拓展孵化,组织比赛提升双创水平,服务社会开展双创实战等措施,结合专业,关注生活,联系生产,全面推进创新创业教育,取得很好的成效。
幼儿园班级也是一个需要向心力的团体,教师需要在日常班级管理当中投入工作热情,建立起和谐的工作关系,明确各项工作要求,尽职尽责,以奉献精神在常规管理当中培养幼儿自理能力和思考行为习惯。本文重点探讨幼儿园教师如何提高班级管理水平。
物理与人们的日常生活关系密切,无论是声、光、电、质量、密度、体积或是空间、动力、磁场等,都是人们生活不可或缺的组成部分。在高中物理学习过程中,学生面对复杂、抽象的物理知识通常会利用等效法将物理问题化繁为易、化难为简,因此等效法是一种非常重要的物理思维方式。本文主要阐述了等效思维的内涵,并深入分析了在高中物理教学中运用等效...
2019年,高职院校实施了扩招,这在一定程度上给中职的人才培养带来了契机和挑战。传统的中职人才培养模式已经无法满足时代的发展趋势,中职院校需要结合实际情况,对人才培养模式进行适当创新。本文针对高职扩招背景下的中职培养模式进行深入分析,希望可以促进中职院校的发展。
当前我国社会经济发展速度不断加快,而传统的教育理论已经无法适应目前学校现代化的发展,无法满足现阶段社会对于人才的要求。所以我国新课程也要求在进行教学的时候不断加强改革,转变传统的教学模式。而在这样的情况下,在进行小学数学教学时,使用生活化的教学模式,可以发挥十分重要的作用。本文对于当前我国小学数学课堂教学现状进行分析,进一...
朗读教学对于小学语文教学来说始终都占据重要的位置,朗读有利于学生语言能力的发展,有利于学生在阅读的过程中抒发真情实感,也能帮助学生理解课文。朗读的教学方式在我国小学的语文教学中占据着重要的地位,但是绝大多数的语文教师依然选择以传统的教学方式来进行语文授课,这样的方式难免会使得学生们感到语文课上起来很枯燥,无法提起学生的学习...
随着新课标的推行,对于小学的教育思想和理念都产生了重要的影响。小学数学作为小学的一门重要的基础课程,对于学生了解数学知识起到了重要的作用。随着社会的不断进步,家长对于数学教学的要求也越来越高。不仅是要求学生会做题,会考试,还要求学生能够将这些数学知识有效运用在日常生活中。立足先进的教学理念,制定符合学生个性发展的教学策略,...
小学阶段是学习数学和养成数学思维的基础阶段,通过良好的教学方法的引导培养小学生更加开放的数学学习能力。我们常说的数学思维其实也就是学生通过学习一些数学的基础知识,能够自主地对数学的现象、本质等内容进行理解和解读的一种独立学习能力。数学思维对于小学生和数学教学都有着重要的地位和作用,文章针对小学生的特性,从数学知识训练、思...
随着社会发展,人们对学前教育的关注度越来越高,这使得国家加大力度对学前教育人才进行培养,不断开拓教学模式,以满足当下学前教育教学技能发展的需要。在这一背景下,行动导向教学法这一概念应运而生,该教学法以学生作为教学的核心,将工作的过程作为教学内容,着重学习过程、工作流程和场景的高度模仿。本文以行动导向教学模式为主要研究对象,以...
目的:将自主探究式教学法引入口腔正畸实训课的教学,讨论与传统教学方法的差异。方法:本次实验将临床病例转换为教学模型,学生根据掌握的知识技能自主探究设计完成实训项目,教师归纳讲解使学生获得新知。结果:通过同一实验对象对两种教学方式的理论知识测试和实训作品评比得知,自主探究式教学法比较适合临床课程的教学,更能激发学生的学习热情,...
以爱国主义教育基地为依托,以思想政治理论课实践教学为平台,找到爱国主义教育基地与思想政治理论课教学的契合点,探索爱国主义教育基地中思想政治理论课教学模式具有重要意义。文章从爱国主义教育基地的内涵、爱国主义教育与思想政治理论课教育教学的契合点、爱国主义教育基地教学教学模式构建原则、爱国主义教育基地中的思想政治理论课教学模...
近年来,中日航线日益密集,各航空公司对空乘人员的外语水平要求日趋严格,空乘专业的学生除了应当熟练掌握英语,还应基本掌握一门二外,从而增加竞争力,满足社会需求。本文结合笔者所在学校开设的航空二外日语课程,阐述了航空日语教材使用现状,并就航空日语教学方法提出了五点设想,仅供参考。
如何在课堂上有效地对学生进行德育教育,是现阶段每一名教育工作者都应该思考的问题。我这里要谈的具体内容是如何在高中语文教学中渗透德育之中的“爱国、诚信”教育。
随着教育改革的不断深化,大部分的高职院校开始深入推进教学改革。但是在改革过程中,仍然存在一些问题,例如教师在教学过程中缺乏创新性教学理念,在设计教学的过程中脱离学生的实际学习情况等等。本文针对如何推进高职院校针灸推拿专业教学改革进行详细分析。
“计算机组成原理”是计算机科学与技术专业本科生的一门专业核心基础课,是一门承上启下的课。学好这门课对学生日后从事软、硬件系统的开发和研究等工作都有重要影响。因此本文对计算机组成原理教学展开了深入的改革研究。在SPOC的基础上引入MOOC资源,重新制定课程计划,调整课程内容,充分利用多种网络手段,改变传统的教学模式,降低了课程难度,...
专业课课程思政要根据人才培养目标,合理设置课程体系,将思政内容与专业课程内容有效联系起来,开展专业知识素质教学。在教学过程中,强化育人功能,明确价值取向,改变以思政课程为主体的单独教学模式,实现立德树人的教育目标。
为幼儿园培养综合素质高、实践能力强的应用型幼师专业人才是学前教育专业的培养目标。中职学前教育专业在幼儿师资培养方面发挥着重要作用,但由于局限性,一定程度上影响着学前教育专业的发展。面对日益严峻的就业竞争形势,全面提升学生的专业核心竞争力,是中职学前教育发展的不二之法。本文在分析中职学前教育专业核心竞争力的基础上,提出优化...
在新工科背景下,针对传统C语言程序设计教学过程中存在的问题,以能力培养为目标,结合专业应用需求,提出了基于案例教学、改革教学模式、建立多维评测机制等方法,旨在提高学生的计算思维能力和解决复杂问题的能力,能够应用程序设计解决专业问题,为学科交叉融合打下基础。
强调,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。作为受众面最广、学习时间最长的英语课程更要承载培养学生价值观的重要作用。我们充分体现价值引领,凸显德育功能,以人才培养方案为指导,以课程内容为载体,从课程设计、教学实施、教学评价三个方面,有机融入情感、态度、价值观的教育,得到较好的教学效果。
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