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图书馆教育亟待正规化

谭逸冰 高等工程教育研究 2007年第04期

摘要:高校图书馆教育是一种“自主学习+阅读辅导”的自学教育方式,具有无可替代的功能优势。高校图书馆教育被忽视,导致学生主动学习意识和独立学习能力弱化。应当通过改革,逐步实现高校图书馆教育正规化、教学内容系统化和教学过程阶段化。

关键词:高校图书馆图书馆教育素质教育信息素质

单位:山东艺术学院研究生处副处长

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高等工程教育研究

CSSCI南大期刊

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