摘要：本文取独特的视角解析了当前教育改革中影响深远的职称评审、院校评估和基础教育减负三个顽症。认为职称改革的出路在于高校自主；高校评估应按国家和区域两个层次分级实施；而基础教育减负的关键在于全面降低课业标准，转而将青少年学生鲜活生命个体的快乐成长作为关注重点。

关键词：教育改革 职称评审 评估院校 减负 

单位：云南大学高等教育研究院