首页 > 期刊 > 高等工程教育研究 > 创新时代的工程教育:思考与探索 【正文】
摘要:不久前,教育部评估中心发表了《中国高等教育质量报告》。其中关于工科教育得出几个结论:一是工科毕业生质量总体上得到用人单位的认可,这是非常了不起的,这么多年来在国外都是满足不了工业界要求的,这是一个非常大的进步,也是对我们的各个学校教育质量的认可。
关键词:工程教育 创新时代 中国高等教育 工科教育 毕业生质量
单位:汕头大学; 加拿大工程院
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