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夯实培养环节全面提升学生工程素质——以土木工程专业为例

肖静; 范小春 高等工程教育研究 2017年第04期

摘要:加强本科生工程素质是工程教育和高等教育改革的重要课题,也是国家卓越工程师计划的目标。针对我国工程教育实践的问题,结合武汉理工大学土木工程专业实际,从工程素质要求出发,以提升学生能力为中心,落实卓越工程师培养的课堂教学、工程实践、氛围营造三环节,为参与"卓越工程师"培养计划建设的高校参考,为提升工科毕业生工程素质、培养符合"卓越工程师"要求的工程专业人才做出贡献。

关键词:工程素质卓越工程师培养土木工程专业

单位:武汉理工大学教务处; 武汉理工大学土木工程与建筑学院

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高等工程教育研究

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