首页 > 期刊 > 高教探索 > 音乐教育实践的哲学性思考与启示——论《作为实践的音乐与音乐教育》 【正文】
摘要:随着素质教育的推广,音乐教育越来越受到重视.这不仅是培养学生全面发展的重要方面,还能够提升学生的艺术埋解能力与审关水平。在我国的音乐教育中长期存在与实践脱离的问题.导致音乐教育效果并不明显,.也无法满足学生在日常生活中的音乐审美需求。
关键词:素质教育 音乐教育 培养学生全面发展 哲学性思考 审美需求
单位:济宁学院音乐系
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