摘要：高职高专院校学生的身体素质参差不齐。通过对高职高专院校体育选项课分层教学的必要性、依据、实施方法、评价等方面进行论述。结论是：为了深化体育教学改革，提高体育的教学质量，让学生学有所得，分层教学法是切实可行的方法。

关键词：高职高专院校 体育选项课 分层教学 

单位：贵州商业高等专科学校体育教学部; 贵州贵阳550004