摘要：新课程改革的核心内容就是要让学生成为学习的主人,充分发挥他们的主观能动性。初中数学教学要注重培养学生学习的自主性,让他们能够积极自主地投入到学习活动中去,教师则要做好组织引导者的角色,为其创造良好的自主学习氛围,激发学习兴趣。本文首先简要分析了自主学习的概念及意义,然后重点探究了在初中数学教学中运用自主学习法的策略,以供参考。

关键词：初中数学 自主学习法 意义 策略 

单位：重庆市黔江区沙坝乡中心学校; 重庆409000