摘要：本文主要论述高中英语阅读教学中的思维品质的培养,阅读教学不能仅停留在理解和运用的层面,应在语言知识、文化意识、学习能力的基础上发展和提升学生的思维能力。面对高中英语新课程标准核心素养的新任务,教师应该在教学中注重培养和训练学生的思维品质,引导学生深入分析和思考,达到提升逻辑思维、批判性思维以及创新思维的目的,为学生的终身发展奠定基础。

关键词：阅读教学 核心素养 思维品质 

单位：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗第一中学; 内蒙古巴彦淖尔015300