我于2019年11月被任命为副主任，这一年来，在领导的言传身教、悉心培养下，在单位同事的关心、照顾、鼓励、信任下，我不断发奋努力，认真履职，踏实工作，诚信为人，较好的完成了各项工作任务。这一年是挑战的一年，也是学习的一年，下面我汇报一下去年以来个人思想、学习和工作情况。
一、重视理论学学习，努力提高政治素质和党性修养
一年来，自觉学习，忠心向党，自觉树牢看齐意识，围绕党在新形势下的目标要求，我台开展了多次专题教育、学习计划，我积极参加党委和单位的集中学习，深入领会重要讲话精神，坚持不懈的用理论体系武装头脑，自觉向党中央看齐、向先进同事看齐，始终在思想政治上、行动上同党中央保持高度一致。
认真学习了《党政管理干部选拔任用工作条例》、《干部教育条例》、《干部人事制度改革汇编》等法律法规、规章制度以及中央、省委领导重要讲话精神，不断增强理论修养，提高运用政策的水平。
二、配合领导，诚心干事
认真完成领导交办的工作，在行动上令行禁止，不管是本职工作，还是临时任务，从不推诿，遵守纪律、严守规矩，按纪律、按规章办事，在工作作风上严谨细致，尽心尽力。
1.做好值班工作。值班工作是关键岗位，岗位平凡单责任重大，要严格要求自己，以减小停播率，以安全优质播出为自己最崇高的职责。
2.遵守值班纪律。认真监听、监视节目的播出状况。完成好值班期间其他工作任务。值班是认真观察机房内设备运行情况，发现异态，要及时处理并做好记录。交接班时向接班人员交代机器运行情况和其他的有关事宜。
3.积极参加设备维修、技术革新、业务学习和岗位练兵等活动，不断提高自身业务素质和技术水平。
三、真心待人，注重树立廉洁自律形象
在工作和生活中，坚持规范自己的言行，能够做到为人正派，处事公道，不搞特殊，耐得住寂寞，受得住清贫，安得下心来。对自己严格要求，始终牢记自己共产党员的身份，做人实实在在，从不阿谀奉承，做事任劳任怨，从不埋怨泄气，不分份内份外，不争功，不诿过。
四、认真学习专业知识，不断提升自身素质
积极参加单位组织的每一次理论学习活动，课上认真听讲，课下勤做练习，平时不断在各个平台自学，勤学善思，丰富知识体系，不断提高综合素质，并且在单位组织的理论知识考试中取得优异的成绩。
五、存在的问题和不足
一年来，在在组织和局领导的关心指导导下，经过自己不懈努力，在工作中取得了不少成绩，但我也深刻认识到自身的不足，在许多方面离领导和同事的要求还有一定距离，在工作中还有薄弱环节，如学习抓得不够紧，工作中有畏难情绪，处理问题时考虑问题不够周全，在和部门协调方面的能力需要进一步加强。希望在今后的工作中，同事们能批评和督促我，使我更清醒地意识到自身缺点，做到有则改之，无则加勉。
在今后的工作中，我将继续严格要求自己，通过一下几点，身体力行：
1.提高思想政治素质和党性修养，当做一种责任，当做提高自己工作能力、领导水平的需求，除了按时参加单位组织的集体学习外，利用业余时间系统的学习中国特色社会主义理论、各项廉政规定等，深刻理解其精神实质，努力提高自身政策理论水平，并结合思想工作实际，加强党性锻炼，深刻查摆自身在思想观念和工作作风方面存在的问题。
2.在业务学习方面一直常抓不懈，做到不断更新知识，不断提高技能，努力在工作实践中思考、总结、提高，以适应目前信息科学化、精细化的需求，做到学以致用，提高理论指导实际工作的水平。
3.尽职履职，协助领导做好分内工作，从实际出发，认真负责的完成分管工作任务，注重在具体工作中听取领导的意见和建议，支持和协调部门领导的工作，团结同事，热心帮助他人，坚持原则，圆满完成各项工作任务。
我于2019年11月被任命为副主任，这一年来，在领导的言传身教、悉心培养下，在单位同事的关心、照顾、鼓励、信任下，我不断发奋努力，认真履职，踏实工作，诚信为人，较好的完成了各项工作任务。这一年是挑战的一年，也是学习的一年，下面我汇报一下去年以来个人思想、学习和工作情况。
一、重视理论学学习，努力提高政治素质和党性修养
一年来，自觉学习，忠心向党，自觉树牢看齐意识，围绕党在新形势下的目标要求，我台开展了多次专题教育、学习计划，我积极参加党委和单位的集中学习，深入领会重要讲话精神，坚持不懈的用理论体系武装头脑，自觉向党中央看齐、向先进同事看齐，始终在思想政治上、行动上同党中央保持高度一致。
认真学习了《党政管理干部选拔任用工作条例》、《干部教育条例》、《干部人事制度改革汇编》等法律法规、规章制度以及中央、省委领导重要讲话精神，不断增强理论修养，提高运用政策的水平。
二、配合领导，诚心干事
认真完成领导交办的工作，在行动上令行禁止，不管是本职工作，还是临时任务，从不推诿，遵守纪律、严守规矩，按纪律、按规章办事，在工作作风上严谨细致，尽心尽力。
1.做好值班工作。值班工作是关键岗位，岗位平凡单责任重大，要严格要求自己，以减小停播率，以安全优质播出为自己最崇高的职责。
2.遵守值班纪律。认真监听、监视节目的播出状况。完成好值班期间其他工作任务。值班是认真观察机房内设备运行情况，发现异态，要及时处理并做好记录。交接班时向接班人员交代机器运行情况和其他的有关事宜。
3.积极参加设备维修、技术革新、业务学习和岗位练兵等活动，不断提高自身业务素质和技术水平。
三、真心待人，注重树立廉洁自律形象
在工作和生活中，坚持规范自己的言行，能够做到为人正派，处事公道，不搞特殊，耐得住寂寞，受得住清贫，安得下心来。对自己严格要求，始终牢记自己共产党员的身份，做人实实在在，从不阿谀奉承，做事任劳任怨，从不埋怨泄气，不分份内份外，不争功，不诿过。
四、认真学习专业知识，不断提升自身素质
积极参加单位组织的每一次理论学习活动，课上认真听讲，课下勤做练习，平时不断在各个平台自学，勤学善思，丰富知识体系，不断提高综合素质，并且在单位组织的理论知识考试中取得优异的成绩。
五、存在的问题和不足
一年来，在在组织和局领导的关心指导导下，经过自己不懈努力，在工作中取得了不少成绩，但我也深刻认识到自身的不足，在许多方面离领导和同事的要求还有一定距离，在工作中还有薄弱环节，如学习抓得不够紧，工作中有畏难情绪，处理问题时考虑问题不够周全，在和部门协调方面的能力需要进一步加强。希望在今后的工作中，同事们能批评和督促我，使我更清醒地意识到自身缺点，做到有则改之，无则加勉。
在今后的工作中，我将继续严格要求自己，通过一下几点，身体力行：
1.提高思想政治素质和党性修养，当做一种责任，当做提高自己工作能力、领导水平的需求，除了按时参加单位组织的集体学习外，利用业余时间系统的学习中国特色社会主义理论、各项廉政规定等，深刻理解其精神实质，努力提高自身政策理论水平，并结合思想工作实际，加强党性锻炼，深刻查摆自身在思想观念和工作作风方面存在的问题。
2.在业务学习方面一直常抓不懈，做到不断更新知识，不断提高技能，努力在工作实践中思考、总结、提高，以适应目前信息科学化、精细化的需求，做到学以致用，提高理论指导实际工作的水平。
3.尽职履职，协助领导做好分内工作，从实际出发，认真负责的完成分管工作任务，注重在具体工作中听取领导的意见和建议，支持和协调部门领导的工作，团结同事，热心帮助他人，坚持原则，圆满完成各项工作任务。
一、强化学习，提高素质。一年来，认真学习贯彻党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想及科学发展观，按照“两个先行区”建设和“四求先行”的要求，围绕“建设新型工业县、打造朱子文化城、构建***新农村”的奋斗目标，突出“生态立镇、工业强镇、做大集镇”的发展思路，致力于学习，通过培训学习、集中学习和个人自学、求教摸索学习等多种方式，虚心、专心、静心地作好党委中心组等学习和工作笔记，不断加强自身的世界观改造和党性修养，增进十七报告及关于新时期、新形势、新任务、新发展的新理论、新观点的学习理解和认识;掌握组织工作的基本理论、基本知识，领会《新》和xx届三中全会精神，积极用科学发展的理论武装自已的头脑，指导工作实践;主动融入班子集体，与领导、同志们***共事，自觉执行***集中制原则，充分发扬***，倾听不同意见，勇于开展批评与自我批评，团结大家一道工作，尽快适应岗位角色转换，提高自身的思想理论和政治业务素质，增强履职服务的能力和水平。
二、突出实践，尽职履责。本人主要分管组织、党办工作，挂西芹、乐洋两个村。一年来，在学习中摸索，在摸索中改进，在改进中推动更好地实践。
（1）扎实基础，开拓进龋在分管工作中，亲历亲为，不折不扣地把上级各个时期、各个阶段的精神及时贯彻于乡镇农村基层具体工作之中，贯穿于加强基层组织建设、服务新农村发展工作的始终。主要重点抓好八个方面作用下墩等7个示范重点村的培育，制定了进一步培育八个方面作用示范重点村、党员设岗定责实施意见等指导性文件，整合领导力量，部门联系互动，强化目标责任，促进了八个方面作用的示范带动作用，实施和推广无职党员设岗定责工作，通过组织村书记向先进乡镇参观考察，9月初在下墩、过溪、西洋三个村示点先行，并以下墩为示范摩观点组织召开了党建工作会议进行部署落实，目前，已有新农村建设重点村坂兜、厚丰、三连、刘坂等村全面展开并向七里、西芹、演溪、际后等其它各村推广铺开;党员远程教育站点建设序时推进，已安装1个机关、10个村,超额完成了上级部署的任务;认真负责地搞好发展党员、村务公开、党员教育管理、非公企业党建、干部考评及任用等工作，握紧组织队伍建设这个抓手，坚持组织委员例会制度，及时部署安排、督查指导组织建设各项业务工作的落实，采取例会、七一村级党员大会、支委会等形式适时组织开展建党对象和党建、组织等各类培训8个场次;成立环保、规模、效益型企业永丰茂纸业公司党支部1家，非公领域党建工作有了新的拓展;今年来，发展新党员29个，在性别、年龄、知识、专业、素质上都较上年有新的提高;村务公开阳光、透明，运作落实;同时，进一步规范党办工作流程，建立分工协作运行机制，完善干部考评和股级干部任用组织程序，严格评审考核任用;组织动员全镇党员缴纳特殊党费为汶川特大震灾捐款3.5万多元;加强信息工作，各类信息报道在全县各乡镇完成较好，还成立工作督导组，实时跟踪、督促、指导基层组织建设工作的落实。
此外，服从安排，主动作为。积极为职工事业单位招考培训牵线搭桥、组织工作提供帮助和服务，今年上线3名。在开好2个挂包村的七***员大会基础上，积极协助挂村领导开好拥口七***员大会，以“怀揣爱党之心、怀揣大局之心、怀揣发展之心”为主旨，加强党员的教育管理。热心参与老年工作，主动担当份外任务，细心负责地筹备、组织开展了下尤溪西滨赛区老年人门球赛，当好东道主，工作得到了领导的肯定;还组织离退休老干部参观视察镇重点项目建设情况，以生动、有形的活动形式，既让老干部们愉悦身心，又感受西滨近年来的可喜变化和改革开放的丰硕成果。
（2）明确重点，强化落实。在挂村和协管工作中，积极学习宣传贯彻上级“三个一”项目工作的新内涵和支农、强农、惠农的方针政策，践行科学发展观，引导他们因村制宜，立足各自的地理、资源优势，走具有自已鲜明特色、得政于民、惠及于民的农业产业和工企业发展道路。重点扶持引导贫困边远的乐洋村，立足独特的资源环境条件，发展高优油茶产业，实施油茶低产改造示范片80亩;支持引导西芹业主从老区石料开采向刘坂工业区飞地落户嫁接，首家入驻小区投资500多万元成立了滨顺石材公司，使工企业由粗放式开采向深加工增值方向转型;培育村级自身造血功能的同时，还尽心竭力为两个村争取项目资金2.5万元,帮扶村级各项事务正常运转，使各项工作稳步推进。计生工作进展平稳，乐洋计生实现了两轮双查100%，通过了县计生年度检查;西芹村社会抚养费征收力度加大，今年处置和收缴计划外生育抚养费2.5万元,无节育拖欠。倾力做好西芹“造福工程”迁建的宣传、协调、服务和民企征地纠纷调解工作，较好地完成了上级安排的任务，稳定了村级治安环境和企业发展。
三、严于律已，勤廉务实。时刻牢记“一个宗旨”、“两个务必”、“xxxx”重要思想，能自觉执行党的各项廉政规定和重大事项报告制度，遵守各项规章和党员干部管理等有关规定，安心基层工作;严格要求自我，管好家庭配偶及子女和亲属，不搞特殊化，不以职务之便为自已和他人谋取不正当利益,做到遵纪守法、廉洁奉公，恪守党员领导干部八小时外的廉洁自律有关规定。工作中坚持“三讲一学”，以“三讲一学”的要求指导帮带身边的人，管好所分管的部门和挂包的村，主动接受上级和广大干部群众的监督，自觉拒腐防变，拒绝接受与工作有关的任何礼品、礼金和宴请，认真执行领导干部收入申报、礼品礼金情况登记和廉洁从政情况报告制度，严格遵守财经纪律和机关后勤有关规定，主动接受组织的监督与管理。
1、市上安排，义务教育阶段学校学生于2013年6月29日放暑假，普通高中学校学生2013年7月6日放暑假，教师在完成期末各项工作后放暑假。经教育局研究，幼儿园放假参照义务教育阶段放假时间执行。
2、各级各类学校均于8月30至31日开校报名，9月1日正式行课。
二、考试安排
1、考试要求
规范考试评价行为，控制考试次数，按照“小学一期一考，初中一期二考”的原则，教育局决定，统一安排我县初中、小学的期末考试工作。考试总体要求“时间统一，科目一致，内容相同，学校主考，校本评价，联合分析”。
2、科目及时间安排
（1）小学考试科目、内容和时间由县教研室安排（具体安排见附件1一）。
（2）根据市教育局《关于组织2013年上期初中期末学科教学质量抽测的通知》(教函[2013]84号)，初中考试科目和内容由市教科所安排（具体安排见附件1二）。
（3）普通高中的考试科目、内容和时间按照市教科[2013]70号文件安排执行，职业高中的考试由市教育局安排。
各学校要严格按照市县安排的科目和时间举行考试，考试的科目不得自行增减，考试时间不得延长、缩短、提前或延后。
3、命题制卷
小学考试由县教研室命题制卷，初中由市教育局委托市教科所命题制卷。
考试内容为本期所学内容。
4、阅卷安排
小学一、二年级的试卷由各学校自行评阅，三至八年级的阅卷由县教研室统一规划，片区集中，联合评阅（具体规划见附件2）。
被市上抽阅的七、八年级试卷按照市上的要求办理。
各阅卷点要认真组织好阅卷后的研究和交流，召开阅卷工作分析会，分析卷面反映的问题，并研究教学改进措施。
5、数据管理
（1）为了加强对教学质量的监控管理，达到以考促教的目的，全县小学统一阅卷年级的信息数据库按照县上的要求建立，以中心校为单位统一报送县教研室，由县教研室实施统一的质量分析。
初中年级按照市上的模板制作信息数据库，以中心校为单位上报县教研室，由县教研室汇总后上报市教育局，初中成绩实行市县双重分析。
（2）考试成绩只作为分析教学和评价教师工作使用。
（3）各学校必须安排专人负责信息库的制作和报送工作，数据库制作必须精准，一次成功，按时报送。
6、英语听力考试
三至八年级要考英语听力，教室内安有校园广播系统的可利用广播系统播放，没有广播系统的每考室准备一台录音机，严禁使用高音喇叭在室外播放。
三、考务工作
1、考务是保证考试顺利进行的重要工作，各学校要认真做好考务安排，保证期末考试有序进行。教研室要制定具体的考务工作要求和召开专门的考务工作会议，具体安排考试、阅卷、分析和信息汇集等工作。
2、各个学校要严肃考风考纪，严禁考试。
3、对考试中出现的违纪、违规行为和考务工作失误等情况要实行责任追究和责任倒查。尤其被市上抽调的试卷出现倒装、错装、混装、雷同答卷等情况要严肃查处。
四、考试经费
1、小学考试费用按照县订卷通知执行，初中按照《关于举行市2013年初中学业水平抽测考试的通知》（市教科【2013】74号）文件的规定七年级14元，八年级16元的标准执行。其费用在学校公用经费中列支。
2、为了不影响市上的抽考，考试费用务必于6月5日前上缴县教育局。
五、期末结束工作
各学校放假时要做好以下工作：
1、考试结束后，加紧各种资料的完善与整理。
2、认真做好本期的教学分析总结。
3、小学、初中的一些年级和学科下期要启用新教材，各学校要安排教师参加各级举办的新教材培训。
4、要在师生离校前进行安全教育，增强安全意识。要落实安全措施和责任，作好守校护校和值班安排，确保校舍校产万无一失。
5、放假前要结合本期工作情况拟定好下期工作计划，尤其要安排好推进“四个六”工程和“五个年”活动。
一、主持完成优质小麦试验示范推广项目：
⑴小麦引种观察：共16份材料，全部由植物研究所品种资源室提供，通过田间多次观察和抗病性鉴定，表现严重感病，全部淘汰。
⑵小麦新品种预备试验：参试的93个品种，其中曲靖提供3个、昆明市提供2个、**市提供5个、德宏洲提供9个，其余87个为上年选育和农科院提供。通过田间观察，室内考种，小区产量实打等对所得参数进行分析，折合亩产在1.5-300kg之间，从中初步筛选出感病较轻，中早熟的33个品种，再经过品质分析后确定6个品种作为下年区试。其中以03FMEIIQ-24单产为最高，折合亩产300kg，居参试品种第一位；04穿032-125折合亩产290kg，居参试品种第二位；04引023-2272折合单产为280kg，居参试品种第三位；市展161和04引023-35单产260㎏，居第四位；2003-4单产250㎏，居第五位；市展9号单产245㎏，居第六位。以上6个品种作为下年小麦展示和区试试验，其余27个品种继续参加2005-2006年预备试验，其它品种全部淘汰。
⑶云南省优质小麦穿梭育种试验结果分析：实收实打结果，折合亩产在400kg以上的有3个；（即：8-1、8-21和8-36），占参试品种的6.8%；亩产350kg-399kg的有3个(8-2、8-13和8-15)，占参试品种的6.8%；亩产300kg-349kg的有2个（8-10、8-17），占参试品种的4.5%；亩产299kg以下的有36个，占参试品种的81.8%。通过田间调查，室内考种，小区产量实打等对所得参数进行分析，结果认为：品种8-1、8-2、8-10、8-13、8-15、8-21、8-36等7个品种生长整齐一致，较抗病，可作为下年继续试验。其余全部淘汰。
⑷小麦新品种云选11-12示范推广结果分析：实际完成26000亩，其中完成中心示范样板400亩（官田,200亩、方官200亩），经对样板田间测产及落实情况：02-11品种调查20块田，面积37.05亩，平均单产473.8kg，较官协3号对照种平均单产363.9kg，亩增109.9kg，增30.2%，两块中心示范样板共增总产43960kg。共推广26000亩合计增加总产285.74万kg。
二、主持完成优质大麦试验示范推广项目：
⑴**市大麦区域试验结果分析：参试品种以S060-3为最高单产521.5kg，较对照435.0kg，亩增86.5kg，增19.89%，居第一位；8640-1单产为490.0kg，较对照亩增55.0kg，增12.6%，居第二位；法瓦维特单产为440.0kg，较对照亩增5kg，增1.15%，居第三位；YS500、杨农啤2号、99-22-1、保大麦6号分别居第四、五、六、七位。最后对产量、主要经济性状和抗性等综合分析，认为S060-3、8640-2和99-22-1具产量前三位,可作为下年扩大示范，其余品种有待进一步试验确定。
⑵**区啤饲大麦区域试验：参试品种以V43和B185为最高单产480kg，较对照YS500D单产435.0kg，亩增45kg，增10.3%，两个品种并列第一位；2003-2004预4单产为473.5kg，较对照亩增38.5kg，增8.9%，居第二位；2004展6（楚雄）为406.5号单产为335㎏，居第五位。对参试的7个品种综合分析，认为预2、预4、B185、V43品种产量居前四位,预2和预4作为下年区试，B185和V43可作为下年扩大示范，其余品种有待进一步试验确定。
⑶预试试验结果：参试品种以观2品种产量最高达550kg，居第一位，较同田对照YS500亩产435kg，亩增115kg，增26.4%；观4品种产量居第二位，亩产500kg，较对照亩增65kg，增14.9%。以上二个品种可做为下年区试，其它五个品种均低于对照种产量，有待进一步试验。
三、主持完成瓦马乡高产包谷样板：区、乡、村、组、户样板面积完成情况：通过我所组织10名科技人员，于2月24日至10月底对瓦马乡3655.7亩包谷样板地进行了面积丈量、播种沟的开挖、施肥及抗旱播种等前期准备工作；中期对样板包谷进行中耕施肥、除草、病虫害的防治和对全乡农户的科学培训工作；后期对区、乡、村、组样板和户均一亩包谷进行了全面的宏观估产和微观测产调查。通过科技人员一年的艰苦工作取得了较大成绩。完成区级样板200亩，完成下达面积的100%,涉及70户；乡级样板200亩，完成下达面积的100%,涉及46户；村级样板900亩，完成下达面积的100%，涉及457户；组级980.9亩，100%，涉及548户；完成户均一亩样板1374.8亩，涉及1430户，完成户数的100%。合计完成样板面积3655.7亩，2003户，其中完成地膜覆盖880亩，育苗移栽45亩。具体分述如下：
⑴区级样板实施结果：区级样板安排在上里濯，该村海拔1860多米。实施面积200亩，涉及4个小组，70个农户。全部采用海禾1号新品种，与6月18—22日趁下透雨播种，播种方式采用宽窄行条播即(1米+36米)×0.2-0.23米，每亩不低于4000株，播种后加盖地膜。其中有35亩在下雨前播种，由于今年特别干旱出苗差，虽经过2—3次补种，但高矮不齐，影响了这部分地块包谷产量的提高。经组织对区级样板宏观调查和实际测产18块包谷地，加权平均单产667.1公斤，比下达产量指标550公斤增117.1公斤,增幅21.3%；较非样板地492.9公斤亩增174.2公斤，增幅35.3%。合计增加包谷总产量34840公斤。如按每公斤1.5元计算，可增产值52260元。
⑵乡级样板实施结果：乡级样板安排在棉嘎，该村海拔1570米。实施面积200亩，涉及3个小组，46个农户。全部采用保玉7号品种，与5月25—6月18日播种，播种方式采用宽窄行条播即(1米+0.36米)×0.2-0.23米，每亩不低于4000株，播种后加盖地膜。包谷成熟后，经组织科技人员和乡村干部对乡级样板宏观调查和实际测产18块包谷地，加权平均单产617.1公斤，比下达产量指标500公斤增117.1公斤,增幅23.4%。比非样板每亩441.5公斤亩增175.6公斤。与非样板相比合计增加包谷总产量35120公斤。如按每公斤1.5元计算，可增产值52680元。
⑶村级样板实施结果：村级样板每个村100亩（除上里濯和棉嘎村承担区乡级样板外），共实施面积900亩，涉及457个农户。全部采用保玉7号品种，与5月20—6月18日播种，播种采用宽窄行条播(1米+0.36米)×0.2-0.23米和等行（0.8米×方式，其中：宽窄行条播800亩，等行条播100亩。每亩不低于4000株。经组织组织10名科技人员，于2月24日至10月底对瓦马乡3655.7亩包谷样板地进行了面积丈量、播种沟的开挖、施肥及抗旱播种等前期准备工作；中期对样板包谷进行中耕施肥、除草、病虫害的防治和对全乡农户的科学培训工作；后期对区、乡、村、组样板和户均一亩包谷进行了全面的宏观估产和微观测产调查。通过科技人员一年的艰苦工作取得了较大成绩。完成区级样板200亩，完成下达面积的100%,涉及70户；乡级样板200亩，完成下达面积的100%,涉及46户；村级样板900亩，完成下达面积的100%，涉及457户；组级980.9亩，100%，涉及548户；完成户均一亩样板1374.8亩，涉及1430户，完成户数的100%。合计完成样板面积3655.7亩，2003户，其中完成地膜覆盖880亩，育苗移栽45亩。具体分述如下：⑴区级样板实施结果：区级样板安排在上里濯，该村海拔1860多米。实施面积200亩，涉及4个小组，70个农户。全部采用海禾1号新品种，与6月18—22日趁下透雨播种，播种方式采用宽窄行条播即(1米+0.36米)×0.2-0.23米，每亩不低于4000株，播种后加盖地膜。其中有35亩在下雨前播种，由于今年特别干旱出苗差，虽经过2—3次补种，但高矮不齐，影响了这部分地块包谷产量的提高。经组织对区级样板宏观调查和实际测产18块包谷地，加权平均单产667.1公斤，比下达产量指标550公斤增117.1公斤,增幅21.3%；较非样板地492.9公斤亩增174.2公斤，增幅35.3%。合计增加包谷总产量34840公斤。如按每公斤1.5元计算，可增产值52260元。⑵乡级样板实施结果：乡级样板安排在棉嘎，该村海拔1570米。实施面积200亩，涉及3个小组，46个农户。全部采用保玉7号品种，与5月25—6月18日播种，播种方式采用宽窄行条播即(1米+0.36米)×0.2-0.23米，每亩不低于4000株，播种后加盖地膜。包谷成熟后，经组织科技人员和乡村干部对乡级样板宏观调查和实际测产18块包谷地，加权平均单产617.1公斤，比下达产量指标500公斤增117.1公斤,增幅23.4%。比非样板每亩441.5公斤亩增175.6公斤。与非样板相比合计增加包谷总产量35120公斤。如按每公斤1.5元计算，可增产值52680元。⑶村级样板实施结果：村级样板每个村100亩（除上里濯和棉嘎村承担区乡级样板外），共实施面积900亩，涉及457个农户。全部采用保玉7号品种，与5月20—6月18日播种，播种采用宽窄行条播(1米+0.36米)×0.2-0.23米和等行（0.8米×0.2米）方式，其中：宽窄行条播800亩，等行条播100亩。每亩不低于4000株。经组织科技人员和乡村干部对乡级样板宏观调查和实际测产80块包谷地，加权平均单产583公斤，比下达产量指标450公斤增133公斤,增幅29.6%。合计增加包谷总产量119700公斤。如按每公斤1.5元计算，可增产值179550元。⑷组级样板实施结果：全乡完成组级样板980.9亩，涉及548个农户。全部选用保玉7号品种。播种方式以宽窄行为主，面积880.9亩，占89.8%；等行条播100亩,占10.2%。包谷成熟期，组织科技人员进行了测产调查，共调查115户，平均单产558.9公斤。比下达指标450公斤亩增108.9公斤，增24.2%。共增包谷总产106820公斤。每公斤按1.5元计，共增产值160230元。经济效益显著。⑸户均一亩高产样板实施结果：全乡完成户均一亩高产样板1374.8亩，涉及1430户。通过田间测产和调查核实，每亩平均3685.9株，每穗12.91行，每行30.68粒，每穗395.92粒，千粒重按350克计，平均单产501.33公斤，比下达450公斤指标增51.33公斤，增11.4%。共增总产70568.5公斤。折产值105852.7元。科技人员和乡村干部对乡级样板宏观调查和实际测产80块包谷地，加权平均单产583公斤，比下达产量指标450公斤增133公斤,增幅29.6%。合计增加包谷总产量119700公斤。如按每公斤1.5元计算，可增产值179550元。⑷组级样板实施结果：全乡完成组级样板980.9亩，涉及548个农户。全部选用保玉7号品种。播种方式以宽窄行为主，面积880.9亩，占89.8%；等行条播100亩,占10.2%。包谷成熟期，组织科技人员进行了测产调查，共调查115户，平均单产558.9公斤。比下达指标450公斤亩增108.9公斤，增24.2%。共增包谷总产106820公斤。每公斤按1.5元计，共增产值160230元。经济效益显著。⑸户均一亩高产样板实施结果：全乡完成户均一亩高产样板1374.8亩，涉及1430户。通过田间测产和调查核实，每亩平均3685.9株，每穗12.91行，每行30.68粒，每穗395.92粒，千粒重按350克计，平均单产501.33公斤，比下达450公斤指标增51.33公斤，增11.4%。共增总产70568.5公斤。折产值105852.7元。
四、圆满完成我所党支部各项教育活动：保持共产党员先进性教育活动，顺利通过上级机关验收合格;完成我所支部日常教育学习工作，并获得区农业局2005年先进党支部称号。
随着我校教学三项改革的不断深入，新的教学模式逐步确立，传统的考试内容、方式、方法已难以适应新的形势下对人才培养的要求，本课题通过对临床医学专科《内科学》课程考试模式进行改革，更好地适应应用型人才培养目标的要求，综合评价学生的知识、能力、素质水平，加强对学生学习过程的考核，客观完整的评价学生的学习效果，避免一张考试卷定成绩的现状，减轻学生最终一次性考试的压力。进一步推动教学内容和教学方法的改革，引导教师进行教学内容和教学方法的研究，授课过程中改变传统的授课方法，多应用先进的教学手段，提高学生在平时学习过程中的学习兴趣和自信心，变被动学习为主动学习，边学习，边复习，对重点内容强化掌握，加深记忆，提高学习成绩，降低不及格率，让学生真正听得懂、学得会、考得过。
二、研究意义和价值
通过加强学习过程的考核，客观完整的评价学生的学习效果，避免一张考试卷定成绩的现状，减轻学生最终考试的负担，把期末的考试压力转化为平时的学习动力，引导学生注重平时的努力学习和积累，相应降低学生作弊动机，有利于学生对基础知识的理解、记忆和掌握，提高学生学习的效果。通过增加实践技能考核成绩，一是弥补《内科学》成绩无实训考核的缺陷，总成绩中实践技能强化培训成绩占一部分；二是使学生从思想上重视实习前实践技能强化培训，改变以往学生不重视培训过程，培训成绩用不上的状况，使学生认真对待整个实习前实践技能强化培训过程，促进学习实践技能的积极性、主动性。同时在整个实践技能强化培训过程中，培养学生科学严谨、一丝不苟、实事求是的工作态度，为第三年的实习和以后的工作打下良好的基础。
三、研究对象
以2011级临床医学专科学生为研究对象，对该专业的《内科学》课程考试模式进行改革。将课堂提问、出勤、作业批改、期末考试、病历书写、实践技能考核等按一定比例纳入总成绩，变总结式考核为过程考核，改变原有一纸定成绩的考核评价方法，对学生进行综合评价，全面体现学生的知识、能力和素质水平。
四、研究内容
（一）编写《内科学习题集》
1.组织召开《内科学》任课教师座谈会，传达课题研究的目的和意义，征集建议、分配任务。
2.依据教学三项改革新修订教学大纲要求，依照教材《内科学》（第6版，主编雷寒，人民卫生出版社）编写相对应的《内科学习题集》，将《内科学》授课内容按照任课老师分段授课章节进行分配，每人负责所讲章节的习题编写工作，题型包括名次解释、判断题、填空题、选择题、简答题和病例分析题，其中选择题分A1型题、A2型题、A3型题、A4型题、B1型题、X型题。学期初发给学生，学生边学习，边复习，内容重点与校内内科学考试及专升本考试相吻合，着重于提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生更好地掌握《内科学》基础理论、基本知识和基本技能，为今后的临床工作打下坚实的基础。
（二）《内科学》多形式考核
采用多种形式考核，用综合成绩对学生进行评定。新的考试模式包括平时考核（占总成绩的10%），第三学期期末考试（占总成绩的30%），病历书写（占总成绩的10%），实践技能考核（占总成绩的20%），第四学期期末考试（占总成绩的30%）。
1.平时考核：在日常教学活动中进行，主要包括出勤、课堂提问、课堂表现、作业批改等方面，百分制打分，优秀为90～100分，良好为70～80分，一般为40～60分，极差为≤30分。此项占总成绩的10%。
2.分阶段考试：《内科学》为两学期的课程，按教学计划在第三、第四学期各进行一次期末考试，统一时间安排，进行闭卷考试，学什么就考什么，不重复考，每学期考试成绩各占总成绩的30%。
3.病历书写：在第四学期开卷进行，讲完部分系统疾病后，规定时间，让学生写一份完整的大病历。此项占总成绩的10%。
4.实践技能考核：为将实践技能与专业课知识有机结合起来，让学生在学习了专业课后再体会一下实践操作，并为下一步的临床实习奠定良好的基础。在第四学期，组织学生进行实习前实践技能强化培训，内容包括一般检查、头颈部检查、肺脏检查、心脏检查、腹部检查、神经系统检查、心电图、心肺复苏八个项目，培训结束后，将考核成绩计入《内科学》总成绩。此项占总成绩的20%。
（三）流水式阅卷
改变传统的分班级阅卷方式，期末组织教师，按照题型分配，流水式阅卷，严格按照评分标准进行评分，成绩确定后及时上报。这样就能较好地避免个别教师在阅卷过程中徇私情和个别学生在阅卷环节中存在的侥幸心理。
五、结果分析
1.问卷调查结果分析。随机抽取2011级临床医学专科600名学生进行问卷调查。发放问卷600份，收回问卷600份，通过对问卷调查内容进行分析，97.5%的同学认为目前的考试模式不能体现出知识掌握情况和能力水平，需要进行改革；98.3%的同学认为现代教学应该是综合考试模式，包括平时考核、理论考试、实践考核等，提高大学生综合能力的发展；96.8%的同学认为目前的考试制度存在以下缺陷：一是考试单一，一次考试就决定成绩不合理，二是考试内容多是死记硬背书上的知识，不利于综合能力的发展，三是考试形式多为闭卷考试，不利于多方面能力的培养。97.6%的同学希望考试改革对他们的影响是能提高上课积极性、提高学习兴趣、改变一次考试定成绩的方式、注重平时能力的发展。
2.通过加强学习过程的考核，把期末的考试压力转化为平时的学习动力，增强了学生在平时学习过程中的学习兴趣和自信心，变被动学习为主动学习，学习变的有方向感，知道学什么了，并且边学习边复习，加深记忆，提高了学习成绩，降低了不及格率。据统计，2009级学生《内科学》结业考试的及格率是81.3%；2010级学生《内科学》结业考试的及格率是83.6%；2011级学生《内科学》结业考试的及格率是87.4%。
3.通过增加实践技能考核成绩，促使学生更加重视整个实践训练过程，练习双方扮演的就是医生和患者的角色，实践训练过程中，紧密联系理论知识，认真思考、认真练习、认真对待每一个操作项目，促进了学生知识、能力、素质的提高。据统计，2009级学生实践技能强化培训考核合格率为93.8%；2010级学生实践技能强化培训考核合格率为94.4%；2011级学生实践技能强化培训考核合格率为98.5%。
六、结论与展望
本科教学工作档案在主管教学工作的副主任的领导下，由教学秘书、教研室、实验室分工负责管理。
具体办法如下：
一、本科教育教学档案实行三级管理
1、一级：学校集中管理和利用的档案。
2、二级：基础部集中管理和利用的档案。
3、三级：各教研室、实验室在本科教育教学工作中形成的对教研室、实验室工作有保存价值的档案由各教研室、实验室集中统一分门别类进行保管和利用。
二、基础部本科基础课教学档案实行分工负责制
1、应明确教学主任、教学秘书主管档案工作，负责本部门基础课本科教学档案工作的组织、监督和检查，将本科教学档案工作落实到日常教学管理工作中。
2、基础课本科教学秘书负责本单位形成的教学档案的分类、整理、立卷、归档，保管好本单位的二级档案，并提供利用。
3、各教研室(实验室)主任负责本单位教学档案的积累和归档工作，督促教师及时向本单位移交档案，同时要保管好本单位的三级档案，并提供利用。
4、各任课教师及有关人员有义务及时将教学档案交给部本科教学秘书进行归档管理。教学档案的借阅要及时归还。
三、本科教育教学档案的归档范围、级别及类别
1、学期教学工作计划、工作总结，系领导研究本科教学工作的会议记录。
2、各个教研室的工作计划、工作总结。
3、领导、教研室主任听课记录。
4、基础科学部发展规划、基础科学部规章制度。
5、教学培养方案、教学计划、教学大纲、典型教案。
6、教学日历、试题、答案、试卷分析。
7、学校各个专业的培养计划、实验教学大纲。
8、教师编写、出版的教材、讲义、实验教材或指导书。
9、各种教学管理文件。
10、承担教研项目情况。
12、教学情况(附复印件)。
13、教学获奖情况(附复印件)、数学建模竞赛获奖情况。
14、调串课记录。
16、教师授课任务书。
17、期中教学检查工作情况。
18、学生评教、专家评教。
19、各门课程考试试题、参考答案、试卷分析、学生试卷、考场记录。
19、各种教学活动照片。
20、基础科学部师资队伍建设。
(二)教研室
1、教研室教学工作总结。
2、教研室教学研讨活动记录。
3、青年教师试讲材料。
4、历年考试试题。
5、历年考试试卷成绩分析。
6、教学大纲、教学设计、教学日历。
7、教研室开出的各门课程试卷。
四、对归档材料的要求
1、学生试卷保存齐全，无丢失、破损。试卷批改规范、严格、公正、核分准确，无提分现象。试卷、评分标准、试卷分析、成绩单等资料完备，填写规范正确。
2、学生实验报告保存完整，无丢失、破损。实验报告批改认真，给出评语、分数并签字。
3、有关文件要有公章，日期准确。
五、保存年限
1、试卷、课程设计及实验报告保存三年。
各位老师,仅有一个星期时间,我们就要完成高一学年的工作任务,这是对我们这个团对的一次考验,也是决定我们发展的关键时期,为了实现我们共同的成功目标,级部特提出下面的要求:
1. 所有任课教师需对学生进行一次鼓动和激励，要让所有学生在最后一个星期的认真复习迎考，以期在期末考试取得优异的成绩。
2.所有班主任需对本班学生进行一次期末考试的动员，要让所有学生都有一种冲动，取得优异成绩的冲动，便于在今后有一种良好的心态进入高二年级的学习，更有利于学生的发展和学生高中阶段的发展。
3.要求备课组做好下面几个方面的工作：
3.1、每组需要有一个最后一星期的复习计划，必须翔实到每一天，能对学生进行切实的指导，包括该学科在这一星期的时间的具体的安排和规划，要求各组将这个内容形成文字材料，让每位老师都清楚和明白，并对学生做好指导。
3.2、各组要求各位老师做好期末的总结工作，结合本期的两次的月考成绩和半期考试本班本学科的成绩的变化，总结自己在本学期的工作的得与失、对自己的教学工作的总结、同时做好下期自己教学工作的规划和明确自己的奋斗目标。“日三省乎己”，我们至少做到每一学期有一个总结。每位老师可以创新性的做好自己的教学工作，如：每学期最后一个星期安排一节课让学生自我反省本期的学习态度、方法、得与失，以期学生在反思中进步，建议各位老师交一份本期工作总结。
3.3、各本课组做好暑期的作业安排，尤其是做好学生假期学习工作的指导，级部具体拟定了一个作业布置的要求：
由于高一年级的暑假时间长，学生又不补课， 要让学生有事可做，并且在假期收到较好的下过，特对各组提出假期作业布置的要求：
3.3.1.作业布置的原则：既要能照顾学生前面所学知识的复习，又要能对下期所学知识的提前自主学习。
3.3.2.作业量：各学科所用的a4纸不得超过12页。(各组的老师们可以计算一下：学生的假期作业总量是72页，如果学生的作业量过多，效果不会太好，可能过多的作业等于没有布置，而且要照顾各学科的均衡发展)
3.3.3.各科暑假作业布置的具体设想：
3.3.3.1、复习高一所学知识中的重点和高考中常考知识点，可以通过试题练习的方式进行复习和回顾。所用的材料最好不要超过4页a4纸。
3.3.3.2、编制下学期所学内容的自主学习提纲和练习题。各学科根据学科特点，将下学期所学的前两章内容进行知识分章进行整合，编制成学案形式。每章学案所涵盖的内容应该体现：学习提纲(预习问题的形式，让学生明白学习的目标)、章节重难点、预习检测试题、本章过关检测试题。要求每章所用的材料不得超过4页a 4纸。
3.3.4.注意事项：
3.3.4.1、各学科在学案编写和试题的选取的时候一定要照顾本学科的实际情况。
3.3.4.2、各组将暑假作业编制好后最迟于x月x日上午12:00前用电子文档形式交刘强老师处，请各组一定要按时上交，主要是便于在x月x日发给学生。(请刘强老师要求印制资料的地方将每个学生的72页资料装订成册)
3.3.4.3、下期学生返校的时候，各 班主任一定要收缴学生的假期作业，以督促学生在假期完成假期作业。
3.3.4.4、级部决定：下期学生返校的时候将对学生假期复习和预习情况做检测，将成绩全级部排名公布。
4.各组长需要思考下期各组工作的指导，尤其是年轻教师(35岁以内，又没有带过高三的教师)的指导和下期教学计划的拟定。级部拟定下期开学前(初步定于8月25日左右)将安排一次年轻教师对XX年高考的检测，题目的来源主要是课改区的高考试题的组合。其中包括对试题的评价或试题的分析报告、对今后自己的教学有何启示等，请各位年轻教师做好充分的准备。
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