近年来，我市民政部门认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神，结合__市情和民政工作实际，紧紧围绕创新社会治理体制，充分发挥了民政在社会治理中的骨干作用。
1、成乡社区建设扎实推进。全市共有城镇社区居委会52个，32个社区公共服务站面积达到300平方米以上（其中500平方米以上17个，800平方米以上9个，1000平方米以上3个）。一是领导重视。成立了以市长任组长的社区建设领导小组，专门设立了社区办，负责社区建设指导、协调、检查、考核等工作。将社区建设纳入全市目标考核，增加了权重分值。二是政策引领。市委、市政府出台了《关于推进社区建设的实施意见》、《全市社区建设工作实施方案》和《全市社区建设十二五规划》等指导性、操作性强的文件，为社区建设指明了方向。三是完善机制。成立由分管城建的市领导任组长，住房、规划、民政、财政、国土、住建、城管等部门组成的全市社区用房清理移交工作专班。落实了一个市领导带部门和办事处包保一个社区工作方案，推进了社区共驻共建。四是加大投入。“十二五”期间，市财政每年配套社区建设资金500万元，全市各地各单位整合资金1000余万元，用于社区建设提档升级和打造示范型社区。
2、社会组织监管逐步规范。全市共登记社会组织324个，其中社会团体148个，民办非企业单位146个。社会组织是推进社会治理创新的重要载体，我市坚持培育发展和监督管理并重的方针，提升社会组织公信力，社会组织在承接社会事务职能方面发挥了积极作用。一是成为促进经济发展的重要力量。行业协会配合政府宏观调控，在规范市场秩序、开展行业自律、制定行业标准、调节贸易纠纷等方面，已经成为经济秩序不可或缺的力量。二是成为社会管理和公共服务的有益补充。社会组织参与扶贫济困、灾害救援、社会福利、养老扶残和社区服务，参与公益慈善事业，提供公共服务。三是成为沟通政府与社会的桥梁和纽带。社会组织广泛团结各方力量，凝聚智慧，在提供服务的同时，引导公众合理反映诉求，维护社会稳定。
3、社工人才队伍初具雏形。全市共发展志愿者13800人，培育各类服务社区社会组织53个。一是建立社工人才队伍培训机制。实施社会工作人员素质提升工程，有计划、分层次地加强志愿者培训，提高社工人员的理论水平、实践能力和专业化服务水平。二是建立志愿者服务运行机制。出台市志愿者服务工作实施意见，明确各级各部门支持和参与自愿服务职责，规范建立志愿者服务的组织动员、社会招募、注册培训和激励保障机制等。建立健全志愿者星级认定、嘉许制度和志愿服务回馈制度，对志愿者服务进行时间认证。三是建立典型引导示范机制。以社区 “道德讲坛”为平台，推进志愿者核心价值理念对身边市民的教育引导和示范作用，以身边的先进典型引导居民发扬互帮互助，邻里守望的中华美德，弘扬社会正能量。
4、社会救助体系不断完善。2014年，全市民政部门共争取各类资金2.38亿元，直接惠及城乡困难群众13.9万人，最大范围实现了困难群众兜底性保障。一是城乡低保跃上新台阶。全市1.99万人享受城镇低保待遇，年发放保障金4983万元；全市2.91万人享受农村低保待遇，年发放保障金3679万元，全部实行社会化发放。二是五保供养得到新提升。全市共有五保供养对象2101人，集中、分散供养对象综合供养水平分别达到每人每年5500元和3800元。三是医疗救助实现新提高。取消医疗救助病种限制，低保对象个人自付费用救助比例提高到60%。四是特殊困难群众救助实现新突破。出台了《特殊困难群众救助办法（试行）》，市财政每年列支500万元用于救助特殊困难群众，基本实现了社会救助全覆盖。
从社会管理到社会治理虽一字之差，其内涵蕴藏着深刻变化，对民政工作的要求不是降低了，而是提高了；民政职能不是减弱了，而是增强了。既给民政工作带来了挑战，也给民政发展带来了机遇。民政部门应顺势而为，乘势而上，在全面深化改革、建成法治社会中更好的履行职能。
1、民政的基础地位得到彰显。社会治理是一个复杂的系统工程，尊重人民主体地位、发挥人民首创精神、实现人民当家作主是社会主义民主政治建设的根本
方向。民政工作中的基层政权和社会组织建设、社工人才队伍建设，在社会管理、社会服务、居民自治中具有基石性作用，也是社会治理的基础力量。实现政府治理、社会调节、居民自治的良性互动，民政部门责无旁贷。2、民政的保障作用得到强化。依靠社会服务满足社会成员生存和发展的基本要求，可以消除社会问题产生的根源，进而达到促进社会公平正义、增进人民福祉的目的。民政的社会救助、社会福利、救灾救济、慈善捐赠等工作在社会建设中具有托底性作用，殡葬、婚姻、收养等工作在社会公共服务中具有支撑作用，优抚、安置、军休、荣军等工作在服务国防和军队建设中具有支持作用，民政保障服务在社会治理中越来越具有稳定器、调节剂和减压阀的功能。
3、民政的发展活力得到激发。在当前全面深化改革的历史进程中，政府、市场、社会“三元体制”已基本形成。但相对于经济发展，社会建设还较为迟缓，一些社会矛盾和社会问题还没有得到有效解决，在改革进程中，一些新问题还在不断涌现，社会发展活力的释放还大有空间。近年来，政府对民政工作的要求越来越高，人民群众对民政工作的期盼越来越高，民政工作的范围越来越广，任务越来越重，但在工作推进过程中一些问题和矛盾难以适应社会和群众日益增长的需要。社会治理创新将为民政工作开辟一个新的境界，也必将更有力的推动民政事业快速发展。
4、民政的社会功能得到定位。从社会管理到社会治理，民政工作必须实现“两个转变”。一是由一元化向多元化转变。在社会转型进程中，大量“单位人”向“社会人”转变，传统的政府一元化管理模式暴露出诸多弊端。作为社会组织和社区建设的直接责任者，民政部门当前应着重研究并加快推进社区、社会组织、社工“三社联动”，使民政各项事务形成政府、市场、社会组织多元共治的局面。二是由补缺型服务向普惠型服务转变。民政工作应不断拓展服务职能和范围，从过去的特定困难群体向全体社会成员转变，从保障基本民生向改善民生和服务社会领域转变，从城乡二元保障向城乡统筹保障转变，从应急性、临时性保障向制度化、常态化保障转变，提高社会服务和社会福利水平。
当前，民政部门在推进社会治理中存在以下四个方面的主要问题。
1、城乡社区建设相对滞后。一是村居建设仍然投入不足。一方面是村居办公服务活动场所等基础设施建设投入不足，由于建设资金来源有限，建设进展缓慢，部分村缺少群众活动场所，部分社区办公服务用房还不能满足现实需求。另一方面是村居工作经费得不到保障，村居公用经费标准过低，“费随事转”经费落实不到位。二是村居干部的结构仍然不够优化。大专以上文化程度和35岁以下干部所占比重偏小。三是村居干部待遇仍然偏低。财政预算的干部生活补贴标准低于地方人均收入水平，与干部实际付出不成比例，对村居干部队伍稳定和工作积极性有较大影响。四是村居行政化倾向仍然较强。村（居）委会的许多工作方式带有较强的行政化倾向，不符合自身的自治性质，影响和制约了村居自治的有序运作和深入发展。五是村居服务功能仍然较弱。服务的内容、形式、方法还不能满足群众的需求，政府公共服务与社区服务的对接不够，社会化服务水平不高。
2、社会组织管理存在障碍。一是社会组织政社不分，官办色彩浓厚。主要表现在部分社会团体由政府职能部门举办成立，在人员、经费、职能等方面对主管单位的依赖性太强。二是双重管理体制未能得到有效落实。按照相关规定，社会组织登记管理机构和业务主管单位分别对其履行不同的监督管理职责，但现在登记管理机构的每一项管理行为都必须以业务主管单位同意为前提，导致登记管理机关对社会组织实施监督管理时常常感到左右为难。三是由于社会组织登记管理机构人员编制短缺，影响平时监管和执法查处。
3、社工人才队伍水平偏低。一是公众熟悉程度较低。在发达国家和地区，社会工作已逐步成为一个比较成熟的职业和行业，社会工作者具有很高的职业威望和社会地位。而目前在我市，社会工作还是一个较为陌生的概念。二是职业化专业化水平偏低。我市自发从事社会工作的人员大多数没有受过正规的社会工作知识、技巧训练，缺乏社会工作应具备的岗位知识和专业技能，工作手段和方法比较落后，难以提供个性化、多样化、系统化的专业服务，更无法有效应对和解决层出不穷的、复杂的社会问题。三是志愿者队伍不稳定。志愿者队伍一般都是临时组建，队伍松散、稳定性较差，队伍发展还远远满足不了社会的需要。
4、社会保障体系有待完善。一是救助总量相对不足。有限的救助资源与广大救助对象不断增长的救助需求存在一定矛盾。二是救助体系建设有待进一步完善。由政府相关部门分头实施的教育救助、医疗救助、住房救助、就业救助、法律援助等专项救助资源比较分散，缺乏有效联动。三是动员社会力量参与社会救助还有待加强。近些年虽然通过慈善捐赠、干部帮扶等途径动员了部分社会力量参与救助，但与散存在社会上的大量资源相比较，还有较大空间可拓展。
着眼社会治理要求，联系__民政实际，当前民政工作应着力在以下几个方面加以突破。
1、在推动“两个建设”上下功夫。社会治理的末端在社区（农村），桥梁和纽带是社会组织。一是加强城乡社区建设，提高自治能力。第一，要加强社区基础设施建设。“十二五”末，要继续推进老旧社区基础设施改造，使全市所有城镇社区公共服务站面积全部达标。“十三五”期间，继续加大投入，用于社区建设提档升级和打造示范型社区。第二，要完善社区服务功能。创新实施社区服务“1666”工程，即一个便民服务大厅；6个服务窗口（党群服务、劳动保障、民政救助、人口计生、综治、城市管理）；6个功能室（健身娱乐厅、谈心说事室、图书阅览室、老年人日间照料中心、慈善超市、社区警务室）；6个必进（法治宣传进社区、全民阅读进社区、环境美化进社区、平安创建进社区、慈善爱心进社区、廉政文化进社区），不断增进社区居民福祉。第三，要增强社区居民自治能力。深化社区“一居一品”和“一居多品”特色创建，打造品牌社区。加大和谐社区创建力度，树立“社区是我家、建设靠大家”的参与意识，引导居
民把社区事务当做家务，共同想办法、出主意，使居民的主体地位得到落实。建立居民楼栋会、居民议事会、居民代表大会等自治组织，让社区居民参与社区管理和服务，真正实现居民自我管理、自我服务、自我教育和自我监督。二是加强社会组织建设，发挥服务功能。第一，推动社会组织管理体制改革。深化社会组织去行政化改革，推动政府从管理向服务转变，将社会组织与市场进行捆绑，发挥社会组织在承接政府转移职能方面的积极作用。继续做好行业协会商会类、公益慈善类、科技教育类和城乡社区服务类四类社会组织直接登记，简化审批流程，降低准入门槛。第二，积极培育发展五类社会组织。试点创建社会组织孵化园，重点培育发展志愿服务类社会组织、社会事务类社会组织、文体健身类社会组织、慈善救助类社会组织、法律维权类社会组织等五类社会组织，让社会组织服务社会治理。第三，推动政府购买社会组织服务工作。建立政府购买服务长效机制，将政府公共服务事项以奖励性、补贴性、项目资助等方式委托给社会组织，更好的发挥社会组织服务功能，使社会组织真正成为社会管理和社会服务的生力军。2、在完善“两个体系”上下功夫。管理与服务是社会治理的基本方式，两者相辅相成、相互促进。一是健全社会救助体系。第一，要提高救助标准。调整提高城乡低保、农村五保供养和临时救助标准，建立自然增长机制，提高保障水平。全面推进农村低保“按标施保”，开展城乡社会救助一体化试点工作。加大重特大疾病医疗救助力度，推动医疗救助与基本医疗保险、大病保险有效衔接。第二，要健全服务机制。建设社会救助“一门受理、协同办理”窗口，将生活救助、住房救助、就学救助、医疗救助、司法救助、灾害救助等社会救助进行高效整合，实行信息共享，防止重复救助、多头救助和救助遗漏。第三，要强化监督管理。全面建立居民家庭经济状况核对机制，与相关部门实现数据对接、资源共享，进行联网比对。二是完善制度建设体系。第一，要创制政策。研究和制定社会救助、社会组织、社会事务、社区建设、养老服务等方面的法规制度和规范性文件，依法规范和监督参与提供社会服务的组织、企业的服务行为，确保服务质量和运行健康。同时，进一步制定和优化各类扶持政策，调动社会力量参与社会服务的积极性，引导、激励社会力量投入民生建设。第二，要制定标准。从各项民政业务工作的制度建设、流程优化、岗位管理等方面入手，加大对农村福利院、社会救助、养老服务、优抚安置、防灾减灾、孤儿保障、慈善事业、婚姻收养、殡葬事务、地名边界、社会工作、老龄服务、扶贫开发等工作标准的研制，指导上述机构及社会组织认真贯彻本领域民政业务标准，重点围绕计划、执行、检查与改进四个环节引进标准、运用标准与推广标准，促进标准实施与质量管理同步。通过标准研制，提供工作遵循，达到提升管理和服务的目的。
（平泉县人力资源和社会保障局，承德 067500）
（Pingquan County Human Resources and Social Security Bureau，Chengde 067500，China）
摘要： 人力资源和社会保障部门承担着促进就业、维护劳动者权益和完善社会保障体系的职能，是加强和创新社会管理的重要主体。本文从档案管理工作的重要性和人社部档案管理工作的现状分析，对加强档案管理工作提出建议。
Abstract: Human resources and social security department undertakes the functions to promote employment, safeguard the rights and interests of workers and improve the social security system. It is an important part of strengthening and innovating social management. This paper analyzes the importance of the work of file management and the present situation of file management in human resources and social security department, and puts forward some suggestions on strengthening the work of file management.
关键词 ： 人力资源；社会保障；档案管理
Key words: human resources；social security；file management
中图分类号：G271 文献标识码：A
文章编号：1006-4311（2015）02-0146-02
0 引言
档案是国家机构、社会组织和个人从事政治、经济、科学、文化等社会实践活动直接形成的文字、图表、声像等形态的历史记录，具有凭证和参考作用。
1 档案管理工作的重要性
档案来源于人们的社会活动，具有一定的法律效用，是机关工作的有效工具、经济建设的重要依据、政治斗争的有力武器、科学研究的必要条件、宣传教育的生动素材等。档案能够对相关单位部门的工作和管理情况进行科学合理的评价，能够记录下某个单位部门的“成长”，并且完整反映出变化发展的过程。档案管理所服务的对象包括了学生、工人、农民、公务员、企业职员等各类人群，所以档案管理工作影响到学生的升学与就业、农民工的工作与社保、公务员与企业职员的晋升与发展等。目前，我国档案管理逐步走向信息化、数字化，档案管理类型也呈现出多样化，所以对于档案管理工作的要求就更高，而如何更好地完成好档案管理工作，发挥档案的价值就成为各部门要解决的问题。
2 人力资源和社会保障部门中档案管理工作的现状
我国人力资源和社会保障部门2008年才正式组建，是统筹机关企事业单位人员管理和统筹城乡就业和社会保障政策的国家权力机构。档案管理的信息资源管理项目繁多、管理时间长，对于组建成立不久的人力资源和社会保障部门来说，管理工作的开展存在诸多挑战。
2.1 档案管理部门间未实现统一 目前，人力资源和社会保障部门的档案管理工作未实现有效规划统一，两个部门间缺乏必要的联系，导致资源共享困难，所建立的档案管理系统基本上也只是针对部门的专门问题，且造成了档案管理比例严重失调的状态。比如就业管理处档案室内，因为我国目前就业压力大，所以就业管理处档案室内的档案数量占了所有档案的一大半，而社会劳动保险管理处档案室里，也只是保管着退休职工的档案。因为各档案室是独立的，所以其管理制度、管理方式都不太一样，各管理系统之间的兼容性极差，达不到资源共享的效果，这样也容易造成大量的重复管理，浪费本来就紧张的人力、财力。
2.2 基本设施设备落后 因为人力资源和劳动保障档案管理的数量大，所以工作量也比较大。在工作量大的前提之下，相关的设施设备也没有跟上，明显硬件投入不足，使得很多工作环节出现问题，出现了归档不及时、归档混乱，甚至归档错误或丢失的现象。再加上因为档案管理室的分散，使得档案管理工作也没办法集中。每个档案室都配备同样的设施设备，所以出现重复投资、重复建设的问题，严重浪费了资源。还有一部分的部门因为没有专门的档案存放室，就直接把档案放在了日常办公的办公室内，档案未得到合理管理，则易被损坏或是污染，从而造成档案失去其原有的价值。
2.3 数据库缺乏统一规范标准 随着信息技术的发展，档案管理工作也由手工信息检索转变为了计算机辅助检索，但是人力资源和社会保障部门的档案管理工作中的数据库由于各种原因，至今还没有一个统一规范的标准，所以研发的软件通用性极差，人为地增加了系统间联网困难。而且，人力资源和社会保障部门的档案管理系统并没有实现数字信息化，所以每次调档时都需要经过计算机对档案目录进行检索后，然后才能去库房调档给使用者，这样不利于调档工作的开展。
2.4 档案管理机构和制度不健全 人力资源和社会保障部门具有公共服务性，其工作核心是为人民服务，因此，档案管理工作极其重要，档案管理人员也应具备相当高的综合素质。而目前我国人力资源和社会保障部门中档案管理人员呈现出人手不足、工作量大、专业性不强的特点，给档案管理工作带来了极大的不便。档案管理工作本身就需要细心，而人手不足加上工作量庞大使得工作人员相当疲劳，在疲劳的状态下工作会使出错率增加。专业性不强，使得档案归档工作准确性不高，从而导致档案归档质量得不到保证。另外，档案管理工作也没有系统完善的档案管理制度相配合，所以导致部门之间沟通成问题、档案归档不及时等问题，给档案管理工作加重了负担，进而造成人力资源和社会保障部门表现出混乱的局面。
3 完善人力资源和社会保障部门档案管理工作的措施
3.1 制定统一的档案管理发展规划 档案管理工作必须克服各自为政的分散局面，研究出统一的档案管理工作管理方法，人力资源和社会保障部门的档案管理工作应与其他部门的档案管理工作联合开展，以保证档案信息资源有一个合理的、科学的系统布局。统一档案管理发展规划还需要领导的高度重视，所以要加大对人力资源和社会保障部门的宣传和建设，从而加强公众对人力资源和社会保障部门的关注和支持，争取领导对人力资源和社会保障部门档案管理的重视，并且能够给予一定的资金和人力资源，进而解决档案管理工作中人手不足、资金匮乏等问题。
3.2 完善档案管理的物质条件 完善档案管理工作首先要从改善环境，配备必要的设备入手。首先，可以实行办公、档案库、阅览室分开设置的方式，在档案存放库放置空调、抽湿器、温湿度测试仪等仪器，同时，采取防火、防潮、防虫等措施，使档案存放环境满足档案管理的基本要求。
3.3 档案管理工作标准化 人力资源和社会保障部门的档案是一类较为特殊的信息资源，是社会各方面实践活动的历史记录，其内容涉及到科技、经济、教学、实验、生产等各领域，因此，对档案管理工作实行集中统一管理制，能显著提高档案管理的效率，档案管理工作标准化就也显得尤为重要。主要从三个方面入手：①应归档的电子文档或者文本文档要对其生成方式、传递方式、保管方式进行研究；②档案管理系统内部的各项工作要标准化；③档案管理中的数据处理、存贮结构要标准化。
3.4 完善档案管理机构和制度建设 档案管理机构是做好目标管理的基础。首先，要做的就是解决人手不足的问题，在人员的调配上，一定要配备充足的专职档案管理人员，不外聘兼职人员，不实行一员多用，档案管理人员专门负责档案管理工作，且要明确岗位职责。其次，完善档案制度建设，这是做好档案管理的保证。制度的建设并不能一次性解决，需要根据发展与自己部门的现状不断修改完善。另外，建立奖惩机制也是对档案管理工作完善的途径之一，能够在监督管理人员的同时促进其工作的积极性，进而提高档案管理工作的效率。
4 结束语
人力资源和社会保障部门中的档案管理在我国社会市场经济中发挥着重要的作用，对档案实施高效管理，不仅保证档案的使用寿命，还能最大程度发挥档案的功能作用，人力资源和社会保障部门的档案管理工作要实现各部门之间档案管理信息的资源共享，优化档案管理的设施设备，建立档案管理数据库体系，并健全档案管理的机制，综合以上工作，才能实现档案管理工作高效稳定的开展。
参考文献：
[1]刘玉川.陕西省监察厅陕西省人力资源和社会保障厅陕西省档案局联合发出《关于认真宣传贯彻<档案管理违法违纪行为处分规定>的通知》.陕西档案，2013（5）.
[2]王建伟.当前时期下我国档案信息化建设的重要意义与途径探析.办公室业务，2013（17）.
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制度，认真完成领导交办的工作，经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务；接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、办土地使用权变质、登记发证等手续；提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务。
一、土地使用权公开拍卖的有关程序：
1、在拍卖会30日前拍卖公告。
2、拍卖公告内容：出证人的名称和地址；出证实地位置、现状、面积、使用年期、用途规划设计要求；争实人的资格要求及申请取得争买资格的办法、索取拍卖文件的时间、地点及方式，看样时间；拍卖地点、期限、争价方式等；确定争得人的标准和方法，争得人证金；其他需要公告的事项；
3、拍卖会程序：主持人点算争买人；主持人介绍拍卖实地的位置、面积、用途、使用年期、规划要求和其他有关事项；主持人宣布起时价和增价幅度；主持人报出起时价；争买人举牌应价或报价；主持人确认该应价后继续定价；主持人连续三次宣布同一应价而没有再应价的，主持人落槌表示拍卖成立；主持人宣布最高应价者为争得人。
4、签订成立确认书。
二、公开挂牌出让土地使用权有关程序：
1、挂牌时间不少于10个工作日。
2、挂牌程序：在挂牌公告规定的挂牌起始日，出让人将挂牌实地的位置、面积、用途、使用年期、规划要求起始价。
3、挂牌期限届满，按照法律规定确定是否成交。
4、签订成立确认书。
河源市和平县合水镇府座落珊坪曲双段1080m2土地，挂牌成交价768000元；和平县青州供销社1923。4m2，挂牌成交价206817元。
·社会实践报告的大纲格式·学生社会实践报告·高中社会实践报告·超市社会实践报告
·暑假社会实践报告·社会实践调查报告·最新大学生社会实践报告·社会实践总结报告
三、土地转让办证有关材料：
1、要有土地使用证原件。
2、要有土地使用权转让合同书、转让登记表。
3、土地登记申请书及地籍调查土地登记审批表。
4、转让方申请报告。
5、转让协议书。
6、转受让方身份证复印件。
“千里之行，始于足下”一个月短暂而又充实的实习，我认为对我以后走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对将来走上工作岗位也有很大帮助，让我明白了许多做人道理，向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的各项规章制度，与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一个月所学到的经验和知识大多来自领导和同事的教导。这是我一生中的一笔宝贵财富。
【关键词】人力资源管理课程；实践能力；培养
实践能力是指保证个体能够运用已有知识、技能去解决实际问题所必需具备的那些生理和心理特征，即学以致用的问题解决能力。而公共部门人力资源管理是一门应用性社会科学，具有很强的实践性，但从目前社会对毕业生反馈的信息看，不少毕业生难以将理论运用到实践中去。因此，在该课程教学中必须高度重视大学生实践能力的培养。
一、培养实践能力的必要性
（一）培养实践能力是公共部门人力资源管理课程的重要目标
公共部门人力资源管理课程的教学目标，是使学生在明确公共部门管理的特点、内容的基础上，熟练掌握公共部门人力资源管理的理论与方法，能够发现、分析和解决公共部门人力资源管理中的问题，正确协调、处理人力资源管理实务。因此，培养和提高大学生实践能力是公共部门人力资源管理课程中的重要内容。
（二）培养实践能力是教育面向现代化的必然要求
理论与实践相结合的能力是大学生真正走向社会，为现代化建设做贡献的重要素质，高校的人才培养模式必须适应现代化和社会经济发展的要求，如果高校教育与实践脱节，与社会脱节，与培养实践能力脱节，培养的学生就难以在社会上立足，也难以真正为社会承认。
二、公共部门人力资源管理课程中实践能力的培养现状
（一）缺乏实践环节的教学方法难以培养学生的实践能力
公共部门人力资源管理教学大多采用以课堂讲授为主的教学方法。虽然学生能够听懂教师所讲的内容，但是难以培养运用相关理论解决实际问题的能力。虽然课堂也运用情景模拟、案例教学等方法，但是这些教学方法对于教学对象有一定的素质要求，对于普遍缺乏社会阅历、实践训练、没有真正接触过社会的本科生来说，这种教学方式难以奏效，无疑于纸上谈兵。学生在这种教学中难以对公共部门人力资源管理有全面的、立体的思维视角，更难以培养运用理论知识去解决实际问题的综合性的素质——实践能力。
（二）校外实践基地建设滞后
学生的实践能力很大一部分是通过实践活动不断培养的，目前高校校外实践基地普遍设立容易但建设不够，而真正起到培养学生实践能力的基地更是少之又少。有些大学由于缺乏相应的渠道与资源，而经常是变换实践基地，利用师资渠道或学生渠道联系好后派学生前去实习或调研，时间短、经费少，而且实习单位并不愿意接受，反而认为是一种负担，学生实践活动主要限于毕业实习或暑假社会实践，而基于课程的社会实践更是难以开展，最后大多让学生自己找单位，由于实习单位对学生的实践能力的培养不关注，因而对学生的实践过程指导不够，使得实践环节从必要环节变成了走过场。
（三）课程的考核评价忽视实践能力培养
评价考核机制是教学环节中的重要一环，对激励学生主动提高实践能力起着重要的作用。然而现行的教学考核机制并不科学健全，主要表现在：重视试卷考试，忽视学生的动手操作能力的考核；重视结果考核，忽视过程考核。
虽然现在的考试形式以及考试试题都具有一定的知识含量和能力要求，但是公共人力资源管理本身是一种应用性学科，再完善的考试形式也仅限于理论环节，而很多问题，需要理论与实践相结合才能提出有效的解决对策。没有实践环节，学生就没有一定的实践锻炼经验，这样无法真正考核学生的能力，无法测评出学生的理论与实践相结合的素质，很容易变成一种单纯的知识考试。
三、公共部门人力资源管理课程中学生实践能力培养的四个层面
（一）打通校际渠道，建立多方合作的实践平台
实践基地建设尤其是教学实践基地的建设是一项长期的工作，需要社会、政府、高校等的多方面的支持和合作，这首先要求高校要转变观念，真正从象牙塔里走出来，多方面开拓各种社会渠道，获取稳定的校外资源，同时也应当加强各高校之间的横线联系，打通校际渠道，打造稳定的、多元的校际实践平台，使得实践活动不单纯是一个高校的孤立的问题，而是稳定的、校际联手的活动，只有这样，才能使学生社会实践常规化，也才能有助于学生实践能力的培养。
（二）构建从理论——实践——理论的教学环节
由于学生缺乏人力资源管理的实践体验和工作经历，有些教学手段的开展就受到限制，针对这种情况，在教学中应当全面统筹，课程教学应当实施三个环节：理论（课堂）——实践基地——理论与实践互动，在课堂上主要进行理论教学，而在实践基地中，由于经过调研和一定程度的工作体验，学生能够提出实践中的问题，并且也能探索运用理论来解决某些问题，在此基础上，教师可以再回到课堂教学中，有的放矢地进行案例教学、研究性教学以及理论与实践互动性教学。这样不仅有利于提高教学效果，还能加深学生对理论知识的学习和认识，从而在提高实践能力的同时也使理论思维获得了升华。
（三）“请进来”——“走出去”的师资培训
学生实践能力的培养要求有一支实战经验丰富的骨干教师队伍，所以高校应该为公共部门人力资源管理教师创造条件“走出去”，为教师提供挂职锻炼、对流或为政府等其他公共部门做咨询顾问的机会，积累实践经验。另外，还要充分重视间接的实践知识和经验的获取途径，即“请进来”，邀请政府官员就当前公共部门人力资源管理的中最突出的问题开展专题讲座，让学生了解人力资源管理中的实践问题和实践上的最新动态，做到理论上与实践上都能与时俱进。
（四）健全保障机制
保障机制的健全需要高校做好三个方面的工作，首先要对指导教师进行培训，指导教师如果是辅导员，则要让辅导员了解教学计划与教学大纲要求，了解社会实践的目的、意义、内容，最好做好社会实践的前期工作如做一些宏观调查如关于公共部门的人才市场调查、人力资源管理职业调查等，使得社会实践贴近专业，实践内容充实，目标明确；其次，要有时间保障，就是说学生一般要有半个月以上的实习期，才能让学生真正深入下去，发现问题，完成理论与实践对接；最后，要有经费保障。学校要充分重视，拨出专款来保障学生顺利赴实践基地实习，因为许多单位并不愿意对实习仅有两周的学生发放酬金，因此，学校就要重视学生实习费用的投入。
参考文献
[1] 王志强.公共部门人力资源管理：课程教学改革研究[J].内蒙古财经学院学报（综合版），2011.
[2] 彭万.公共部门人力资源管理教学的困境与改革出路[J].现代经济信息，2012.
关键词：劳动与社会保障专业；实践课程；模拟实验室；实践基地
劳动与社会保障专业是适应我国社会主义市场经济发展的需要而建立起来的一个新专业，以培养复合型、应用型的劳动与社会保障专门人才为己任，是一门应用性很强的学科。［1］为培养具有一定操作能力的应用型专业人才，在课程设置中需要强化实践教学环节，让学生掌握劳动与社会保障的基本方法和基本技能，从而更好地服务于劳动就业及社会保障领域。近年来，一些开设劳动与社会保障专业的高等院校已经认识到了实践教学的重要性，加强了实践教学环节的建设，但是劳动与社会保障专业实践教学仍然滞后于高等教育发展的形势和社会需求，还没有建立起科学的实践教学模式。
广西地区劳动与社会保障专业建设起步较晚，2005年，广西财经学院财政系开设劳动与社会保障本科专业并开始招生，成为目前广西地区唯一的开设此专业的本科院校。自专业开设以来，我们一直都在进行实践教学的探讨和研究。
一、广西财经学院劳动与社会保障专业实践课程的设置情况
广西财经学院是从原来的专科院校合并而成的新的本科院校，一直以来都十分注重学生实践能力和动手能力的培养，现有财政实验室、税收实验室，还有一些会计、证券操作模拟等ERP实验室，在实践教学方面已经形成了自己的特色和优势。目前广西财经学院的实践教学分为校内实践和校外实践两部分，校外实践让学生自己到相关单位实习，或者是参观观摩相关部门的工作过程或流程，校内实践一般是让学生在实验室进行模拟操作。自劳动和社会保障专业设立起，我们就认识到了实践教学的重要性，充分利用本院实践教学的优势来发展劳动与社会保障专业的实践教学，以期在社会保障业务实践操作方面建立自己的专业优势。
按照目前的人才培养方案，劳动与社会保障专业的学生在校4年需要修满160学分，其中理论课程132学分，实践课程28学分。其中实践课程分为两个模块，模块一5个学分，全校所有学生都必须学习，包括军事理论与技能、形势与政策、大学生就业指导。模块二23个学分，除了毕业实习和毕业论文外，各专业根据需要自由选择开设哪些实践实习课程。劳动与社会保障专业目前开设的实践课程有会计综合模拟实习、社会保障业务实习、行政管理业务实习、社会救济业务实习、社保基金投资综合实验、社会调查。这些课程有的是校内实践课程，有的需要学生到校外相关单位和部门去实习，但大部分是校内实践课程，需要学生在校内进行。
与其它高校相比，广西财经学院劳动与社会保障专业的实践课程在整个课程体系中所占比重较高，实践课程门类较多，基本围绕着当前劳动与社会保障领域的实际工作需要以及学生就业需求来进行，校外实习和校内实践相结合，实践课程体系初步建成。
二、广西财经学院劳动与社会保障专业实践课程存在的问题
1.偏重理论课程，对实践课程的重视度不够。虽然在人才培养方案中，我们赋予实践课程相当大的比重，但是长期以来高等教育形成的重理论轻实践的弊病很难一下子改变。在专业课程的教学中，教师仍将重心放在理论的传授上，忽视了课程实践环节的设计，大大影响了学生的动手能力和实践操作能力。［2］虽然学校也一再强调实践性教学，但是由于客观条件的限制，实践教学的内容、深度、方法还比较欠缺，有些课程设置了实践环节，但也流于形式，不能够适应培养应用型人才的需要。而学校对于课酬的设计也明显地偏向理论课程，从事实践教学的课酬偏低，实践课程的报酬只有理论课程的80%，使得担任实践课程的教师缺乏积极性，很难把实践课程提高到理论课程一样的高度来对待。
2.实践课程体系设置不完善、缺乏系统规划和研究。自2005年开设劳动与社会保障专业以来，我们一直在对实践课程设置进行调整和优化，但是由于本专业的建设没有形成明确的发展方向和专业特色，所以课程设置没有一个基本的依据，随意性较大，往往是借鉴区外其他高校实践课程设置的经验，或者是觉得哪门实践课程有利于学生就业或者便于开设就开哪门课程，造成了实践课程设置较混乱，缺乏深入、系统地研究与规划。实践课程的任课教师各自为战，很多时候仅仅是为了应付差事完成教学任务，教学内容的选取过多依附于某门理论课或现有教材，缺乏实际岗位所需要的实用性内容，在实践教学的内容与形式上比较随意，使得各门实践课程的教学内容无法衔接起来，无法形成一个有机的整体。［3］
3.实践课程的教学条件滞后。近年来，广西财经学院加大了对实践教学的硬件投入力度，增设了一些实验室和实验设备，实践教学的条件逐渐改善，但是劳动与社会保障专业的实践教学条件没有太大改善，滞后于实际需求。学校对该专业实验室的建设和实训软件的开发引进重视不够，以至于劳动与社会保障专业的模拟实验室至今还没有建立起来。当然这也有客观条件的限制，当前劳动与社会保障专业的实验室建设在国内其他高校没有先例，对于建立什么样的实验室只是一个模糊的概念，没有实际经验供借鉴和参考。至于社会保障方面的实训软件建设更是处于起步阶段，现有的实训软件往往偏重于人力资源管理方向，缺乏专业特色。［4］
4.实践教学的师资力量不足。教师队伍的实践技能水平直接影响实践教学的效果，高素质的指导教师队伍是实践教学水平持续发展的前提。由于专业建设时间短，广西财经学院劳动与社会保障专业教师队伍整体力量比较薄弱。目前劳动与社会保障专业的教师多是最近引进的硕士研究生，教师整体的学历水平普遍偏低，并且这些教师多是从学校毕业直接就进入我校从事教学工作，缺乏实际部门的工作经历，自身操作能力不强。可以说，现有教师的理论水平和实践能力都难以适应实践教学发展的需要。
5.实践教学管理不规范。目前，广西财经学院已经将各种实践教学列入教学计划中，但是对于实践教学大纲的制定、教学过程的监督、实践效果的评估等往往没有相应的制度作支撑，在管理方面较主观、随意［1］，缺乏规范的实践教学管理制度，使得原有教学计划中规定的实验实训课程难以达到预期的目标［5］。比如考核环节，实践课程一般重参与而不注重考核，往往是只要学生参与实践过程，按规定填写相关表格就可以通过，造成学生积极性不高，主动参与性差，以学分为目的，能力未见提高，实习流于形式。
6.实践教学基地建设滞后。当前劳动与社会保障专业已经建立了一批实践教学基地，但是这些实践教学基地数量少、种类单一、接收能力有限。我们的实践教学基地多是街道、社区居委会，因为街道、居委会工作任务繁杂，对学生接受度高而且接受能力强，但是学生普遍对这类实习基地不感兴趣，觉得社区的工作比较繁琐并且对本专业没有太大的实践价值，他们一般对社会保障行政管理部门、社会保险经办机构以及企业的人力资源管理部门的工作比较感兴趣，但是学校目前还没有与这些部门建立稳定的关系，并且这些部门的工作涉及到民生问题，很难让大批学生直接到这些部门去实践。由于诸多条件的限制，实习基地建设没有取得实质的进展，难以满足教学的需要。
三、加强实践课程建设的建议
1.建立具有特色的实践课程体系。劳动与社会保障专业包括劳动和社会保障两层意思，内容涉及到劳动经济、劳动关系、社会保障、人力资源管理、劳动安全与劳动卫生等众多领域，如果每个方向都开设一些课程，这种“大而全、小而全”的培养模式，只能使学生无所适从，专业没有特色。因此，必须根据院校的特色和优势选择一两个专业发展的方向和重点，并根据此方向设置相关的实践课程，形成完整的课程体系和专业特色。
根据广西财经学院的优势和特点，我们认为劳动与社会保障专业目前的发展应该突出两个重点：社会保险和员工福利。这两个方向的社会认同度高，社会需求也比较直接。社会保险作为一个特色方向，主要是适应社会保障主体多元化趋势的需要，特别是商业保险成为社会保险的重要补充形式，应培养学生成为既懂劳动与社会保障专业知识，又懂商业保险管理的专业人才。这一方向可以开设社会保险职位模拟实习实训课程，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤与生育保险等各种业务模拟实习、社会保障会计模拟实习、社会保障软件操作模拟实习等。［6］员工福利作为一个重要的方向，主要是考虑到毕业生大多进入企业从事微观的行政人事工作，加强这一方向的培训便于学生毕业后在企事业单位从事员工福利的筹划和设计、员工社会保险的管理等工作。可以开设劳动力计划与招聘职位模拟实习、工资福利管理职位模拟实习、劳动力培训职位模拟实习、绩效考评职位模拟实习等加强这一领域的锻炼。
2.建立模拟实验室。劳动与社会保障领域的实际业务工作都是操作性很强的工作，为此，我们要建立社会保障业务模拟实验室，让学生在实验室中模拟劳动与社会保障业务操作的全过程。首先，要建立社会保险业务模拟实验室，通过引进相关教学软件，模拟和实验我国社会保险体系结构和运作模式，让学生亲自动手进行社会保险登记、基数核定、缴费申报、费用征缴及个人账户等业务操作，走上工作岗位后能尽快适应岗位实际操作。其次，建立企事业员工福利管理模拟实验室，让学生模拟进行劳动力计划、招聘、工资福利管理、劳动力培训、绩效考评等职位的工作。此外，建立劳动关系模拟实验室，通过模拟法庭的形式，组织本专业学生进行劳动争议、保险案例裁决，培养他们独立判断的能力，使他们可以正确处理劳动关系争议［7］。
3.建立相对稳定的实践教学基地。教学实践基地的建设可以使实践教学制度化、规范化，增强专业建设与发展的生机与活力。实践教学基地可以直接接纳学生在相关机构实习，使其理论与实际相结合的能力、分析和解决问题的能力不断提高。［8］要充分发挥实践教学基地在教学中的重要作用，为学生完成实习、毕业论文等实践活动提供相应的条件和必要的服务。为此，学校需要加强与企业以及社会保障局等实际工作部门的联系和沟通，不断扩大校外实训基地的种类和数量，与劳动和社会保障行政管理部门、社会保险经办机构、企事业单位人力资源管理部门等单位和部门建立长期的合作关系，将其列为实践教学基地，定期有计划地安排学生前往实习和见习。
4.加强师资队伍实践能力的建设。实践教学对教师的理论和实践指导能力要求较高，为了培养高素质的实践教师队伍，我们可以采取走出去和请进来的办法。首先，加强现有教师实践能力的培养，鼓励骨干教师从事实践教学工作，积极创造条件使教师进入社会保障管理部门、经办机构或企业开展科研立项、管理咨询等活动，提高其业务能力。其次，采取“请进来”的办法，聘请具有较高理论素养和丰富实践经验的社会保障管理部门、经办机构从业人员，人力资源管理专家担任本专业学生的各种实践教学的指导教师或兼职授课教师，建设专兼职相结合、优势互补的实践教学师资队伍。［9］此外，学校要建立科学有效的管理机制和激励竞争机制，提高实践教学工作量的计算标准，适当增加实践课程的报酬，充分调动教师投入实践教学改革的积极性和主动性。
5.完善实践课程教学管理制度。为了提高实践教学质量，保证教学效果，劳动与社会保障专业要建立并不断完善实践教学管理制度，强化实践过程管理，使实践教学逐步成熟和完善。每学期由专业教研室确定实践课程的门类和开设实践课程的班级，制定详细的实践教学计划，指导教师负责具体实践方案的制定、实践单位或实验室的落实、实践过程的日常管理，指导学生解决实践过程中遇到的问题。在成绩考核阶段，要根据学生的出勤情况、日常表现、实习报告质量等综合评定学生成绩。实践教学结束后，进行实践评估和反馈，根据实践情况，结合学生的意见，由指导教师就实践过程中遇到的困难和问题、解决方法、改进措施等进行总结，以进一步提高实践教学质量。
参考文献：
［1］ 郭荣丽，陈淑君.分类制定劳动与社会保障专业课程实践教学大纲的研究［J］.经济研究导刊，2009，（23）：218-219.
［2］ 刘苇江.劳动与社会保障专业实践教学问题初探［J］.科教纵横，2008，（11）：232-233.
［3］ 陈淑君.劳动与社会保障专业实践教学“分类化”管理模式探讨［J］.黑龙江教育学院学报，2009，（6）：168-170.
［4］ 刘苇江.劳动与社会保障专业实践教学问题初探［J］.科教纵横，2008，（11）：232-233.
［5］ 李艳波，刘松先.实践教学是地方高校经管类人才培养的主体性教学活动［J］.徐州教育学院学报，2008，（6）：68.
［6］ 陈建梅.劳动与社会保障专业实践课程建设刍议［J］.经济研究导刊，2009，（29）：219-220.
［7］ 蒋蔷.普通本科教育劳动与社会保障专业的课程设置［J］.科教文汇，2009，（7）：17.
学生会实践部时刻以高度的热情迎接各部门组织的各项活动所带来的挑战，搞好本校学生的外联工作，开展更多的受同学们喜爱的活动，丰富同学们的生活，积极与其他学校联系，开展有益于扩大学校影响力的活动。下面是小编整理的学生会实践部工作计划范文，希望对大家有所帮助!
学生会实践部工作计划范文(一)又是一个新学期的开始，新学期要有新气象。为了让院学生会实践部更好的发展，也为了使之能走的更远，特计划如下：
第一学期：
一、爱国主义宣传活动
1、活动内容
10~~11月设为电影节，电影节期间，每个月放两次电影，内容多为爱国的教片。
2、活动目的
培养学生的爱国热情，让学生懂得做人，为人的道理，同时丰富学生的课余生活。
二、领导意识学习
1、活动内容
11月，联系学习部和管理系学生会，由管理系资深教师对全校学生进行基本管理知识讲座。
2、活动目的
加强学生对管理的了解，培养学生的管理能力。
三、实践中介
1、活动内容
12月，开始找工作单位，主要是为寒假不回家而想找一份工作的学生提供机会。
2、活动目的
对本想在放假期间找到工作或想锻炼自己的 学生服务。
四、跳蚤市场
1、活动内容
12月中旬以后，开始为“跳蚤市场”做准备，结合宣传部，进行物品的登记。元旦回来后，第一星期的周末进行“跳蚤市场”
2、活动目的
将高年级的学生不需要的东西以低价卖出，既有利于低年级的学生购买到价格便宜的物品，也有利于高年级学生卖掉自己不需要的东西。
第二学期：
一、迎新工作
3月，结合文艺部进行一次“迎新生返校”演出。
让学生体验到校园这个大家庭给予的温暖。
二、献爱心活动
4月上旬，联系各个系的外联部部长，筹集资金，与生活部配合发动各个系学生进行一次“义务献血”活动，并在期间放一到二次有关“义务献血”的影片。让“义务献血”这个光荣的公益性活动走进校园，为社会做出一份贡献。
三、家教中心
4月下旬，与各个系的“家教中心”取得联系，进行统一管理，选拔优秀的家教，提高渭南师范的荣誉。给广大的师范学生提供一个星期的实习机会。
四、外联实践
5月下旬至六月，设为电影节，同样，每两个星期放一次电影。提高学生的兴趣，丰富学生的业余生活。期间，会让公关实践部所有人员出去跑赞助，前几次会由部长带领，而且会积极与各系外联部保持联系，同时会主动热情与其他部进行配合。
院学生会实践部
学生会实践部工作计划范文(二)大学是一个学习的地方，更是一个实践的天地。实践部刚好就是帮助同学从学校走向社会的桥梁。所以说实践部是一个锻炼人的实践能力的地方。为了更高效完成这一使命，实践部做了如下工作计划与目标。
计划：
2月----3月
1、进一步指导参加寒假社会实践的同学做好结题报告的工作。
2、综合上学期承办跳蚤市场的得与失，重新计划和安排活动人选。
3、调研队做一个开学适应度的调研活动。
4、向部门全体成员回报一下上学期部门每个成员工作情况。
5、成立一个部门周周报。
6、让部门成员了解一下下学期实践部的工作计划与目标。
3月---4月
1、组织我们学院寒假社会实践团队写好后期材料，争取夺奖。
2、做好计算机学院感恩母校的寒假社会实践的评奖、总结工作。
3、部门成员出去聚聚，增加交流。
4、和其它部门合作搞一个计算机市场模拟技能大赛。
5、调研队做一个天天讲的回馈调研。
5月---6月
1、部门骨干的进一步培养。
2、举办5月25的“我爱我”活动。
3、收集部门一年来做过活动的照片与相关资料制作一个小纪念视频。
4、动员暑期社会实践活动。
5、开一个月阶段总结会议。
6月---7月
积极配合学生会改选。
目标：
1、暑假社会实践特色活动做细、做大。
2、强化部门内部成员素质建设，竭尽全力将实践部变成计算机学院学生会部门的学习模范。
3、自己创新一个特色的活动，主题是“让大学生自信的走进社会的必备条件”。
4、使每个干事真正做到在学生会学到实质性的东西，不要仅仅挂个名。
5、争取使实践部成为计算机学院学期优秀部门。
学生会实践部工作计划范文(三)为了发挥社会实践部在机械工程系团总支的作用，本部门的工作计划如下：
一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动，加强各部门的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。
二、内部建设：
接班的负责人在保证自身历练的同时，也充分锻炼社会实践部新任助理，着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下：
(1) 完善下达例会制度，着重培养新任助理的工作态度和工作激情。
(2) 加强本部门内部建设，让新任助理加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神。
(3) 每次活动的策划书让助理积极编写，并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。也让新助理及时上手参与拉赞助环节，加强其沟通能力，丰富其社会阅历。
(4) 在各种活动中，让本部门的成员共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识。
三：活动组织方面：
(1) 在_月中旬，举行例行传统项目--诗歌朗诵大赛，为他们我系部的一份关怀和祝福，让他们感受到学校大家庭的温暖。
(2)在_月上中旬，积极配合系部筹措运动会事宜，做好拉赞助的份内工作，同时配合组织部的方阵训练。_月下旬积极参与运动会，搞好啦啦队、场地环境卫生工作等，同时努力增进新生与老师、老生之间的关系，让新生能在新的环境有更好的发展。
(4)传承上一届的优势，在_月份，积极准备20__年歌手大赛的筹备工作，并且顺利按预期举办初赛、复赛、决赛等。
(5)在__月下旬，将部门半学期的工作整理总结，做收尾工作。部门成员准备认真复习，迎接即将到来的期末考试，保证自己成绩优异。
(6)寒假期间让本部门的委员参与社会实践调查，培养他们的实践调查能力。
(7)本部门肩负组委例会的责任，所以要积极配合系部工作动态，及时向各班组委传递工作信息。
(8)除基本的传统活动外，还贯穿有每班每月两次的青协活动。据悉，今年我系有数控10个班、模具4个班、造船7个班、设计1个班、数维1个班共计23个班，从此来看，每月我部门带班人次达46人次，所以一定要切实做到让每位新助理都有锻炼机会。
关于举办活动，总体大概为图书馆清洁工作，甘棠湖清理卫生支援行，敬老院献爱心，慰问博爱聋哑院，交通协管活动，预防艾滋病大型演义活动，火车站志愿服务，三月植树增绿色，消费者保护权益，以及在节水日、地球环境保护日贴警示标语等活动。为了促使青协活动的创新，后附_~__月节日表一份，以供参考。
三、实践部在举行活动时应该利用更多的资源，如社团资源，青年志愿者协会和青协心语报的优势效应 ，并结合机械工程系自身的特点等。
四、实践部的职能不仅是社会实践，同时对种学术性较强的活动也要各积极参与和组织，比如院里两年一届的科技学术活动月的一系列活动。还有盛大的艺术节等系列活动。
五、不断寻求创新，争取把实践部的活动
本计划仅以20__年活动为依据，尚有许多不足，具体内容视实际情况有所更改。
学生会实践部工作计划范文(四)一、总体计划
1、建立企业信息平台
目前在校大学生普遍处于一种封闭状态，与外界的接触少较少，对社会的了解不够全面和深入，这在以后踏入社会工作将是一个很大的障碍，无论是知识经验还是心理素质，都存在不同程度的欠缺。我们针对这一问题，拟通过与外界联系工作岗位，为同学们提供一个良好的与外界接触的窗口。要点如下：
(1)联系的工作岗位需要有一定的技术含量，绝非普通简单的临时促销、家教等兼职，工作中所涉及到的知识应与所学专业相关联，让同学们能够学以致用，得到施展才能的机会。
(2)在参与时间之前，我们将与工作单位签订合法详细的合约，内容涉及同学们的安全利益等问题，切实保障同学们的权益在此过程中不受侵害。
2、定期举办名人讲座
我部计划本学期定期邀请社会上的成功人士(如企业的经理，新东方的老师等)来我校举行讲座，请他们讲述自己的人生经历及感言，激励同学们有方向地努力学习，对自己的人生做一个正确的规划。并希望将其办成主题明确且层次分明的系列性讲座，为大学生提供实用的从事社会实践活动的相关信息。
3、内部组织建设工作：
目标是着重培养本部成员的工作和沟通能力，具体措施如下：
(1) 通过活动加强本部门委员之间的沟通与了解，促进各委员的团结友爱、互相协助的工作精神。
(2) 贯彻部门的惯例制度，定时让委员写工作总结，加强新老成员之间的工作了解，探讨成功的经验与失误的原因，从而进一步提高实践活动质量。
(3) 让成员们参与各项活动的策划并采纳他们提出的新颖想法和创新的建议，使本部门充满活力。
二、时间安排
1、_月_日组织好志愿者，进行义务劳动，主要地点泉城广场。
2、不定时每周安排进行慰问敬老院，照顾清理等其他义务。
3、_月中旬组织一次篮球比赛，并拉赞助。
4、_月下旬邀请社会上的成功人士来我院举行讲座。
5、_月上旬安排学生到泉城广场进行义务宣传“清除垃圾，保护环境”。
6、_月下旬安排学生会同学进行市场调查，并好让学生会得同学更了解社会。
7、_月下旬组织同学们到化工厂参观、学习。
8、__月中旬组织学生会学生进行才艺挑选，为元旦挑选人才。
三、本学期的工作目标：
(1) 继续提高实践部在学生团总支的影响力并取得各种荣誉，发扬上届优势。
(2) 确保各种实践活动能顺利开展并取得良好效果。
社会实践部在立足本部门职能的基础之上会利用更多的社团资源、结合自身特点不断创新、发展实践部，把本部门的活动举办得绘声绘色。
（一）总体工作总结
通过对以往工作的分析本学期我社工作主要着重以下几点：
1、以学习三个代表思想为动力，在学生中深入开展“三个代表”重要思想及科学发展观的学习活动。为了使学习活动更有针对性，大学生“三个代表”践行社在学生中开展 “三个代表”重要思想及科学发展观的学习情况调查，根据调查情况，进行信息的汇总、分析，同时围绕党和国家的重要文件精神和国内外重大事件，确定新学年的学习内容与工作方法。同时根据本学院的专业优势和学生的具体情况，确定了具有学院特色的活动。在工作中我们开展多种形式的理论学习活动，有下乡实践、学习体会报告会、学生研讨、专题海报宣传等，真正使大学生对“三个代表”重要思想的学习更加深入，研究更加广泛。
2、展开多项活动，从众多方位展现践行社影响力，使“三个代表”深入人心。为了提高大学生“三个代表”重要思想学习践行社活动的科技含量，更好地为我省“三农”服务。我社配合分团委各部门组织了科技支农万里行，送科技下乡活动。在活动中发挥了我院学员的专业优势，为农民朋友解疑答惑，真正做到了思想在实际中的应用结合。更使三个代表精神深入人心。
3、通过参加实践，在践行过程中提高认识。大学生“三个代表”学习践行社最突出的特点就是“重在践行”，在践行“三个代表”过程中，社员们以“三个代表”重要思想和科学发展观作为行动的指南并结合当前形势进行自我学习，紧密围绕科技支农等方针发展自我，在实践中不断成长。
（二）各部门具体工作总结
秘书处
在过去的一年我部积极配合分团委与本社各部门完成各项工作，在活动中做好联系与记录等工作，严格要求自我并不断学习，现将工作初步总结如下：
一：做好践行社成员的日常日出勤与考核记录。对每位部长与社员的出勤，到会率，进行检查和登记，努力做到让践行社成员在严格的制度下上进，提高部长与社员们的责任心，积极进取心。
二：协助分团委秘书处等部门进行各项工作。如运动会期间的物品事宜，各项会议签到等宜。
三：认真做好每一次会议记录。做好每次开会记录为以后团委各项工作有条不紊的开展提供充实的依据，并对每次的会议记录进行整理存档。
四：完善践行社日常工作制度
1：各部门平时会议制度
2：各部门定期汇报自己的部门工作制度
3：对各部门的考核制度进行备案
不足：在以往工作中在与其它部门如学生会等机构合作不多，在以后的工作中我部将会重点加强。
以上是我部本学期的简要工作总结，在以后的工作中我部将在与各部门的协调工作中加大力度，不断完善部门职责力争将工作做到最好，为分团委的建设尽一份力量！
秘书处处秘书长：刘红叶
网络部
在过去的一学期中，网络部以饱满的责任感、工作热情和学习兴趣积极投生到工作中，做到让同学们更好的认识网络，利用好网络资源。使网络部能够继续服务于学生，并进行了多项活动。带领我部成员进一步明确‘三个代表’践行社的章程和宗旨，培养助理正确对待事情的方式，让同学自己开动脑筋，大胆创新，提高工作热情度，促进本部与其他部门之间的交流，提高了网络部的影响力，现将工作简明总结如下：
一：为适应践行社成长发展需要，结合新的形势和要求，本部门首先加强和完善自身建设。“以网络服务同学，宣传三个代表思想”是我部的立足点。本部门本着这一理念，竭诚为广大同学服务，有意识加强“服务同学”的思想意识，并努力提高网络技术的能力。部长与组员努力要求自己，提升自身的素质。我部加又强了与各个部门的沟通与联系。
二：积极组织参加课件大赛。为了提高大学生“三个代表”重要思想学习践行社活动的科技含量，充分发挥网络、计算机等高科技媒体的作用，更好地为我省“三农”服务，我部参加了各种大学生科技支农课件大赛。分别选送具有本学院特色并且能有力的为“三农”服务为主题的课件参加比赛。通过大赛，同学们不仅学习了一些重要的专业知识，同时也锻炼了自己的表达能力，为更好的为农民服务提供有利条件。并且通过这样的比赛也为我们工院学子展现自己的优势特点建立了一个宽广的舞台。我们学院一方面也针对这个活动事先在学院内部08级新生当中展开课件制作讲解大赛，从中选出一些优秀的参赛选手作为后备力量，另一方面丰富了新生的课余生活，提高大家对网络和计算机的合理使用程度。
三：宣传组织网店大赛，通过网店大赛我们部与08级同学建立起了良好的联系网络，并发掘出众多后备人才。
在过去的一年中，我部不断在摸索中前进，不断积累了经验，我们有信心在以后的工作中取得更加辉煌的成绩！
网络部部长：董孝雷
社会实践部
时光流逝，转眼之间本学年已经结束了。我们三个代表社会实践部成立至今在分团委的引导下靠着在活动中的摸索，一步步的完善各项制度，完成了组织给予的各项任务，现将工作初步总结如下：
一：为了完善职能，我部先加强了团队建设。工作完成起来效率大有提高。加强本部门的精神建设，树立良好的工作形象；加强本部门各个同学的的交流，互相了解，有利于工作的更好开展；加强与辅导员老师的合作与交流，合理安排工作；加强学习，紧抓工作，把队伍打造成一个学习工作双优的团体，体现践行社成员的良好风貌。
二：努力做好各项实践工作。在本学期我部主要配合践行社各部门组织了科技下乡活动、课件大赛等活动，在活动中通过实践不断把三个代表精神落到实处，通过实践来检验自己的认知，同时也为同学们进行服务。
三：在活动中我们仍看到自己在组织等方面的不足，如人员调度物品安排仍需进一步完善，在以后的工作中，我部将不断改进。
在以后的工作总我部将不断进取，努力完善自我，加强与各部门之间的联系，为把践行社做大做强而努力！
实践部部长：何金林
理论学习部
三个代表践行社理论学习部在分团委的正确领导下，紧跟时代步伐，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足“自我教育、自我管理、自我服务”方针，以“服务践行社中心工作、服务学生成长成才”为宗旨，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度完善，机构整顿，学子精神文明建设等方面大胆开展工作，现总结如下：
一:关注社会热点，深化理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过组织班级小组成员形式学习活动来提高成员的思想认识。
二:以“三个代表”思想为宗旨，加强干部队伍自身建设、精简机构、提高办事效率，提高我部的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。。
三:以全心全意为同学服务为宗旨，充分发挥学我部桥梁纽带作用，积极主动地代表和维护广大学生的利益。
四、促进学风建设，积极开展各项科技、文化、艺术、体育活动，丰富同学业余生活，营造健康向上、积极活泼的文化氛围。通过理论学习，三下乡实践等方式丰富同学课余活动。
我们有理由相信：在践行社的领导下，在学生处、分团委的悉心指导下，在各部门的支持和帮助下，理论学习部的明天必将更加灿烂辉煌!
理论学习部部长：徐伟铭
宣传部
时光飞逝本学期马上就要结束。通过这学期的工作，我部进一步完善“三个代表”重要思想践行社宣传部的工作，加强学院的宣传力度，便于信息更加迅速、准确、广泛的向广大学生传播，让更多的同学了解学院的近期动态，以及同学的优秀事迹和国家法规，从而更高层次提高学院全体学生的道德修与觉悟水平。切实做到“宣传三个代表精神，服务师生”。“三个代表”重要思想践行社宣传部本学期工作总结如下：
一、做好常规工作：
1.积极配合“三个代表”重要思想践行社各项工作，力争优质及时完成各项任务；
2.努力做好分团委、学生会、社团联合会各部门活动的宣传工作；
3.加强和“三个代表”重要思想践行社各部门之间的联系沟通工作，协调好各部门的关系，共同努力做好各项工作。
二、努力完成各项任务：
本学期我部配合各部门完成了多项任务，如送科技下乡，网页大赛，校运动会事宜等，在活动中我们不断吸取经验总结如下：
1.要不断策划组织开展学生校园内部宣传活动。活动力求新颖别致，有意义，全面调动同学的活动激情，展现当代大学生积极健康的校园生活面貌，使同学的能力得到提高和同学们知识面得到扩大，扩大‘三个代表’践行社的影响力。
2.积极策划有新意、有本部特色的活动，通过对自身的宣传力求在校、院活动评比中取得优异成绩。
3积极配合分团委各部门，发挥宣传部在与扩大活动影响力的长处，为各种实践活动做好准备与后期宣传工作。
成绩只代表过去，我们相信在新的起点有新的进步，我们秉承认真负责吃苦耐劳精益求精的精神。一定会克服不足，努力向前！
宣传部部长：刘长鑫
以上是我们“三个代表”践行社XX-XX下学期的工作总结。我们会在下个学期继续努力，相信“三个代表”践行社在分团委的关切下，在我们所有成员的共同努力下，在以后的工作中一定会更上一层楼！
开展中小学社会实践活动是加强学生社会实践锻炼、提高学生创新能力、实践能力的必要措施。为切实加强对学校社会实践活动的管理，确保学生参加社会实践活动期间的人身安全，根据县政府研究的意见，现就秋季学校社会实践活动安全保障工作有关事宜通知如下：
一、加强管理，严格审批，确保学校社会实践活动安全有序开展
县教育局和各学区、学校要认真贯彻落实教育部《关于进一步加强勤工俭学和劳动实践活动过程中学生安全工作的通知》(教财司[*]4号)精神，树立“以人为本、安全第一、预防为主”的思想，把学生社会实践活动的安全保障工作作为学校日常管理工作的重中之重，建立健全相关工作制度，落实安全防护措施，切实加强对社会实践活动的组织和管理，确保学校社会实践活动有序开展。学校组织开展社会实践活动要严格执行审批制度，坚决杜绝各自为政、自行其是的实践活动。学校组织学生参加社会实践活动前，要制定严格的活动计划和安全预案上报上级部门，履行必要的审批程序。严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围和缺乏安全保障的各种社会实践活动；严禁学校、教师未经批准私自组织学生参加各种类型的社会实践活动；严禁在劳动实践过程中向学生下达创收任务；要严格控制劳动时间、劳动强度，禁止安排学生超时劳动，从事高强度劳动。
二、强化教育，预防为主，切实增强师生自我安全防护意识
各乡镇、教育主管部门和各学区、学校要进一步加大安全教育的宣传力度。在开展社会实践活动前，要采取简报、图片展、知识竞赛、主题报告会、广播、电视等多种形式在学校内部宣传各类安全知识、安全法规，增强师生自我安全防护意识，坚决杜绝安全事故的发生；要开展有针对性的安全教育，教育学生遵守消防、交通法规，遵守安全制度、遵守学校纪律，教会学生掌握一定的自防自救知识，提高自我安全防范能力；要组织开展安全演练，重点组织灭火演练、自救演练、紧急情况下疏散演练等，以现场演练教育师生掌握自防自救的基本技能，切实有效地提高师生员工应对各种危险情况和防范安全事故的能力，保证学校秋季社会实践活动安全平稳进行。
三、精心组织，落实措施，确保学校社会实践活动安全进行
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