为贯彻落实党的报告精神，进一步增强“四个意识”，严明党的政治纪律，坚定不移推进全面从严治党，进一步加强和改进意识形态工作，明确基层党组织领导班子、领导干部的意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权，结合本村实际，特制定2018年**村党总支意识形态工作责任制计划。
一、强化意识形态工作责任制要求
根据上级要求，加强对意识形态工作的统一领导，成立落实意识形态工作责任制领导小组，党组织书记为第一责任人，必须旗帜鲜明地在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党务干部是直接责任人，要协助党组织书记抓好统筹协调指导工作，党组织其他成员要根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好条线的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要切实推动意识形态工作责任制落细落实、落地生根、形成常态长效工作机制。
二、强化学习教育，巩固思想阵地
坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻系列重要讲话精神，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。加强和改进中心组学习。深入贯彻落实各村对进一步加强对意识形态责任制工作的要求，结合深入开展“两学一做”学习教育，把意识形态工作为党建的重要依据。
三、强化各项工作，加强脱贫攻坚力度
2018年是认真学习的开局之年，是全国全党决胜小康的关键之年，更是我县脱贫摘帽的攻坚之年。江场村党总支部认真贯彻落实脱贫攻坚的各项政策，计划在2017年的基础上脱贫21户69人，以确保2020年本村再无贫困人口。
四、加强党风廉政建设，打造廉政队伍
党风廉政建设是关乎我党存亡的重要因素之一，廉政建设无处不在，廉政建设事无小事，是我党全体人员须具备的基本素质。2018年，**村总支部委员会计划按照上级要求做好各项党建工作，一如既往的加强对“三会一课”的学习，学以致用，服务全村人民群众。
为贯彻落实党的报告精神，进一步增强“四个意识”，严明党的政治纪律，坚定不移推进全面从严治党，进一步加强和改进意识形态工作，明确基层党组织领导班子、领导干部的意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权，结合本村实际，特制定2018年**村党总支意识形态工作责任制计划。
一、强化意识形态工作责任制要求
根据上级要求，加强对意识形态工作的统一领导，成立落实意识形态工作责任制领导小组，党组织书记为第一责任人，必须旗帜鲜明地在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党务干部是直接责任人，要协助党组织书记抓好统筹协调指导工作，党组织其他成员要根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好条线的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要切实推动意识形态工作责任制落细落实、落地生根、形成常态长效工作机制。
二、强化学习教育，巩固思想阵地
坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻系列重要讲话精神，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习和践行。加强和改进中心组学习。深入贯彻落实各村对进一步加强对意识形态责任制工作的要求，结合深入开展“两学一做”学习教育，把意识形态工作为党建的重要依据。
三、强化各项工作，加强脱贫攻坚力度
2018年是认真学习的开局之年，是全国全党决胜小康的关键之年，更是我县脱贫摘帽的攻坚之年。江场村党总支部认真贯彻落实脱贫攻坚的各项政策，计划在2017年的基础上脱贫21户69人，以确保2020年本村再无贫困人口。
四、加强党风廉政建设，打造廉政队伍
党风廉政建设是关乎我党存亡的重要因素之一，廉政建设无处不在，廉政建设事无小事，是我党全体人员须具备的基本素质。2018年，**村总支部委员会计划按照上级要求做好各项党建工作，一如既往的加强对“三会一课”的学习，学以致用，服务全村人民群众。
【关键词】城市规划 立体构成 空间 教学创新
随着城市化进程的不断推进，对城市规划人才的需求越来越大，城市规划学科已经渗透到城市建设的各个领域。在城市规划专业的课程体系中，立体构成担负着培养学生空间感知能力的重任。文章以三大构成之一的立体构成课程为研究对象，探讨该课程面向工科学生授课的教学方法，并尝试将逻辑思维能力与形象三维造型能力相结合，通过教学方法的改革以提高课堂教学效果。
一、教学思路的创新
立体构成最早起源于俄罗斯构成主义，经历了从荷兰风格派、法国立体主义到德国包豪斯造型艺术学院这四个过程。立体构成是使用各种基本材料将点、线、面、块等形态要素按照形式原理的美学法则，进行创造性的重构解构的学科。立体构成旨在培养学生空间感觉和直观创造判断力，课程核心是探求形态本质，即力象的表现。城市规划专业与艺术设计专业的立体构成教学思路有着本质的区别，艺术设计的立体构成注重艺术训练，而缺乏针对理工类专业学生创意思维特点的教学探索，城市规划专业的立体构成教学思路应以理性思维为主，结合专业主题开展空间教学。
二、教学方法的创新
立体构成的基本要素包含形态要素、材料要素、造型要素和形式要素四要素，其中形态要素是最基本的要素包含点、线、面、块；材料要素是立体构成作品形成物质载体；造型要素和形式要素是立体构成空间形成的基本法则。
我国高校一般在立体构成的教学内容上主要包含二维半构成、线材构成、面材构成、块材构成、柱式构成以及线、面、块综合构成这六个方面，笔者根据城市规划专业的特点主要教学内容包含立体形态的认识、二维半构成、平面向空间形态的相互转换、体的组合与空间构成以及立体构成的综合应用这五个方面。在教学目的和方法上，通过理论与实践训练，使学生建立三种造型意识，即图像意识（图形、图识和图理）、实体意识（立体的多面性、虚实性和量感）、空虚意识（空间的场性、渗透性和序列），能应用立体构成的基本原理与视觉语言进行有目的的空间形象创造，从而培养学生对空间形态的创造能力和审美能力，为后期的专业学习奠定基础。具体的教学方法如下：
立体形态的认识教学部分属于理论讲述部分，主要教会学生认识空间中点、线、面、块等形态，教师以PPT反映的方式进行，课件中插入已经建设好的城市规划图片，使学生对空间立体形态有较直观的认识。
二维半构成部分的练习。材料为黑、白卡纸，用10cm×10cm的白卡纸9张进行切和折，最后装裱在一张35cm×35cm的黑卡纸上，建议4学时。二维半构成是二维平面转向三维立体空间的转换练习，根据卡纸具有的易加工和可塑性的特点，通过折、剪、切和叠来改变纸张的平面状态，通过不切多折、一切多折和多切多折的三种方法产生半立体的形态效果，可以通过造型要素和形式要素的自由、对称、均衡等多种形式来进行，注意把握好面积的分割以及对形态的审美判断。
平面向空间形态的转换教学部分是基于二维半到三维的中间阶段，此阶段也可称为折面成型练习，建议8学时。本练习材料为厚一点的卡纸，如黑白卡纸，色卡纸等，针对纸质材料平面特性以及灵活成型的优势，进行平面转换为半三维空间的塑造练习。方法上通过在平面的纸张上切割、折叠创造空间，要求在书籍、行录设计上经常可见。要求作业在展开时呈立体空间形态，折叠后又能恢复二维平面状态，根据城市规划专业可通过设置特定的主题进行练习，例如用于古建和现代建筑，表现形式不宜过于复杂，能简洁、明了地表述主题即可。
体的组合与空间构成部分是立体构成重点练习的部分，建议12学时，本练习材料为模型卡纸。此部分主要是单体建筑空间或组合空间练习，充分注意内外空间性质的感受，以40cm×40cm的模型卡纸做底板，在此基础上布置建筑空间，单体建筑空间或组合空间的最高处控制在40cm以内。在学生练习前，教师向其讲解空间的功能特性和构造特性等相关知识，表现手法可以是区隔的、组合的，也可以是群化的，这里提到建筑单体空间练习主要是以构成形式为基础而舍弃建筑细部的空间组合练习。
立体构成的综合应用部分是立体构成重中之重的部分，建议16学时。此部分主题是立体构成――城市模型，学生分组进行练习，根据提供的城市规划的CAD总平面图，首先打印成A0或A0以上图纸，再装裱在KT板等硬板上，然后用模型卡纸完成三维模型的创建。本阶段是对三维立体构成设计课程的一个总结，对所学的内容知识进行综合运用和三维形态的自由创作，强调三维体积构成空间及空间的构造特性，培养学生对体积、空间形态的塑造能力，掌握创造三维形态构成规律。学生仔细分析总平面图包含的内容要素，识别建筑平面图范围，学生创建的建筑模型不能超出规划图中建筑平面范围，根据道路系统、平面布置格局及规划的尺度进行建筑模型的创建，建筑的风格、高度及建筑体量根据空间的功能特性与构造特性以及规划总平面图的规划内容确定。建筑模型在创建上应简洁，门、窗等基本建筑构造可舍弃或简化细节，表现抽象、概念的建筑，更多注重的是建筑本身及建筑之间的空间组合关系，除建筑外的其他规划元素则不需要表达（图1）。
结语
一、党委中心组学习。100分，最后得分按30%权重计入。一是基础分值（29分）。包括制度建设和学习安排两个方面。制度建设包括：集体研讨制度、个人自学制度、专题调研制度、巡听学习制度、学习台账制度、汇报通报制度、检查考核制度，共7项。学习安排包括：制定年度学习计划、学习配档表、每次学习方案、集体学习研讨交流每月不少于1次、每季度组织一次专题辅导报告会，共5项。一项落实不到位，扣1-3分。二是动态分值（71分）。包括：工作落实、示范带动、督查检查三个方面。工作落实包括：集体学习、专题报告会记录规范，学习有考勤记录，每月上报学习情况，学习台账健全，中心组集体学习研讨宣传报道，对下级党委中心组学习巡听情况，对下级党委中心组学习调阅情况，学习情况半年通报，学习秘书培训情况，优秀党课评选情况，学习情况一学一报，开展“四级联学”活动，平时交办的各项工作任务；示范带动包括：中心组成员上党课情况，召开中心组学习经验交流会、交流经验，党委理论学习中心组学习品牌创建情况，中心组成员每人每年至少2篇调研报告；督查检查包括：季度调阅学习记录、抽查中心组成员学习笔记，年底检查情况；共19项。一项落实不到位，扣1-4分。三是加减分值。重点是成果转化，具体是：中心组学习经验做法被中央、省市领导批示的，分别加3分、2分、1分；在省、市党委中心组有关会议上交流发言的分别加2分、1分；书面交流的分别加1分、0.5分；党委中心组学习经验在市级、省级、中央重点媒体（党报党刊，有正式刊号）上发表分别加0.5分、0.8分、1分（季度内加分只记一次最高分）（山东宣传信息、报500字以下的简讯分值减半）；在本区县召开省、市级党委中心组工作现场会，分别加2分、1分；把学习成果转化为推动经济社会发展的思路和政策措施：区县工作获得市委、市政府表彰的加1分，获得省级表彰的加1-2分，获得全国表彰的加2-3分。
二、党委落实意识形态工作责任制情况。100分，最后得分按40%权重计入。一是基础分值（24分）。包括领导重视、履行主体责任、机制制度建设。领导重视包括：纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，共3项。履行主体责任包括：党委书记第一责任人履职情况，分管领导履行直接责任人责任和班子其他成员履行“一岗双责”的情况，把意识形态工作情况作为领导班子民主生活会、巡视巡察、干部考核、述职述廉的重要内容，共3项。机制制度建设包括联席会议制度，意识形态领域舆情跨部门定期会商研判制度，汇报通报制度，督查检查制度，预警监测机制，应急处置机制，共6项。一项落实不到位，扣1-2分。二是动态分值（76分）。包括工作落实、督查检查两方面内容。工作落实包括：及时传达贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作重要文件、重要讲话、情况通报、重大决策部署的情况；年初，召开会议安排工作部署情况；党委常委会每年两次专题研究意识形态工作；党委常委会向全委会报告意识形态工作；每年两次通报意识形态领域情况；每年两次向上级党委专题汇报意识形态工作；每年召开两次意识形态工作联席会；季度意识形态工作跨部门会商研判情况，重大情况随时研判；党委领导班子成员作形势政策报告情况；把意识形态工作纳入干部教育培训情况；严格执行哲学社会科学报告会、论坛、讲堂等上报审批情况；重大突发事件随时报送；对区县范围内意识形态领域重大问题处置情况；月度工作报送情况；完成意识形态领域其他临时工作；扫黄打非工作；新闻宣传重点报道排名；互联网舆情排名，共19项。督查检查包括年底检查情况一项。一项落实不到位，扣1-3分。三是加减分值。主要包括：在本区县召开有关意识形态工作省、市级现场会分别加2分、1分；中央、省、市领导对本区县意识形态有关工作作出批示的，分别加3分、2分、1分；获得中央、省级重大典型的，分别加3分、1分；意识形态工作经验在中央、省、市重点媒体（党报党刊，有正式刊号）发表分别加1分、0.8分、0.5分（季度内加分只记一次最高分）（山东宣传信息、500字以下的简讯分值减半）；违反意识形态工作责任追责“十一条”的，违反一条扣3分；违反网络意识形态工作责任追究“九条”的，违反一条扣2分；完成意识形态领域其他临时工作的，加1分。
三、干部教育培训工作。100分，最后得分按30%权重计入。考核内容和方式，采取实地督查、定期调度、随机抽查等方式，主要考核年度教育培训计划制定及落实情况、党的精神学习培训情况、学风建设情况、培训任务指标完成情况、创新工作情况、现场教学点建设情况等内容。考核细则和赋分办法，采取百分制加扣分考核，其中扣分项基础分为100分，加分项30分，每季度进行一次量化得分排名，全年进行综合得分排名。其中，年度培训计划制定情况只在第一季度进行考核，培训任务指标完成情况在全年综合得分中进行考核。（一）扣分项（基础分100分）。一是年度培训计划制定及落实情况。第一季度未制定年度培训计划的，扣10分。有关班次未按培训计划安排落实到位的，每个班次扣2分，最多扣10分。二是党的精神学习培训情况。按照上级部署要求，对所管理干部集中开展党的精神轮训工作，并把党的精神学习培训贯穿于全年干部教育培训工作中。上半年未完成集中轮训的，在第二季度得分中扣10分。三是培训任务指标完成情况。领导干部参训情况（包括调训率、参训率、人均脱产培训学时数、网络培训学时数等）、领导干部上讲台情况、教学安排中理论教育和党性教育比重情况，达不到中央和省、市有关文件规定要求的，每项扣5分。四是学风建设情况。不按照上级调训要求选派干部参训造成工作被动的，每人次扣2分；所选派学员参加上级调训出现违规违纪的，每人次在当季度和全年得分中均扣20分；区县在举办各类班次时，学风方面出现问题、造成不良影响的，每发现1人次扣5分。（二）加分项（30分）。一是本区县干部教育培训工作获得国家、省、市级领导批示肯定的，每次分别加8分、5分、3分；二是本区县干部教育培训工作获得国家、省、市级表彰的，分别加8分、5分、3分；三是本区县干部教育培训工作在省市创新工作评选中获奖的，每项分别加5分、3分；创新工作有经验、有做法、有成效，产生一定积极影响，在全市面上得到宣传推广的，每项加2分。四是本区县干部教育培训工作在部级、省级会议上作典型发言、经验介绍或召开部级、省级现场会进行经验推广的，分别加8分、5分；五是对本区县区域内干部教育培训现场教学资源进行挖掘整合、打造提升，建成设施完备、内容丰富、特色鲜明的现场教学点，在干部教育培训工作中发挥积极作用，得到上级认可的，每处加2分；每处教学点承接市级以上单位组织的学习培训的，每次加0.2分，最多加2分。同一项工作按最高得分计，不重复计分。
尊敬的各位领导：
根据市委第九巡察组反馈的意见，我逐条对照检查，全面认领问题，照单全收。并且深层次自我批评，认真制定整改措施，以最大的决心、最实的举措将问题整改到位。现具体汇报如下：
一、 问题认领情况
（一）新思想新精神学习不够
思想上不重视，没有把理论学习当成一件极端重要的政治任务抓实抓好，仍然认为乡镇重点在“干”，不在“学”，放松了对学习的要求。制度上不完善，学习计划、方案均未制定，停留在“被动学”、“捎带学”的程度，没有把学习当成正确落实上级决策部署，推动全镇高质量发展的基础性工作。落实上打折扣，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神方面浮于表面，虽然提出了学习要求，但是对学习任务完成情况和学习效果没有跟进督促落实，造成学习进度不平衡，学习动力不足，学习效果不理想。学习更多的停留在“读一读”、“看一看”上，没有学习笔记和心得体会，上级来检查了又突击应付。
（二）新理念新要求落实不足
理论中心组学习组织的不好，虽然根据上级要求制定了学习方案和学习计划，但是由于拆迁、创城等工作没有严格落实，我也没有积极组织集体学习，使领导干部对中央大政方针知晓率不高。班子成员虽然也学习了党规党纪，但是主要是应试，没有及时组织大家复习，造成掌握不全。大家学习了“四个意识”，但对具体内涵没有深刻领会，对如何落实没有深入研讨，在日常工作中落实的也不够。总结起来，就是对新时代中国特色社会主义思想和党的精神落实上还有差距，没有在新理念新要求的指引下开展工作，理论中心组的政治引领作用发挥不强，没有将党的理论转化为干事创业的指路明灯，也没有将党的要求贯彻落实到位。
（三）生态文明建设和环境保护工作有差距
制度建设仍需加强，网格化责任没有夯实，对于现有的“散乱污”企业排查不到位，主动式清理取缔力度不够，仍然通过各级信访举报来发现和解决“散乱污”问题，导致陶庄村东一家用草氯酸浸泡樱桃的“散乱污”企业没有排查出来。群众路线落实不好，对于群众反映的问题，不够重视，办理不力。对砚台岭群众反映污水问题，没有及时拿出妥善的解决方案，也没有及时将工作进展向村干部和群众通报，避免恐慌，导致长时间未解决，直至被电视台曝光。工作作风不严不实，在沟东村群众反映的污水问题，虽然多次到现场查处，但是没有从根本上解决到位，没有主动联系多部门共同努力，污水问题仍然频发，群众不满意。
（四）意识形态工作责任制落实不到位
对意识形态工作重视不够，认为意识形态工作是务虚的，抓了没成绩。也不知道意识形态工作该如何抓。对党中央和上级党委关于意识形态工作的要求部署学习不够，对意识形态工作考核体系研究的不深不透，没有开专题会议进行讨论。工作落实不到位，没有指定专门的工作方案、没有建立相应的组织机构，对于该项工作的部署不够，意识形态工作责任制没有严格落实。
（五）大朱坞还建小区建设进度缓慢
对上沟通不够，大朱坞一期建设的五栋居民楼已经接近收尾，但是外墙漆和电梯施工缓慢，电力建设的招投标程序还没有走完。和北城二期推进办的沟通协调还不够，一些手续没有及时对接，一些工作进展没有跟进了解，一些关键环节没有及时汇报。工程推进缓慢，村级监理作用发挥不够，村两委对楼房建设的问题讨论不足，村委、监理和施工方推诿扯皮，一些妨碍施工的问题没有得到及时解决。
二、 整改措施和下步打算
针对市委第九巡察组反馈的问题，召开民主生活会，开展批评和自我批评，有助于深刻认识自身的不足，是一次“自我剖析、自我净化、自我提高”，下一步制定切实可行的措施，改正到位。
（一）加强对新思想新精神的学习
一是加强集中学习。制定新时代中国特色社会主义思想和党的精神学习计划和方案，成立专门学习领导小组，排出具体学习计划和篇目，组织镇理论中心组进行专题原文学习。二是创新学习方式。建立集中学习与个别自学相结合、线上测试与线下学习相结合的学习方式。引导党员干部积极参加各类精神、纪律条例等理论学习竞赛活动。三是定期开展检查。建立完善学习检查机制，对党员干部学习笔记记录情况进行定期检查督导，对学习不认真、不及时的同志及时提醒督导，限期整改完成。严格要求班子成员做好学习笔记，实事求是记录学习时间、学习内容。
（二）严格理论中心组学习制度
一是制定中央大政方针和党规党纪面上知识学习计划，组织理论中心组进行专题学习。召开以强化“四个意识”为主题的专题学习研讨会，深入学习领会“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的丰富内涵和精神实质。二是严格学习纪律，每月至少组织一次集体学习。班子成员按照学习计划认真书写学习笔记，党委定期组织检查。对敷衍应付的行为进行批评，相关人员在扩大会上做检讨。三是丰富学习形式，积极开展和参与各级组织的学习竞赛活动，经常进行研讨、调研、批评与自我批评，保证学习效果。对于贯彻上级决策部署情况要经常开展自查自纠，及时通报情况，对于落实不到位的问题要再学习，再推进，切切实实把党的理论学习落到实处，推动各项政策落地开花。四是制定机关党员干部学习计划，充分利用机关例会和机关党总支主题党日等活动，宣讲中央大政方针和党规党纪，并严格要求党员干部做好学习笔记和写出心得体会，将不定时组织测试。
（三）发挥对意识形态的领导作用
召开专题会议研究意识形态工作，进行专题部署，建立工作组织体系，制度具体工作举措。一是严格落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，建立组织机构。二是定期分析研判意识形态领域情况，将意识形态工作作为民主生活会、述职报告的重要内容，每年至少召开2次专题会议研究意识形态工作，做到有安排部署、有督导检查、有责任落实，形成工作通报，并向上级汇报。三是进一步完善舆情监测机制，舆情引导机制和重大舆情应急处置机制。广泛开展社会主义核心价值观教育，经常评选“最美枣园人”、“四德人物”和“好媳妇好婆婆”等先进人物，牢牢占据意识形态高地。对于错误的社会思潮要第一时间发现、第一时间报告、第一时间处置。
（四）深入落实生态文明建设和环境保护工作责任
一是对已解决的沟东村、北砚台岭村群众反映的问题加强回头看，杜绝问题再次发生。二是对陶家庄村东仍有一家用草氯酸浸泡樱桃的私人小作坊进行“两断三清”。三是结合本镇实际制定加强生态文明建设和环境保护实施方案，开展新一轮散乱污企业排查，切实加大对“散乱污”企业查处力度。
2019年上半年，我校在上级部门的正确领导下，开拓进取、党结协作，紧紧围绕学校中心工作，突出工作重心，意识形态工作是党的一项极其重要的工作的内涵，紧紧围绕引导青少年中心工作任务，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作。现将我校2019年上半年意识形态工作总结汇报如下：
一、积极开展意识形态工作
我校党支部开展了多次学习意识形态工作文件精神，力求体悟透彻、体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。我校党支部以对党负责的态度，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立场。
1.高度重视
党支部紧紧围绕学校科学发展、促进社会和谐，深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善体制，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。
2.建设高素质的意识形态工作队伍
做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。校党支部高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的党队。
3.狠抓好党建工作
要做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。2019年初，按照学校工作要点要求，制定了党建工作计划。从建立党建工作制度、完善党建工作例会、开展“两学一做”等方面入手，制定了组织、宣传、等工作计划，致力于促进党建工作规范化、制度化。半年来，我校的党建工作取得了良好效果。二是详细分解工作责任，明确党建工作分工。三是坚持监督检查严要求。对各项工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。
二、加强理论武装
一是以“系列讲话精神”学习活动为载体，通过党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为教育工作提供理论保障。二是坚持学习制度，将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学习重要讲话及十八届四中、五中全会精神，为全党师生紧跟上级步伐提供了重要保障。
三、加强人才培养
一是多次组织学习廉政宣传片、教育宣传片等活动，着力于促进全校党干部自律自爱，提高干部的荣誉感和归属感，既不要有德无才的庸才，也不要有才无德的害才，要培养德才兼备的人才。二是多次开展向楷模学习的活动，以榜样的力量激发党干的热情，以培德强才干，以楷模促学习，以思想促发展。
一、党的思想建设有待进一步加强
（一）学习党的精神不够深入，个别党员2020年2月的党员评议鉴定表自评内容是“认真学习党的十七大、十七届三中全会精神和农业业务知识......”、“以党的十八届三中全会精神为指导思想......”等
1、整改措施：通过每月开展的固定主题党日活动，进一步加强党员的思想政治教育管理，增强党员的自我学习意识，整顿学习风气。党支部加强对党员评议鉴定表自评内容的审查，对存在不足的自评内容，要求党员重新进行调整修改。
2、整改时限：2020年2月28日前
3、责任人：
（二）缺乏对党章党规党纪的学习
1、整改措施：进一步加强对党章党规党纪的学习，将党章党规党纪的学习纳入每年的党课学习计划中。
2、整改时限：2020年2月28日前
3、责任人：
（三）个别委员的心得体会全篇抄袭网上资料。
1、整改措施：党支部召开党员大会，号召全体党员要时刻牢记新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实重要系列讲话精神，严禁网上抄袭心得体会现象再次发生，严肃组织纪律，一经发现心得体会抄袭的情况，党支部将对党员本人进行严肃处理。
2、整改时限：2020年8月1日起已完成整改
3、责任人：
二、意识形态工作有待加强
未成立意识形态工作领导小组，未定期专题研究意识形态工作。
1、整改措施：成立意识形态工作领导小组，每半年针对意识形态工作开展一次专题研究，针对在意识形态中发现的问题及时进行整改，进一步强化对意识形态阵地的有效管理。
2、整改时限：2020年9月30日前已完成整改
3、责任人：
三、党建工作责任制需进一步落实
（一）无年度党建工作计划、总结
1、整改措施：已经将党建工作纳入年度工作安排中，并根据中心实际制定了党建工作计划，并于年底进行总结。
2、整改时限：2020年12月已完成2020年党建工作计划
3、责任人：
（二）较少召开会议进行讨论、研究和部署党建工作
1、整改措施：每半年召开会议对党建工作进行讨论、研究和部署。
2、整改时限：2020年9月30日前已完成整改
3、责任人：
（三）党建工作责任清单、任务清单需进一步完善。
1、整改措施：已经根据市直工委和市卫计局相关要求制定了2020年度党建工作计划、任务清单，同时积极落实好党建考核评议制度。
2、整改时限：2020年12月已经完成2020年度党建工作计划、任务清单，并计划在2020年年底进行党建考核评议工作。
3、责任人：
四、“三会一课”制度落实有待加强
党支部的“三会一课”制度落实不到位，如在未设党小组的情况下，只是每季度召开一次党员大会；2019年第四季度和2019年第一季度的党课内容一致。
1、整改措施：已经按个按照“三会一课”制度，每月召开一次党员大会，并丰富党课内容，保证每次党课内容都能有所不同。
2、整改时限：2020年7月底已完成整改。
3、责任人：
一、党的思想建设有待进一步加强
（一）学习党的精神不够深入，个别党员2020年2月的党员评议鉴定表自评内容是“认真学习党的十七大、十七届三中全会精神和农业业务知识......”、“以党的十八届三中全会精神为指导思想......”等
1、整改措施：通过每月开展的固定主题党日活动，进一步加强党员的思想政治教育管理，增强党员的自我学习意识，整顿学习风气。党支部加强对党员评议鉴定表自评内容的审查，对存在不足的自评内容，要求党员重新进行调整修改。
2、整改时限：2020年2月28日前
3、责任人：
（二）缺乏对党章党规党纪的学习
1、整改措施：进一步加强对党章党规党纪的学习，将党章党规党纪的学习纳入每年的党课学习计划中。
2、整改时限：2020年2月28日前
3、责任人：
（三）个别委员的心得体会全篇抄袭网上资料。
1、整改措施：党支部召开党员大会，号召全体党员要时刻牢记新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实重要系列讲话精神，严禁网上抄袭心得体会现象再次发生，严肃组织纪律，一经发现心得体会抄袭的情况，党支部将对党员本人进行严肃处理。
2、整改时限：2020年8月1日起已完成整改
3、责任人：
二、意识形态工作有待加强
未成立意识形态工作领导小组，未定期专题研究意识形态工作。
1、整改措施：成立意识形态工作领导小组，每半年针对意识形态工作开展一次专题研究，针对在意识形态中发现的问题及时进行整改，进一步强化对意识形态阵地的有效管理。
2、整改时限：2020年9月30日前已完成整改
3、责任人：
三、党建工作责任制需进一步落实
（一）无年度党建工作计划、总结
1、整改措施：已经将党建工作纳入年度工作安排中，并根据中心实际制定了党建工作计划，并于年底进行总结。
2、整改时限：2020年12月已完成2020年党建工作计划
3、责任人：
（二）较少召开会议进行讨论、研究和部署党建工作
1、整改措施：每半年召开会议对党建工作进行讨论、研究和部署。
2、整改时限：2020年9月30日前已完成整改
3、责任人：
（三）党建工作责任清单、任务清单需进一步完善。
1、整改措施：已经根据市直工委和市卫计局相关要求制定了2020年度党建工作计划、任务清单，同时积极落实好党建考核评议制度。
2、整改时限：2020年12月已经完成2020年度党建工作计划、任务清单，并计划在2020年年底进行党建考核评议工作。
3、责任人：
四、“三会一课”制度落实有待加强
党支部的“三会一课”制度落实不到位，如在未设党小组的情况下，只是每季度召开一次党员大会；2019年第四季度和2019年第一季度的党课内容一致。
1、整改措施：已经按个按照“三会一课”制度，每月召开一次党员大会，并丰富党课内容，保证每次党课内容都能有所不同。
2、整改时限：2020年7月底已完成整改。
3、责任人：
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