为加强对我校少先队员思想教育的正面引导，展示我校少先队员的精神风貌，进一步树立先进典型，激励广大的少先队员健康成长，争先创优，锐意进取，奋力拼搏。现决定开展2013学年西南中心小学“好孩子”、“十佳少先队员”评选表彰活动。具体方案如下：
一、活动宗旨
通过树立和宣传优秀少先队员典型，引导少年儿童互相学习，自我教育，向全社会展示新时期少年儿童良好的精神风貌；进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的吸引力和影响力，不断优化少年儿童健康成长环境。
二、活动时间
2014年7月3日-8月28日。
三、“好孩子”、“十佳少先队员”评选条件
1、热爱祖国，理想远大，能够积极主动策划、参与爱党、爱国的主题教育实践活动，表现突出，为身边少年儿童作出表率。
2、爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
3、勤奋学习、善于思考、积极实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，学习成绩优异。积极参加形式多样的课外校外活动，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。
四、评选方法
1、各中队在民主推荐的基础上，择优确定候选人。经在本中队公示后，推荐一位候选人上报学校少先队大队。
2、少先队大队整理候选人资料后公布于学校网站。（全体队员利用暑假网上学习候选人资料，参加网上投票。）
3、
小学十佳少先队员评选方案
为加强对我校少先队员思想教育的正面引导，展示我校少先队员的精神风貌，进一步树立先进典型，激励广大的少先队员健康成长，争先创优，锐意进取，奋力拼搏。现决定开展2013学年西南中心小学“好孩子”、“十佳少先队员”评选表彰活动。具体方案如下：
一、活动宗旨
通过树立和宣传优秀少先队员典型，引导少年儿童互相学习，自我教育，向全社会展示新时期少年儿童良好的精神风貌；进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的吸引力和影响力，不断优化少年儿童健康成长环境。
二、活动时间
2014年7月3日-8月28日。
三、“好孩子”、“十佳少先队员”评选条件
1、热爱祖国，理想远大，能够积极主动策划、参与爱党、爱国的主题教育实践活动，表现突出，为身边少年儿童作出表率。
2、爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
3、勤奋学习、善于思考、积极实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，学习成绩优异。积极参加形式多样的课外校外活动，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。
四、评选方法
1、各中队在民主推荐的基础上，择优确定候选人。经在本中队公示后，推荐一位候选人上报学校少先队大队。
2、少先队大队整理候选人资料后公布于学校网站。（全体队员利用暑假网上学习候选人资料，参加网上投票。）
3、学校评审委员会（由行政、级长、工青妇委组成）本着公平、公正、公开的原则，按候选人事迹，结合候选人平时表现，参考网上投票情况，对上报的评选候选人进行审核，择优评审确定西南中心小学2013学年10名“好孩子”、10名“十佳少先队员”，并在新学期开学典礼进行表彰。
五、有关要求
1、本次评选活动涉及面广，一至五年级每中队推荐一位候选人，各中队要本着对少先队事业负责，对少年儿童健康成长负责的态度，高度重视这项工作。要充分调动全体少先队员参与评选活动的积极性，大力宣传评选表彰对象的先进事迹。认真做好对推荐对象的审核工作，确保评选、表彰活动顺利进行。
2、候选人推荐工作要实事求是、优中选优。要充分发扬民主，做到公开、公平、公正。候选人要经其所在中队的正式推荐。
3、各中队务必于2014年7月7日（21周一）前将候选人所有电子版材料上传（学校办公网德育处2013学年西南中心小学“好孩子、十佳少先队员”推荐表）各个年级的文件夹内。
六、材料包括
1、填写一份候选人推荐登记表，表内事迹材料要求500字以内（不要超出500字）；[详见附件]
2、一张候选人近期半身免冠照片；
3、逾期未把资料上传学校办公网报视为放弃参评。
西南中心小学少先队大队部，对上报的评选候选人进行审核，择优评审确定西南中心小学2013学年10名“好孩子”、10名“十佳少先队员”，并在新学期开学典礼进行表彰。
五、有关要求
1、本次评选活动涉及面广，一至五年级每中队推荐一位候选人，各中队要本着对少先队事业负责，对少年儿童健康成长负责的态度，高度重视这项工作。要充分调动全体少先队员参与评选活动的积极性，大力宣传评选表彰对象的先进事迹。认真做好对推荐对象的审核工作，确保评选、表彰活动顺利进行。
2、候选人推荐工作要实事求是、优中选优。要充分发扬民主，做到公开、公平、公正。候选人要经其所在中队的正式推荐。
3、各中队务必于2014年7月7日（21周一）前将候选人所有电子版材料上传（学校办公网德育处2013学年西南中心小学“好孩子、十佳少先队员”推荐表）各个年级的文件夹内。
六、材料包括
1、填写一份候选人推荐登记表，表内事迹材料要求500字以内（不要超出500字）；[详见附件]
2、一张候选人近期半身免冠照片；
刚才十佳少先队员的代表，少先队辅导员、志愿辅导员的代表做了精彩的发言，从他们的发言中我们看到了今天少先队员的风采，也感受到了党和政府、社会各界对少先队员健康成长的关爱。本届全国十佳少先队员、少先队辅导员、志愿辅导员，是在全党全社会大力倡导和树立社会主义荣辱观,努力构建社会主义和谐社会的形势下，涌现出来的亿万少先队员和广大少先队工作者的优秀代表，是少先队50多年光荣传统的传承者，是新时期党对少先队员殷切期望和少先队光荣使命的实践者，也是党领导少年儿童事业蓬勃发展的生动反映。
我们党历来关怀少年儿童的健康成长，重视对少年儿童的教育培养。今年3月4日，总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，要引导广大干部群众特别是青少年牢固树立社会主义荣辱观，这充分体现了以同志为总书记的党中央对青少年一代的亲切关怀和殷切期望，对进一步做好新时期少年儿童的思想道德教育工作，也提出了新的更高的要求。一段时间以来，各级少先队组织认真学习贯彻总书记的重要讲话精神，以体验教育为基本途径，以“红领巾与光荣同行”、“祖国发展我成长”为主题，广泛开展了内容丰富、形式多样、少年儿童喜闻乐见的道德实践活动，教育引导广大少先队员牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，取得了积极的成效。刚才，十佳少先队员的先进事迹，充分体现了亿万少先队员从我做起、从点滴做起、从小事做起，牢固树立和自觉践行社会主义荣辱观，“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的良好的精神风貌。广大少先队辅导员和志愿辅导员作为少先队员的亲密朋友和指导者，模范践行社会主义荣辱观，以对党的教育事业的无限忠诚，辛勤耕耘，默默奉献，为红领巾的事业付出了辛勤的汗水。实践充分证明，当代少年儿童是知荣明耻、大有希望的一代，少先队是建设中国特色社会主义事业的合格预备队。
当代少年儿童是幸运的一代，更是肩负重任的一代。当前，我们国家正站在一个新的历史起点上，朝着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的目标阔步迈进。到本世纪中叶，我国将基本实现现代化，建成一个富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，进入中等发达国家的行列。实现这个宏伟蓝图，需要一代又一代人的不懈奋斗，推进伟大事业的接力棒将历史地落到我们这一代少年儿童身上。今天的红领巾、今天的预备队就是明天的生力军，就是明天的突击队。当代少年儿童要牢记神圣使命，从现在起，努力培养和锻炼各方面的素质和能力，为将来投身建设祖国的时代洪流做好全面准备。
做好全面准备，当代少年儿童就要从小树立社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合。它是崇高的，又是平实的；它是理想的，又是可行的。它就在我们身边，天天面对，事事相关。希望少先队员朋友们从小培养“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的优良品德，不断提高明辨是非、善恶、美丑的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
做好全面准备，当代少年儿童就要从小树立振兴中华的雄心壮志。少年有志，国家有望。当代少年儿童要时刻准备为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。希望少先队员朋友们从小把个人的志向与国家民族的前途命运紧紧联系起来，并为此而不懈地奋斗，只有这样，才能始终保持正确的人生航向，真正成就一番事业。
做好全面准备，当代少年儿童就要从小锻炼报效祖国、服务人民的过硬本领。希望少先队员朋友们发愤学习，勤于实践，努力培养创新精神，不断增长实践才干；希望少先队员朋友们积极锻炼强健体魄，磨炼顽强意志，锻造健全人格，始终以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
少先队知识 1.我们的队名是什么？创立者和领导者是谁？ 我们的队名是中国少年先锋队，简称 “ 少先队 ” 。 我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 2.“先锋”有什么含义？ “ 先锋 ” 是为人民的利益走在前面的人，党以 “ 先锋 ” 的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。 3.少先队是怎样发展起来的？ 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有 70 多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即 1924 年到 1927 年北伐战争时期的劳动童子军； 1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团； 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团； 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队； 1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。 4.少先队的性质是什么？ 我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 5.少先队的目的是什么？ 我们队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 6.少先队的标志是什么？有什么含义？ 少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。 7.少先队的队礼是什么？ 少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。 8.少先队的呼号是什么？ 我们的呼号是： “ 准备着：为共产主义事业而奋斗 ! ” 回答： “ 时刻准备着！”前一句 “ 呼 ” ；指的是理想和目标；后一句 “ 答 ” ，指的是决心和行动。呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。 9.我们队的作风是什么？ 作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用 “ 诚实、勇敢、活泼、团结 ” 这八个字来概括。 10.少先队的队歌是什么？ 中国少年先锋队的第一首队歌由郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队歌》，第二首少先队队歌作于 1962 年，周郁辉作词，寄明作曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为 ( 我们是共产主义接班人》。 1978 年被定为中国少年先锋队队歌。歌曲的结构为二部曲式，节奏鲜明，乐曲铿镪有力，具有很强的音乐形象和艺术感染力。 11.加入少先队有什么要求？ 凡是 7 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。 12.少先队有什么奖励和处分？ 队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分为警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校（或村）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。 受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以恢复队籍。 13.少先队的组织机构怎样设立？ 少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构，地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生；省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由该级少先队员代表大会选举产生；县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由少先队员代表大会选举产生。 我们的组织在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由 5 至 13 人组成，设正、副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由 3 至 7 人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由 7 至 13 人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。 14.少先队的队会仪式是怎样的？ 少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，都应该举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。 大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出 “ 立正 ” 口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告： “ 报告中队长，第 xx 小队原有 x x 人，实到 x x 人，报告完毕。 ” 中队长回答： “ 接受你的报告！ ” 小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。 接着活动开始，一般程序如下： 1 ．全体立正； 2 ．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）； 3 ．唱队歌； 4 ．队长讲话，宣布活动开始； 5 ．进行活动； 6 ．辅导员讲话； 7 ．呼号； 8 ．退旗。 15.什么是队前教育？ 队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的 “ 准备参加少先队 ” 的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。 16.入队前应知道什么 ? 入队前应知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。 17.人队仪式应该怎么搞 ? 新队员入队仪式是少先队仪式的一种，是入队儿童终生难忘的时刻。仪式的程序是： 1 全体立正； 2 ．出旗 ( 奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进 ) ； 3 ．唱队歌； 4 ．宣布新队员名单； 5 ．授予队员标志 ( 授予者双于托红领巾给新队员，为新队员打上红领巾结后。互相敬礼 ) ； 6 ．宣誓； 7 共青团组织代表或校长、辅导员讲话； 8 ．呼号； 9 ．退旗 ( 奏乐、敬礼、礼毕 ) ； 10 ．仪式结束。 18.人队时怎样宣誓 ? 宣誓时由共青团组织的代表或大、中队长领誓，领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！ 19.转学、升学怎么转组织关系 ? 少先队员转学、升学时，由原校大队委员会将这个队员的登记表交给本人，由本人转交新校的大队委员会。 20.队徽与星星火炬徽章有没有区别 ? 队徽是少先队的标志。星星火炬徽章是中学少先队员除红领巾之外的另一标志，该徽章只用于中学少先队员，不得在小学少先队员中推行。所以，队徽和星星火炬徽章是有区别的。 21.少先队建队日的来历？ 1949 年 10 月 13 日中国新民主主义青年团中央委员会通过《关于建立中国少年儿童队的决议》。并公布了《中国少年儿童队队章草案》，了《关于建立中国少年儿童队的几个问题的说明》。这标志着中国少年儿童队组织正式建立，这天也成为中国少年先锋队建队纪念日。 22.“六一”国际儿童节的来历 1949 年 12 月 23 日为悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义，保障儿童权利， 1949 年 11 月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，决定每年 6 月 1 日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。我国中央人民政府政务院于 1949 年 12 月 23 日做出决定，规定 6 月 1 日为新中国的儿童节，废除旧中国国民党政府 1931 年起实行的 4 月 4 日为儿童节的规定。 23.新中国首批组团出国参加夏令营活动是在何时，去了哪些国家？ 1951 年 7 月— 8 月，团中央派出三批少先队出国代表队，分别参加苏联、民主德国、保加利亚民主共和国的少先队夏令营活动。去苏联的代表队由华东团委少年部长蔡怡曾带队；去保加利亚的代表队由北京市委少年部长牛竞存带队；去德国的代表队由北京育德小学辅导员王静庄带队。各队少先队员代表 l0 — 15 人。 24.何时将少年儿童队改名为少年先锋队？ 1953 年 6 月 27 日中国新民主主义青年团第二次全国代表大会决定，将中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。 25.少先队队章是何时正式颁布的？ 1954 年 6 月 1 日共青团中央正式公布中国少年先锋队队章并发出通知说明：根据 1949 年 10 月公布《中国少年儿童队队章草案》以来的少年儿童队工作的实际经验，对队章草案作了修改，并正式公布《中国少年先锋队队章》。 26.新中国第一次编印儿童歌曲是在何时？ 1962 年 10 月 13 日经团中央书记处批准，少年部向少年儿童推荐一批革命歌曲，编印成《大家来唱革命歌》小册子，内收“东方红”，“没有共产党就没有新中国”、“歌唱二小放牛郎”、“听妈妈讲那过去的故事”等歌曲十七首。这些歌曲在少年儿童中广为传唱，丰富了儿童生活，增强了爱国主义和共产主义教育。 27.团中央何时追认雷锋同志为全国优秀辅导员？ 1963 年 2 月 23 日共青团中央发出追认雷锋同志为全国优秀辅导员的决定：决定中指出，雷锋同志生前曾为辽宁省抚顺市建设街小学少先队辅导员，他在工作中不辞辛苦，勤勤恳恳，表现了高度的热情和对共产主义事业的责任感；他坚持以共产主义精神教育少年儿童，在他们幼小的心灵里播下了革命的种子；他处处以身作则，以无产阶级思想作风影响他们；他热爱少年儿童，循循善诱，耐心细致地帮助他们进步。共青团中央为了发扬雷锋同志的共产主义精神，表彰他在少先队工作中的卓越成绩，决定追认雷锋同志为优秀少先队辅导员，并号召全体辅导员向他学习。 28.胡锦涛同志何时任全国少工委主任，并作过一个什么内容的重要报告？ 1984 年 7 月 25 日—— 8 月 4 日共青团中央、教育部在北京召开了《中国少年先锋队员和辅导员代表会议》。在这次会上产生了少先队的全国领导机构——中国少年先锋队全国工作委员会，由胡锦涛任主任，彭佩云任第一副主任。 同日团中央书记胡锦涛在会上作了《面向二十一世纪努力培养共产主义的一代新人》的报告。他指出，“六少”会议以来，全团大力贯彻了“把全体少年儿童组织起来”的方针，使少先队的组织发展工作有了重大的突破。全国的少先队员由七千万发展到一亿三千万。适龄儿童全体入队的方针是完全正确的，它已在儿童教育中显示出越来越明显的作用。他强调，邓小平同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这一重要指示为少年儿童工作指明了道路。 29.“创造杯”少先队活动何时开始？ 1985 年 2 月 16 日全国少工委、中央人民广播电台发出《关于举办“创造杯”少先队活动广播报道比赛的通知》。通知指出，为了贯彻落实邓颖超同志代表党的中央向全国少年儿童提出“树立创造的志向，培养创造的才干，开展创造性的活动”的指示精神，全国少工委倡导了“创造杯”少先队活动竞赛。由中央人民广播电视台采用录音报道少先队员参加大、中、小队的集体活动。截止 6 月底，已有 335000 多个少先队大、中小队参加了全国一级的竞赛，评选出了 10000 个“创造杯”奖，其中有 150 个最佳活动奖。 30.全国少工委于何时，邀何人参加南极中国少年纪念标的揭幕式？ 为表示中国少年儿童对建立南极长城站的纪念和对人类和平利用南极的美好愿望，全国少工委决定在中国南极长城科学考察站设立“中国少年纪念标”。 1986 年 1 月应中国南极考察委员会的邀请，全国少工委选派少先队员吴弘、杨海兰代表全国一亿三千万少先队员，赴南极参加“中国少年纪念标”揭幕仪式。国务委员、国防部长张爱萍为少年纪念标名题字。 31.少先队“五有”建设是什么内容？ 1987 年 12 月 12 日全国少工委下发《关于加强少先队“五有”建设意见》指出：少先队的“五有” ( 有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度 ) 建设既是少先队工作的基本条件，也是少先队工作不断发展的要求。为此，全国少工委第一届第三次全委扩大会议提出，要把“五有”建设作为加强少先队基础建设的主要内容切实抓好。 32.“红领巾”助残活动是何时开始的？ 1988 年 3 月 31 日全国少工委、中国残疾人联合会联合发出《关于表彰全国“红领巾助残活动先进集体”的通知》。通知提出。自一九八六年国家教委、共青团中央、全国妇联和中国残疾人福利基金会联合发出《关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育，培养理解、尊重、关心、帮助残疾人良好道德风尚的意见》以来，全国各地少先队组织积极响应，开展了“红领巾助残”活动。许多地方建立了助残联谊网，组织了“助残小队”、“小帮手服务组”，开展了“让春风吹暖残疾人心田”、“我同残疾小伙伴共同成长”等形式多样生动活泼的主题活动，关心帮助鳏孤独残疾人，为他们服务做好事，在活动中培养心中有人民、乐于为人民、为社会尽义务的好思想、好品德，并此决定在全国表彰五百个“红领巾助残活动先进集体”。 33.第一届全国“十佳少年”是在何时产生的？ 1989 年 2 月 27 日共青团中央、全国少工委、中央电视台联合发出《关于举办第一届全国“十佳少先队员”评选活动的通知》。通知指出：正值中华人民共和国成立四十周年、中国少年先锋队建队四十周年之际，为了进一步动员社会各方面力量关心和支持少年儿童的培养教育工作，充分展示当代少年儿童的精神风貌，推动社会主义精神文明建设，将在 “六一”少先队代表大会期间，表彰全国“十佳少先队员”。评选条件：意志坚强，不怕挫折，刻苦顽强，肯于钻研，学业突出，助人为乐或保护人民和国家财产事迹 突出者，或体育、美术等方面为社国争得荣誉者，都可以参加评选。 34.“英雄少年”赖宁的感人事迹： 1989 年 5 月 31 日共青团中央、国家教委颁发《关于授予赖宁“英雄少年”光荣称号的决定》。赖宁是四川省石棉县中学初中学生、少先队员。一九八八年三月十三日，该县海子山突发山林火灾，为了扑灭山火，挽救山林，保护电视地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四、五个小时，献出了宝贵的生命，年仅十四岁。为了表彰赖宁同学的崇高精神，决定授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。共青团中央、国家教委号召全国各族少先队员向赖宁同学学习，学习他胸怀大志，从小做起；学习他热爱科学、勇于实践；学习他积极进取，全面发展；学习他热爱祖国、临危不惧。 35.邓小平同志关于“四有”教育的题词： 1989 年 10 月 10 日邓小平同志通过全国少工委和中国少年报社给全国少先队组织题词：“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人”。 36.全国少工委何时提出“五自”活动，其内容是什么？ 1993 年 11 月 26 日全国少工委办公室、国家教委基础教育司、中央电视台青少年部、中国教育报社、中国少年报社联合发出《关于在全国少先队组织中开展‘五自”活动的通知》。通知中提出了开展以提高少年儿童整体素质，特别是生活能力、劳动能力、创造能力为宗旨的“五自” ( 自强、自学、自律、自护、自理 ) 活动。 37.“手拉手”活动的具体内容是什么 ? 1994 年 5 月 30 日共青团中央第一书记李克强在全国“手拉手互助活动汇报会”上做了题为《手拉手走向充满希望的二十一世纪》的讲话。他说，在“六一”国际儿童节前夕，迎来了“百对手拉手相会在北京”的少先队员代表。你们用参加“手拉手”互助活动的出色成绩，为自己的节日献上了一份不同寻常的礼物。“手拉后”互助活动是少先队员之间、少先队组织之间开展的互助服务。在这项活动中，城市的小朋友和农村的小朋友、家庭相对富裕的小朋友和生活比较困难的小朋友、身体健康的小朋友和患有残疾的小朋友结成对子，手拉起手，互相学习，互相帮助，共同参与，共受教益。 38.全国首批“十佳少先队辅导员”是何时评选和表彰的？ 1994 年 10 月 1 日共青团中央、全国少工委发出《关于表彰全国“十佳少先队辅导员”的决定》决定指出，在中国少年先锋队建队四十五周年之际，为大力宣传热爱党的教育事业，热爱少先队工作，为少年儿童健康成长做出突出贡献的少先队辅导员，进一步激励广大辅导员为培养跨世纪合格人才尽职尽责，无私奉献，开拓创新，推动《跨世纪中国少年雏鹰行动》的发展，共青团中央、全国少工委决定对评选出的全国“十佳少先队辅导员”予以表彰。 1994 年 10 月 12 日全国少工委、国家教委等单位为纪念中国少年先锋队建队四十五周年，在北京 21 世纪剧场举行了大型文艺晚会《雏鹰之歌》。中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛和宋平等领导同志出席了晚会。并亲切接见首届“全国十佳少先队辅导员”和“星星火炬荣誉证章”获得者的代表。 39.“中国雏鹰网”是何时设立的？ 1998 年 10 月 26 日全国少工委下发《关于建立中国少年信息服务网 ( “雏鹰网” ) 信息站的通知》。为适应信息时代的要求，进一步推动少先队工作的信息化，全国少工委将在因特网上建立中国少先队主页，并会同中国科协、电信总局等单位共同建立“中国少年信息服务网' ( 简称“雏鹰网” ) 。建立这个网络一方面是面向各级少先队组织和少先队工作者，在网上少先队工作的信息和资料，交流各地开展少先队工作经验，开展有关活动。另一方面是面向全国少年儿童和他们的家长，在网上提供少年儿童的教育信息，探讨和交流少年儿童感兴趣的各种话题。这项工作的具体实施由中国少先队事业发展中心承办。 40.全国少先队“创新杯”活动竞赛是何时开始？活动宗旨是什么？ 2000 年 12 月 10 日全国少工委办公室、中国少年报社、辅导员杂志社联合发出《关于在全国少先队员中开展“创新杯”竞赛活动的通知》。提出：为大力培养少年儿童的创新精神和实践能力，决定在全国少先队员中开展“创新杯”竞赛活动。活动要充分发挥少年儿童的自主性、创造性，要求人人争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。由全国少先队工作专家和少先队员代表组成评委会，评选出优秀活动奖 10000 个，最佳创新活动 100 个。
“孩子的心是块空地，种什么就长什么，辅导员的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少。”——这是优秀大队辅导员XXX对少先队工作的经验总结。
她，30岁，参加工作11年，当了10年大队辅导员。10年来，她把爱化作涓涓细流渗入孩子们的心中，把学校的少先队工作搞得有声有色，有力地配合了学校的德育工作、教育工作，促进了学校素质教育的开展和教学质量的提高，学校多次被团县委、县教委评为少先队工作先进集体和县第一届、第二届“十佳少先队组织”。她个人也多次被评为市、县优秀辅导员和市第三届“十佳少先队辅导员”，县第一届、第二届“十佳少先队辅导员”。XXX用她的行动诠释了星星和火炬的事业。
作为大队辅导员，她立誓要以“爱”、以“情”去开垦心中那一片红色的土地。于是她积极地参加省、市、县举办的辅导员培训班学习，订阅了《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志，认真学习《面向21世纪教育振兴行动计划》，不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息，提高自己的新技能，不断创新工作方法，也更坚定了搞好少先队工作的信心。首先XXX请求领导的支持，添置设备，布置了一间宽敞的大队室，成立了一支百人鼓号队。在学校通过竞选的办法，配备了能力强的队干部；建立、健全了从完小到村小的少先队组织；成立了红领巾监督岗；办起了《少先队专栏》和“红领巾”广播站；坚持周一和重大节日的升旗仪式和国旗下的讲话制度。坚持了少先队常规性活动的开展。
全国少工委推出“雏鹰行动”后，她组织全体中队辅导员和队员学习其精神，并制订了实施方案，于是“争章达标，争当雏鹰好少年”的活动便生动活泼地开展起来了，在争章的各个环节中，她强调了队员的体验教育，引导少先队员通过努力挑战自我。结合“自理章”开展了“我是小巧手”；结合“环保章”开展了“放飞绿色的希望”等体验教育活动；结合“爱国章”开展了“星星火炬代代相传”系列活动，通过主题队会、演讲、画展等对队员进行革命传统教育；结合“弘扬和培育民族精神月”活动，她又延续开展了“民族精神，代代相传”系列活动，具体以“中国了不起，中国人了不起，做一个了不起的中国人”三方面为内容，让队员体验爱国情怀，增强队员的民族自豪感，从而学习榜样，立下雄心壮志。 作为孩子的知心朋友，XXX关心、尊重、帮助、赏识每一个孩子，她在全校开展了“手拉手，话小康”活动，完小中队与村小中队“手拉手”，为村小中队的贫困队员捐钱、捐书，为村小中队送去观摩活动，让队员在“手拉手”活动中建立真挚情谊。由于学校“留守学生”多，学校和青龙街社区建立了“留守孩子教育基地”和“留守孩子”举行“手拉手”活动，让这些孩子们感受大家庭的温暖，从而做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
面对新世纪的要求，在小学阶段如何增强学生的创新意识和创造能力呢？她认为主要是要让孩子从小有创新的习惯和有创新的体验，为将来在学习和工作中去创造打下好基础。针对小学教育的特点，她组织开展了“新世纪，我能行”系列体验教育活动，并提出了这样八句话：“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行”。这八句话帮助学生充满自信，使他们勇于表现自己、勇于探索、勇于创新，结合学校、队员实际，她主要从家庭、学校、社会、大自然等范围广泛开展体验活动：如“今天我当家”活动，让队员充分发挥了小主人的作用，既体谅到了爸爸妈妈的辛苦，又学会了干家务；“校园小主人”活动，增强了队员们的自我管理意识和对学校的了解和热爱；“新世纪好雷锋”等活动，既服务于社会，又在社会中学习、锻炼；“用我们的小手放飞绿色的希望”，通过环保教育和实践，增强队员的环保意识，用实际行动保护我们生活的家园。通过这些活动的开展，队员们感受到了“我能行”的快乐与自豪。
与此同时，XXX还结合学校的市级课题《小学生养成教育的实践与研究》和新守则、新《规范》，利用少先队活动大力开展了“革陋习，树新风，加强养成教育”的活动。为了让队员从小养成符合社会主义道德要求的品行操守。她组织队员通过宣誓、签名、争星等活动，让队员从学习、礼仪、锻炼、环保、诚信等方面规范约束自己。通过活动，还评出了十小“礼仪之星”、十小“学习之星”、十小“健康活力之星”、十小“校园小卫士”、十小“诚信之星”。
一、大力开展主题教育活动，切实加强青少年思想政治教育工作。
以红军长征胜利72周年和纪念“五四”运动89周年等重大纪念日为契机，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导广大青少年成长为社会主义“四有”新人。
——开展“雷锋精神代代传”活动。抓住第9个“中国青年志愿者日”这一大好时机，组织广大团员青年到县中心广场、县城主要街道打扫卫生、清除小广告；到县幸福敬老院，为老年人表演文艺节目，清理卫生。通过一系列实践活动，提高广大团员对团组织的认同感和归属感。
——开展“民族精神代代传”主题教育活动。组织百余名团员青年到景明烈士陵园扫墓，集中接受革命传统教育；在曲沃中学开展“诗意清明，缅怀先贤”活动，使广大团员青年感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的深刻内涵。
——开展向“见义勇为好少年”郑璞学习活动。郑璞见义勇为、舍己救人的事迹在曲沃引起了强烈反响，团县委追授郑璞曲沃县“见义勇为好少年”荣誉称号，并号召全县广大团员青少年学习他热爱祖国的崇高思想，见义勇为的高尚品格,坚强勇敢的可贵精神和舍己为人的博大胸怀。
----开展“改革开放三十周年”演讲比赛。今年是我国改革开放三十周年，为隆重纪念这一重要节日，我们与县宣传部联合在曲沃宾馆会议中心举办了“纪念改革开放三十周年”演讲比赛，每一位参赛选手通过自己的切身感受，用生动的语言、真实的情感、具体的事例畅谈了改革开放三十年曲沃发生的深刻变化。
二、认真组织道德实践活动，着力营造有利于青少年健康成长的良好氛围。
以第十六届“世界水日”和第二十一届“中国水周”为契机，与县水利局联合在中心广场开展“保护水资源”宣传活动，动员号召全县广大团员青年“保护水资源”从身边小事做起，从点点滴滴做起，引导青少年积极投身热爱大自然、保护母亲河行动，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，养成节约资源、爱护环境的良好习惯，争做节俭先锋；组织“我与汶川在一起”捐款活动和“烛光爱心祈福”活动。汶川地震发生后，我们迅速在全县广大青少年中发起倡议，号召大家为灾区人民献上一份爱心，同时还组织爱心祈福活动，点点烛光点燃的“心”，表达了对灾区人民的一颗诚心、一份爱心和一片真心。
三、深入推进团的品牌活动，努力服务经济社会协调发展。
组织开展“服务青少年月”活动，制定下发《关于开展“服务青少年月”活动的通知》，要求各基层团组织积极整合资源，切实帮助解决广大青少年特别是经济困难学生、进城务工青年、城市社区和农村贫困青年等青少年群体的实际困难。同时，团县委也积极整合社会资源，筹措资金为高显镇西许村两名家庭困难的中学生每人送去助学款1000元；开展“保护母亲河”活动，组织百余名团员青年到汾河流域捡拾垃圾；号召团员青年做保护汾河志愿监督员，主动向环保部门监督、检举各类在汾河河道倾倒垃圾等不文明行为和非法排污行为；与水利部门组织实施大学生志愿者“保护母亲河”宣传践活动，进一步推进了汾河流域的环境卫生整治工作；与县消防大队联合举行“119”消防宣传活动启动仪式，组织动员中宇公司、立恒钢铁有限公司等企业的500余人组成消防志愿者积极参加志愿者签字仪式，以强化全民的消防安全意识，提高自防自救能力，深入推进消防宣传“六进”工作，努力扩大消防宣传社会化;积极争取省希望工程资金17000元,帮助五名贫困学生圆大学梦想;青年文明号创建活动主动接受社会监督和评议，创建工作领域进一步拓宽，社会影响进一步扩大。
四、积极开展“五四”系列活动，不断提升团组织的凝聚力。
今年，是“五四”青年爱国运动89周年、共青团建团86周年，为了进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，结合我县实际，我们共开展了五项活动：
一是围绕我县“植树造林和环境卫生集中整治月”这一活动，组织全县广大团员青年积极参加植树造林和汾河流域环境卫生整治。通过这一活动的开展，进一步唤起了广大青年的环保意识和绿色意识，为构建环境宜人的新曲沃作出了青年人应有的贡献。
二是举办了全县中学生体育运动会。为喜迎奥运会的到来，我们在4月下旬与教育局联合举办了全县中学生体育运动会，以实际行动迎接北京奥运会。
三是举办了“信合杯”曲沃县第一届青年歌手大赛。歌手大赛的举办为我县广大青年提供了一个展示自我的平台和施展才艺的舞台，受到了广大青年的热烈欢迎和好评。
四是举办了五个“十佳”青年评选活动。即“十佳青年医务工作者”、“十佳青年教师”、“十佳青年工农标兵”、“十佳共青团干部”、“十佳青年公仆”。通过评选活动，对全县各行各业、各条战线涌现出的优秀青年进行了表彰，同时在电视台开辟“青春风采”专栏对先进典型进行宣传报道，从而在广大青年中营造了学先进、赶先进、超先进的良好氛围，激励广大青年更好地服务我县经济发展。 共2页,当前第1页1
五是举办了“五四”文艺汇演。4月底，我们在曲沃宾馆会议中心举办了文艺汇演，演出节目全部由我县的各乡镇、各单位、各学校团组织选送，节目形式多样、内容丰富、异彩纷呈，从中展现了我县广大青年积极向上、奋发有为的精神风貌，从而进一步调动了广大青年积极投身我县经济发展的主动性和创造性。
五、全面加强团的自身建设，巩固和扩大党的青年群众基础。
一是少先队曲沃县第一次代表大会胜利召开。5月底，按照省、市有关少工委换届工作的文件要求，胜利召开了少先队曲沃县第一次代表大会，选举产生了少先队曲沃县第一届工作委员会和出席少先队临汾市第一次代表大会的代表。并在之后的全委会上选举产生了曲沃县第一届少工委主任。
二是以团的队伍建设为重点，加大新任职团干部的培训力度。5月份，组织全县各乡镇团委书记赴太原参加了全省基层团干部培训，进一步提高了基层团干部的理论素质；组织县少工委主任和少先队辅导员参加全省少先队辅导员培训，实现了工作交替衔接，有力促进了工作的正常开展。
三是基层团组织建设进一步加强。在“五四”青年节大会上评选表彰了一批XX年年度先进团组织和个人，创建了三个全市“五四红旗团委”单位，五个全市“五四红旗团支部”。少先队组织以创建少先队工作示范学校为依托，认真实施“中国少年雏鹰行动”，推动全县少先队工作水平有了新的提高。
一、大力开展主题教育活动，切实加强青少年思想政治教育工作。
以红军长征胜利72周年和纪念“五四”运动89周年等重大纪念日为契机，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导广大青少年成长为社会主义“四有”新人。
——开展“雷锋精神代代传”活动。抓住第9个“中国青年志愿者日”这一大好时机，组织广大团员青年到县中心广场、县城主要街道打扫卫生、清除小广告；到县幸福敬老院，为老年人表演文艺节目，清理卫生。通过一系列实践活动，提高广大团员对团组织的认同感和归属感。
——开展“民族精神代代传”主题教育活动。组织百余名团员青年到景明烈士陵园扫墓，集中接受革命传统教育；在xx中学开展“诗意清明，缅怀先贤”活动，使广大团员青年感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的深刻内涵。
——开展向“见义勇为好少年”xx学习活动。xx见义勇为、舍己救人的事迹在xx引起了强烈反响，团县委追授xxxx县“见义勇为好少年”荣誉称号，并号召全县广大团员青少年学习他热爱祖国的崇高思想，见义勇为的高尚品格,坚强勇敢的可贵精神和舍己为人的博大胸怀。
----开展“改革开放三十周年”演讲比赛。今年是我国改革开放三十周年，为隆重纪念这一重要节日，我们与县宣传部联合在xx宾馆会议中心举办了“纪念改革开放三十周年”演讲比赛，每一位参赛选手通过自己的切身感受，用生动的语言、真实的情感、具体的事例畅谈了改革开放三十年xx发生的深刻变化。
二、认真组织道德实践活动，着力营造有利于青少年健康成长的良好氛围。
以第十六届“世界水日”和第二十一届“中国水周”为契机，与县水利局联合在中心广场开展“保护水资源”宣传活动，动员号召全县广大团员青年“保护水资源”从身边小事做起，从点点滴滴做起，引导青少年积极投身热爱大自然、保护母亲河行动，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，养成节约资源、爱护环境的良好习惯，争做节俭先锋；组织“我与汶川在一起”捐款活动和“烛光爱心祈福”活动。汶川地震发生后，我们迅速在全县广大青少年中发起倡议，号召大家为灾区人民献上一份爱心，同时还组织爱心祈福活动，点点烛光点燃的“心”，表达了对灾区人民的一颗诚心、一份爱心和一片真心。
三、深入推进团的品牌活动，努力服务经济社会协调发展。
组织开展“服务青少年月”活动，制定下发《关于开展“服务青少年月”活动的通知》，要求各基层团组织积极整合资源，切实帮助解决广大青少年特别是经济困难学生、进城务工青年、城市社区和农村贫困青年等青少年群体的实际困难。同时，团县委也积极整合社会资源，筹措资金为高显镇西许村两名家庭困难的中学生每人送去助学款1000元；开展“保护母亲河”活动，组织百余名团员青年到汾河流域捡拾垃圾；号召团员青年做保护汾河志愿监督员，主动向环保部门监督、检举各类在汾河河道倾倒垃圾等不文明行为和非法排污行为；与水利部门组织实施大学生志愿者“保护母亲河”宣传践活动，进一步推进了汾河流域的环境卫生整治工作；与县消防大队联合举行“119”消防宣传活动启动仪式，组织动员中宇公司、立恒钢铁有限公司等企业的500余人组成消防志愿者积极参加志愿者签字仪式，以强化全民的消防安全意识，提高自防自救能力，深入推进消防宣传“六进”工作，努力扩大消防宣传社会化;积极争取省希望工程资金17000元,帮助五名贫困学生圆大学梦想;青年文明号创建活动主动接受社会监督和评议，创建工作领域进一步拓宽，社会影响进一步扩大。
四、积极开展“五四”系列活动，不断提升团组织的凝聚力。
今年，是“五四”青年爱国运动89周年、共青团建团86周年，为了进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，结合我县实际，我们共开展了五项活动：
一是围绕我县“植树造林和环境卫生集中整治月”这一活动，组织全县广大团员青年积极参加植树造林和汾河流域环境卫生整治。通过这一活动的开展，进一步唤起了广大青年的环保意识和绿色意识，为构建环境宜人的新xx作出了青年人应有的贡献。
二是举办了全县中学生体育运动会。为喜迎奥运会的到来，我们在4月下旬与教育局联合举办了全县中学生体育运动会，以实际行动迎接北京奥运会。
三是举办了“信合杯”xx县第一届青年歌手大赛。歌手大赛的举办为我县广大青年提供了一个展示自我的平台和施展才艺的舞台，受到了广大青年的热烈欢迎和好评。
四是举办了五个“十佳”青年评选活动。即“十佳青年医务工作者”、“十佳青年教师”、“十佳青年工农标兵”、“十佳共青团干部”、“十佳青年公仆”。通过评选活动，对全县各行各业、各条战线涌现出的优秀青年进行了表彰，同时在电视台开辟“青春风采”专栏对先进典型进行宣传报道，从而在广大青年中营造了学先进、赶先进、超先进的良好氛围，激励广大青年更好地服务我县经济发展。
五是举办了“五四”文艺汇演。4月底，我们在xx宾馆会议中心举办了文艺汇演，演出节目全部由我县的各乡镇、各单位、各学校团组织选送，节目形式多样、内容丰富、异彩纷呈，从中展现了我县广大青年积极向上、奋发有为的精神风貌，从而进一步调动了广大青年积极投身我县经济发展的主动性和创造性。
五、全面加强团的自身建设，巩固和扩大党的青年群众基础。
一是少先队xx县第一次代表大会胜利召开。5月底，按照省、市有关少工委换届工作的文件要求，胜利召开了少先队xx县第一次代表大会，选举产生了少先队xx县第一届工作委员会和出席少先队临汾市第一次代表大会的代表。并在之后的全委会上选举产生了xx县第一届少工委主任。
二是以团的队伍建设为重点，加大新任职团干部的培训力度。5月份，组织全县各乡镇团委书记赴太原参加了全省基层团干部培训，进一步提高了基层团干部的理论素质；组织县少工委主任和少先队辅导员参加全省少先队辅导员培训，实现了工作交替衔接，有力促进了工作的正常开展。
经团市委研究，决定召开共青团xx市第五届四次全委（扩大）会议暨纪念五四运动91周年表彰大会，现将有关事宜通知如下：
一、会议时间：4月29日，会期半天（具体时间以正式通知为准）
二、会议地点：xx市青少年宫（衢江南路158号）
三、会议对象：团市委委员，各县（市、区）团委书记、副书记、办公室主任，市直各单位团组织书记、副书记，省属各单位团委负责人，市直机关团工委全体委员，十佳青年志愿者、十佳基层团组织负责人，新老团员代表，特邀部分老团干、十杰青年、青联委员、青企协会员、少先队辅导员代表。（注：加粗部分只参加前两段议程）
四、会议议程
会议分三个阶段：
（一）国旗下青春誓言（在市青少年宫广场）
1、出旗；
2、升旗齐唱国歌；
3、国旗下的誓言；
4、全体大合唱《没有共产党就没有新中国》。
（二）纪念五四运动91周年表彰大会（在市青少年宫演艺厅）
1、全体齐唱团歌；
2、少先队员献辞；
3、五四致辞；
4、“双十佳”、20**年度先进集体和个人表彰颁奖；
5、“双十佳”代表发言；
6、市委副书记居亚平作重要讲话。
（三）共青团xx市五届四次全委（扩大）会议（在市青少年宫演艺厅）
1、通过委员、常委卸免递补确认案；
2、团市委书记童炜鑫同志作工作报告。
五、其他事项
1、请各与会人员妥善安排好工作，准时参加会议，无故不能请假。确有要事需要请假的，以书面形式报团市委办公室，经团市委领导批准后方可。
在全体辅导员共同努力下，本学期我们大队取得了可喜的成绩：20**年6月学校总辅导员刘蓉蓉老师评为“xx省十佳优秀少先队辅导员”；20**年12月巫睿辉同学被授予为“平安行动好队员“；20**年3月我校大队部被评为20**年”红领巾共促和谐行动“先进集体；丁泽玲同学被评为”xx省优秀少先队志愿者“；陈煜翰被评为“xx省环保小卫士”；吴仪佳被评为“xx省手拉手好队员”；20**年6月203班305班504班被评为“xx区优秀文明集体“；谢淇等10人被评为“xx区文明小天使”，20**年4月我校团支部被评为“xx市优秀团组织”。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强团干队伍的建设，促进辅导员素质的提高。
加强辅导员的队伍建设。本学期我校少先队组织能始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
少先队员是队的主人，队干部是队的带头人，队的干部素质如何，直接关系到队的工作开展和队员民主精神的培养。所以我们少先队组织坚持少先队小干部民主选举选出我们的大队干部，并实行值周小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期我们进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能力不断得到提高，有的还成为优秀的队干。
二、结合各学月，强化队员思想品德教育，培养良好习惯。
学校根据少年儿童的年龄特点，根据各学月的活动计划安排，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
如：三月份是雷锋月，开展“雷锋叔叔教我做人”及环保实践活动。号召全校各中队开展“文明绿色”活动。活动口号：“学校不见废纸片，干干净净每一天”。号召队员将雷锋精神拓展到家庭、社区、公共场所。同时3月12日为植树节，各班开展环保教育及“爱树植树”活动，组织502中队到公园进行环保活动，让学生懂得爱护环境、保护环境应从小做起。
四月份为革命烈士月，我校组织四年级学生到西湖祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，对学生进行“祭先烈、爱祖国”的思想教育。
六月份为牢记誓词，争当先锋，我校在“六一”前夕，开展了“优秀少先队员”及“十佳队员标兵”评选，评选形式为各班中队辅导员推出每班一名十佳队员标兵及两名优秀少先队员，再由几名大队辅导员老师进行公平、民主筛选，选出陈徽等十名同学为“十佳队员标兵”进行表彰及奖励，其余同学都评为“优秀少先队员”的光荣称号。
三、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、本学期能坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、努力开展鼓号队训练。抓好鼓号队的队伍建设，本学期为迎接国庆xx区鼓号队花样比赛，在三、五年级队员中选出一百多个新鼓号队员，每天利用下午第三节对鼓号队进行训练。在训练中，我们坚持做到有计划、有步骤、有方法，队员们虽然年纪小，但也表现出了不怕苦、不怕累的高度热情。因此，队员们都掌握了鼓号的演奏技巧，达到了预期的效果。
3、充分发挥了“红领巾黑板报”的宣传教育作用，做到主题明确，每月及时更换，体现德育活动的各个方面，而且及时检查，评比。
4、学校的每星期都开展学校量化评比活动，从清洁、两操、文纪评比、教师办公室清洁评等方面进行评比，并在每星期一的升旗仪式上宣布评比成绩，而评比过程均由辅导员及学生干部进行组织评比，让流动红旗真正起到了作用，促进了学校的四风建设，同时也使少先队的干部成为了同学们真正的勤务员。
5、学校的国旗班每个星期辅导员老师都对国旗班的旗手进行严格的培训，抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
6、红领巾小记者站本学期在中年级吸收一批有热情、有一定写作水平的队员，同时辅导员老师加强对小记者的培训，让小记者们多看、多写、多参加一些采访活动，使小记者逐渐提高自己的采访、写作水平。同时也鼓励了小记者多撰稿投稿，充实学校广播站和宣传栏的稿源。本学期小记者们在辅导老师指导下，多次作品刊登于潮州日报的校园文化版。
7、红领巾电视台、广播站在本学期辅导员老师和小主持人设计、制作了一系列有特色的节目，宣传学校各学月主题活动，队员身边出现的好人好事。自摄自制一批体现精彩校园生活的节目，以质量吸引队员们收看，受之欢迎，在学期末还评出了一批优秀的小主持人。
8、规范了队部室的布置，使之成为了少先队员活动和受教育的场所。本学期队部室多次接受团委领导的检查，受之一致好评。
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