摘要：在音乐课堂教学过程中,要让音乐课堂充满生命活力,就需要在教学中激发学生学习音乐知识的兴趣。所以,教师需要在音乐教学中引进“小乐器”,提高学生的音乐素养,对音乐学习起到一定的辅助作用。比如口风琴,其作用能够充分激发出学生的兴趣,从而促使课堂充满活力。因此,本文就以口风琴教学为例,对音乐课堂教学实践的策略进行了分析和论述。

关键词：音乐课堂 口风琴 教学实践 

单位：江苏省南京市江宁区教学研究室; 江苏南京211100