摘要：教育公平是高考招生录取的核心价值观，但是中国当前的高考招生录取的制度设计却陷入价值缺失的困境。作为高考招生录取制度设计主导者的政府，应通过制度重构确保高考招生录取过程中教育公平价值的回归。文章将从高考招生录取的价值基点、现实困境、改革策略三个层面阐释高考招生录取的制度重构之路。

关键词：高考招生录取 教育公平 现实困境 制度重构 

单位：西南大学教育学院; 重庆400715