首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 系统互动视角下提高研究生教育质量的思考 【正文】
摘要:目前国内学界对于研究生教育质量的内涵大多倾向于从高校内部,以学术的视角进行认识。针对研究生教育发展的时代特点,文章提出了系统互动这一认识与提升研究生教育质量的视角,分析了高校研究生教育系统与外部环境的互动过程和机制,并从思想观念和实践操作两个层面,论述了互动开放这一提升研究生教育质量的思路和建议。
关键词:研究生教育质量 系统互动 改革建议
单位:上海理工大学 上海200093
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