首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 当前文化背景下“90后”准教师教育难题及对策 【正文】
摘要:每个时代的新一代似乎都受到特别的关注,因为他们身上打上了标志这个时代的鲜明烙印。对于新一代,似乎都有人来褒贬一番,或者忧心忡忡,或者赞扬嘉许。"90后"师范生成为师范院校学生的新生力量,他们出生在改革开放20年后,在思想观念、价值取向、人生态度、行为方式上彰显出极大的变化,这不可避免地成为高校教育工作者的新课题。
关键词:文化背景 准教师 教育
单位:哈尔滨师范大学文理学院 黑龙江哈尔滨150300
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