首页 > 期刊 > 河南图书馆学刊 > 公共图书馆读者信息素养现状调查及提升策略研究 【正文】
摘要:读者信息素养培养是公共图书馆发挥社会教育职能的重要方式,文章通过问卷调查阐述了公共图书馆读者信息素养的现状,分析了公共图书馆培养读者信息素养的优势,提出了公共图书馆培养读者信息素养的策略。
关键词:公共图书馆 信息素养 读者 现状调查
单位:四川省中心图书馆委员会办公室; 四川成都610015
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