首页 > 期刊 > 河南图书馆学刊 > 高校图书馆能动型学习空间建设研究 【正文】
摘要:高校图书馆能动型学习空间的构建和应用,不仅能将“以用户为中心”的服务功能特征体现出来,而且还能满足用户在实现主观学习时的个性化需求。文章对高校图书馆能动型学习空间建设情况进行了分析,以期为实现高校图书馆的可持续发展打下良好的基础。
关键词:高校图书馆 能动型 学习空间 空间建设
单位:菏泽学院图书馆; 山东菏泽274000
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