摘要：目的构建急诊护理人才三位一体化教育培训体系，提高区域急救护理水平。方法选择5所大专院校的专科及本科实习护生196名，以及5所一级医院、3所二级医院、2所三级医院中急诊从业护士150名，分别按编写的案例版《急救护理》教材教学及培训计划进行急救护理技能培训。结果两组护生对《急救护理》案例版教学方法效果的评价，及不同教学方法学习两组护生考核的成绩，差异有显著意义（P〈0．01）；按计划培训一、二、三级医院急救理论与急救技能培训前后比较，差异有显著意义（P〈0．005）。结论构建急诊护理人才从护生、护士到专科护士三位一体化教育培训体系，提高了护生、护士到专科护士的急救技能，实现了急救护理人才培养的可持续发展，提高了区域性急救护理水平。

关键词：急诊 护理人才 培训体系 实践 

单位：湖北省宜昌市第一人民医院; 三峡大学人民医院; 湖北宜易; 三峡大学护理学院