首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 历史课堂要培养学生求真意识 【正文】
摘要:古希腊学人卢安奇说过:"历史只有一个任务或目的,那就是实用,而实用只有一个根源,那就是真实。"求真求实是历史教学的学科价值所在。然而,不知何时起,一股"做秀风"悄然走进了历史课堂,表演、辩论、讨论、影视、多媒体展示,形式层出不穷,让人目不暇接。可是“风清云淡”后,课堂留给学生的是什么呢?更多的是喧闹的浮躁气息。
关键词:历史课堂 求真意识 学生 培养 学科价值
单位:江苏省黄埭中学 215100
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