首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 环保理念引领下的幼儿美育环境创设 【正文】
摘要:在幼儿的成长过程中,幼儿园环境是促进幼儿自主学习、发现、探究的中介和桥梁,是陶冶幼儿情操、培养幼儿良好行为习惯的主要课程。基于此,笔者在幼儿园美育实践中,积极探索环保理念引领下的幼儿美育环境的创设,追寻自然、自由、平衡、和谐的美育环境,取得了较好的教育效果。
关键词:幼儿园环境 美育实践 环境创设 环保理念 良好行为习惯
单位:吴江市盛泽镇中心幼儿园 215228
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