首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 浅谈影响小升初英语教学衔接的因素与对策 【正文】
摘要:对于大多数小学生而言,步人中学之后,环境发生了很大的变化。在这个衔接时期,学生如果不能尽快适应这种转变,就会导致学习上障碍重重。笔者曾连续对近几年小学毕业升人初中的学生作了相关调查,并与部分初中英语老师接触、交流过,产生这一问题的原因主要有以下几点:
关键词:英语老师 教学衔接 小学生 初中 中学
单位:苏州沧浪区实验小学 215600
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