摘要：汉字是语言交流的基础，是小学生学好语文的重要工具之一。《语文课程标准》强调识字教学在语文教学中的重要地位，明确指m“识字、写字是阅读和写作的基础，是一二年级的教学重点。”随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多．教学中也面临着许多困难：难记、难写、易错以及识字教学费事低效、负担重、效果差等．教师教得吃力，

关键词：一年级学生 纠正策略 错别字 成因 语文教学 

单位：海安县实验小学 海安县226600