首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 浅谈发展学生思维的提问艺术 【正文】
摘要:课堂.是一个充满生机的系统整体。课堂提问是教学的中心环节,贯穿一节课的始终。课堂提问和思维发展无法彼此分离。总是有机地结合在一起。学生在思维中学习。并且也在学习中思维。学生思维能力提升的程度是衡量数学课堂成败的关键因素。
关键词:学生思维 提问艺术 课堂提问 中心环节 思维发展
单位:南京市拉萨路小学 南京市210029
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