首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 体验性学习,在语文高效课堂中的表达 【正文】
摘要:高效的语文课堂不仅是师生互动,和谐高效的课堂,更应该是包括学生情感、态度、价值观"在内的"生命存在"得以彰显和高度尊重的课堂。新课程实施后,高效的语文课堂教学一直是我们不懈追求的目标。尽管教师的教学理念、学生学习的方式发生了根本性的变化,但现实中总是不断出现"穿新鞋,走老路"的现象。
关键词:语文课堂教学 体验性学习 高效课堂 学生情感 新课程实施
单位:南京财经大学附属小学 210000
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