首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 自主，让学生成为课堂真正的主人 【正文】
摘要：教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计，将会对这种学习方式的形成有着重要的影响。可在实际教学中，我们往往会忽略学生学习的主体地位，忽略作为学习主体的学生学习的需要和能力。
关键词：学生 主人 课堂 学习方式 教学内容
单位：南京市汉口路小学 210000
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