线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

融合与打开:世界公民教育统合下的学校课程与教学

梁昌辉 江苏教育研究 2015年第10期

摘要:做优秀的世界公民和永远的中国人,热爱并乐于不断学习民族文化,同时又胸怀开阔,理解并尊重不同的世界文化,自信地融于联系日益紧密的"地球村"之中。这是我校的培养目标,它对学校的课程与教学提出了变革的要求。

关键词:世界公民公民教育部级课题开发研究节日文化

单位:江阴市华士实验小学 214400

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

省级期刊

¥408.00

关注 36人评论|2人关注