摘要：随着中外交流日益增多，在小学美术教学中如何理解并践行“以本民族文化熏陶为主．对与本民族文化有差异或冲突的文化现象理解和包容”的跨文化教育思想极具重要意义。在经济、文化、教育高度发达的江苏地区，不仅有着源远流长的地域民族文化艺术，更有着独具一格的清简、灵动、精致、厚实的的苏派教学风格，在“跨文化”教育理念指引下，苏派教学语境下的小学美术教育作为艺术教育的重要部分，肩负着跨文化教育途径的实践和地区艺术文化精髓传承的双重责任。

关键词：美术教学 跨文化 民族文化艺术 文化教育思想 小学美术教育 

单位：南京市燕子矾中心小学; 210038