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项目研究谋发展四轮驱动促改革——金鸡湖学校初中教育教学的改革与探索

尤亮 江苏教育研究 2017年第02期

摘要:苏州工业园区金鸡湖学校以现代教育理念为导向,不断丰富办学内涵,围绕“金鸡湖内看三乐,项目实践成先行,管理标准做模范,体艺双星显特色”的发展目标,以项目研究为抓手,以课程改革为主线,努力实现教学质量稳步攀升。通过构建学校课程文化,推进学校评价改革,践行“优教乐学”模式,实施课程整合模块化四个项目的研究实现了学校跨越式发展。

关键词:课程文化评价改革优教乐学模块课程

单位:苏州工业园区金鸡湖学校; 江苏苏州215021

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江苏教育研究

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