首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 项目研究谋发展四轮驱动促改革——金鸡湖学校初中教育教学的改革与探索 【正文】
摘要:苏州工业园区金鸡湖学校以现代教育理念为导向,不断丰富办学内涵,围绕“金鸡湖内看三乐,项目实践成先行,管理标准做模范,体艺双星显特色”的发展目标,以项目研究为抓手,以课程改革为主线,努力实现教学质量稳步攀升。通过构建学校课程文化,推进学校评价改革,践行“优教乐学”模式,实施课程整合模块化四个项目的研究实现了学校跨越式发展。
关键词:课程文化 评价改革 优教乐学 模块课程
单位:苏州工业园区金鸡湖学校; 江苏苏州215021
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