首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > “写景类散文的读与写”微课程设计与实践 【正文】
摘要:写景类散文是苏教版小学语文教材中非常重要的内容。备课组选择了《泉城》《九寨沟》《田园诗情》这三篇典型的写景类课文,组成"写景类散文的读与写"微课程。发现写景类散文的"类结构",使得学生在学习中,了解写景文"类结构",掌握阅读写景类散文的方法策略,丰富语言积累、情感体验,提高欣赏写景类散文的能力,实现了读写能力的有效迁移。
关键词:微课程 写景类散文 类结构 阅读教学
单位:江阴市立新中心小学; 江苏江阴214432
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