户外游戏活动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，采用适合于幼儿生理特点的户外活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。本文谈论了农村幼儿园户外游戏活动的意义、现状、对策。
在当今信息科技化的时代下，在关注儿童智力发展的同时对幼儿健康教育的关注越来越多。学前教育的目标就是促进幼儿的身心健康成长，这也是所有家长共同的期望。
《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布为幼儿教育指出了具体的、可行的方向。“指南”将幼儿的学习生活与健康发展分为五个领域，为一线幼儿老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了合理化的建议，这对于幼儿教师实践以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有明确的引领作用。
在幼儿园这样的大环境中，幼儿几乎每天都会有分享行为的发生，笔者主要以幼儿在园的分享行为作为研究分析对象，通过长达两个月有目的的观察记录，总结出幼儿的分享行为受幼儿自身身心特点发展、家庭教育教养态度和方式、幼儿园对幼儿分享行为的技能训练的影响。
幼儿歌唱活动具有重要的教育价值。在幼儿园歌唱活动中运用图谱能够帮助孩子理解、记忆歌词；能够帮助孩子解决难点节奏；能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。
近年来，随着中职学校的不断扩招以及招生门槛的逐步降低，中职学校学生的素质也逐渐参差不齐，给中等职业学校的教育教学管理带来了极大挑战。本文从自身工作出发，试图探究出改善中职德育课教学现状的新方法，以提高德育课的教学实效，从而减轻中职学校的教育教学管理。
教育家蒙台梭利认为：“儿童存在着与生俱来的‘内在生命力’或‘内在潜能’，这种生命力是积极的、活动的、发展着的存在，具有无穷无尽的力量，它按照遗传确定的生物学规律发展。学前时期幼儿的语言发展主要表现在语音、词汇、语法、口语表达能力及言语机能的发展等方面，而幼儿的语言主要是口头语言，幼儿在进行口头语言表达时需要基本的字词...
晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节。幼儿在来园的这段时间选择自己喜欢的活动去操作、游戏、劳动，并在此过程获得知识、发展能力，这种活动无疑是对孩子的发展具有独特的作用。一个看似简单的来园活动，其中包含的教育价值和对教师的专业要求，并不亚于一个教学活动，它包含着教学活动所需要的一切：宽松的游戏氛围、丰富的操作材...
主要围绕幼儿玩沙游戏相关问题展开讨论，先介绍了玩沙游戏情境设置，包括玩沙游戏空间设置的把握，玩沙游戏时间设置的控制以及玩沙游戏辅助材料的选择和投放，并从教学经验中总结出玩沙游戏对于幼儿成长的积极影响。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿体育活动的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。”
目前，国内学者对幼儿园兴趣班的研究以及相关新闻报道有很多。王永波、王颖的“浅谈幼儿园开设兴趣班背后的实质”中，以幼儿园开设兴趣班为切入点，深入分析幼儿园兴趣班商业化现象及产生的原因，笔者看来现在幼儿园教育进入商业化和小学化，兴趣班是幼儿园盈利的手段。在有关幼儿园兴趣班的研究资料中，不难看出大多是阐述幼儿兴趣班不利于幼...
在幼儿园五大领域中健康位于首位，教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要试行》健康领域中指出幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯增强体质提高对环境的适应能力”“在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”。这使我们强烈地意识到健康教育的最终目的不仅仅是增强幼...
幼儿是祖国的未来，是民族的希望，幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。因此，关注幼儿心理健康问题的因素，对当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。但是，在幼儿教育过程中，人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康的教育。心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分，人们应该看到，幼儿的心理健康和...
游戏是孩子的生命中迸发的激情。孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。有学者指出，幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外，让孩子接触户外自然，充分体验户外活动的快乐。 《纲要》中指出："体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养...
一个人处于儿童时期时，其心智还未完全成熟，可塑性较强，因此在此阶段进行心理健康教育能够取得更为实质的效果。校方应该构建出基于幼儿行为习惯的教育空间，从幼儿特殊的年龄段开展教育，利用丰富的教学资源和多样化的教育方式矫正儿童的不良行为，使其身心处于良好的发展状态。
音乐是人类生活的反映，唱歌是人们表达情感的一种方式，人们用歌声抒发情感，用音乐愉悦生活，它可以促进幼儿智慧的发展，能给幼儿美的享受。当孩子高兴时就会情不自禁的唱起歌来，用以表达自己愉悦的心情。然而，在多年的教学活动中，我发现孩子们在唱歌时表现的很被动，只是在老师的带领下一边又一边的唱；虽然在老师问“喜欢不喜欢唱这首歌...
学前教育卫生学是研究维护和增进学前儿童身心健康成长及增强体质等理论问题和现实问题的一门学科。卫生学既然是增进和维护儿童身心健康的学科，那么它对幼儿的健康就有着很重要的影响。就如马克思说过健康是人生的第一前，艾默生说过健康是人生的第一财富，洛克说过没有健康就没有幸福。健康是身体心理和社会适应的健康状态而不是没有疾病或虚...
唱歌是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子，当他们高兴时就会情不自禁的唱起歌来，用以表达自己愉悦的心情。然而，在教学活动中，我发现孩子们在唱歌时表现的很被动，只是在老师的带领下一边又一边的唱；虽然在老师问“喜欢不喜欢唱这首歌”时，孩子们能条件反射似的给予回答：“喜欢”，但仍表情漠然东张西望，在老师的言语提醒下虽有所表示...
《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育，促进幼儿健全人格的形成。”幼儿音乐教育应结合幼儿生活经验，寓教育于美之中，关注幼儿的个性和情感，启迪幼儿的美好情感，激发幼儿的情感体验，培养美的感受能力，提高审美情趣，促进幼儿的身心健康发展。
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。区域活动是教师有目的地创设合理布局、内容丰富、可供幼儿自主选择，自由探索的学习活动。它是一种教育形式，更是教育活动的一部分。区域活动的规划和创设要根据教育阶段目标、教育内容、幼儿的年龄特点及兴趣点来做整体的安排。应从幼儿的发展需要出发，让幼儿成为真正...
多媒体教学模式已成为一种强有力的、不可或缺的教学资源，运用信息技术于物理课堂教学是降低教学难度，提高教学质量的一个重要途径。许多中学教师已越来越多地采用了多媒体教学这一现代教育技术手段，将其与中学物理教学有机整合，为物理教学注入了生机和活力，将学生带入了一个广阔而又精彩的物理世界，优化了教学过程，取得了较好的教学效果...
小学语文习作可以提高小学生的表达能力和想象能力，也是小学生对自身的一种感知能力。小学语文习作反映了小学生对生活的发现，并通过这种发现还描述自己的感受。教师要站在小学生的立场去理解孩子的心情，试着走进小学生的世界，用赏识教育的方式来激励学生去学习。本文主要探讨了赏识教育的在小学语文中的应用以及赏识教育的价值体现。
在高中英语教学中，词块教学法是一种全新的教学方法，被广大的英语教师所采用。词块教学法常常以词块作为基本的语言输入和输出单位，能够最大限度地克服母语的负迁移，不断地提升学生的英语语言输出能力。本主要从词块教学法的内涵、重要作用和具体应用三个方面进行全面探讨词块教学法，是全面落实新课改的重要途径。
口语教学与现实生活密切相关的，是对学生思维能力和语言输出能力的一种训练，目的是为了让学生掌握与人交际的技巧，使自己的语言更具魅力，同时学会在交际过程中做到用心倾听，让自己的表现大方得体，从而给他人留下好印象，也为自己增强信心。
探究式教学法在小学数学教学中应该遵循价值性原则、主体性原则、民主性原则、问题性原则等。其运用策略在于创设情境，提出问题；引导学生动手操作，自主探究；运用新知，解决新问题。
在小学教育阶段，考虑到学生的年龄特点和兴趣爱好，在具体教学中激发学生的学习兴趣，对提高教学质量和降低教学难度具有重要作用。结合小学教育的特点以及小学生的实际情况，要想激发学生的学习兴趣，除了要掌握学生的特点之外，还要合理选择教学内容，做好教学情境的构建，并提高教学针对性，做到因材施教，使学生对学习产生浓厚的兴趣，达到...
随着新课程改革模式在我国的迅速推广与渗入，信息技术教育已经被广泛纳入各个阶段的学校教育体系当中。本文通过对初中信息技术课程的教学现状进行分析，并提出相关解决对策，希望可以为推动我国初中信息技术教育的更好发展贡献一份力。
在活跃的气氛中，教授单词，不仅可以使乏味的单词教学富于乐趣，让沉闷的课堂充满生气，而且可以使学生由被动的接受者转变为主动的参与者，使单词的听说训练成为一种愉快的学习体会，只有这样，单词教学才会取得令人满意的效果。
语言是交流的重要工具，作为小学语文教师，教师语言的优美或拙劣直接关系到学生的各方面的成长。美的语言带给人美的享受。语言美，美在含蓄；美在声情并茂；美在善于换词比较；美在精简凝炼；美在丰富情感。
在推进初中语文课堂教学改革过程中，教师应当对自己的教育理念进行不断地更新，只有对新的课程主旨有一定正确的认识，才会将初中语文课堂教学改革真正落实到位。文章通过对初中语文课堂教学中存在的问题进行分析，并提出相关对策，希望可以为实现高效课堂贡献一份力。
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