首页 > 期刊 > 江苏理工学院学报 > 高校青年教师职业生涯韧性差异化研究——基于人口学变量的视角 【正文】
摘要:运用高校职业生涯韧性量表对地方应用型本科高校的353名青年教师进修调查,差异化研究结果表明,不同性别和学历的高校青年教师的职业生涯韧性没有显著差异;而不同婚姻状况、职称、年龄的高校青年教师在职业生涯韧性方面存在显著差异。
关键词:高校青年教师 职业生涯韧性 差异化 人口学变量
单位:淮阴工学院商学院
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