教育学报杂志影响因子是1.87； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
教育学报杂志基本信息介绍
《教育学报》是由教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊，主要发表教育领域高水平的学术论文。
《教育学报》以文章的学术质量为唯一标准，实行稿件三审制和双向匿名审稿制。
《教育学报》为一综合性教育理论双月刊，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术走进教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向；“拥有国际视野，关注本土教育；注重学术规范，提倡原创研究”，是她的办刊原则。
《教育学报》不设固定栏目，但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中，反映中国教育发展的重要理论和实践问题的调查报告、实验报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的研究成果，有学术品位的教育经典和新教育图书评论等，都将占据应有的位置。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 234 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 116 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 49 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 46 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 46 |
| 国家自然科学基金 | 30 |
| 全国教育科学规划课题 | 29 |
| 教育部“新世纪优秀人才支持计划” | 15 |
| 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 14 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 14 |
杂志往年影响因子统计表
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