首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 体验成功 分享快乐——小学英语单元主题作业的设计 【正文】
摘要:作业是课堂教学的有效延伸和补充,也是帮助学生巩固课堂学习效果的重要手段。根据PEP小学英语教材的特点,可以实施一种新的作业模式——"单元主题作业"。其核心是从整体去设计作业,凸显单元主题,关注课时作业的衔接;作业形式多样,学生快乐地完成作业,体验乐趣;分层设计,发挥学生主观能动性,有质量地完成作业,享受成功。
关键词:小学英语 单元主题作业 设计
单位:浙江省衢州市柯城区巨化第三小学
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