摘要：中学生物课程的命题与评价，为了提高科学性，必须深入落实课程的三维目标。从中学生物课程知识、能力、情感态度价值观三维目标的含义入手，结合典型例题的分析，可以找出一些符合三维目标要求的命题与评价方法。

关键词：中学生物课程 三维目标 命题与评价 

单位：华南师范大学附属中学