摘要：英语生命化课堂教学是适应我国新课程教学改革的一种新的教学理念和模式.2011年版的《英语课程标准》明确提出“义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质”.在我们日常具体的教学中要实现英语课程的工具性和人文性的统一,就必须开展生命化的课堂教学.结合全国名师鲍当洪的英语阅读示范课的实例,我们发现,要构建小学英语生命化课堂,教学目标须关注整体,教学设计要以体验为主线,教学模式应主打对话、交际,教学过程应注重动态生成.

关键词：鲍当洪 生命化课堂 小学英语 

单位：广东省饶平县黄冈镇大澳小学