首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 构建书香班级 培育幸福儿童 【正文】
摘要:书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。语文课程标准指出,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。尽管随着社会的发展,阅读的材料丰富了,阅读的条件便捷了,但是,生活空间的多样化又使小学生很难专注地阅读,
关键词:阅读材料 儿童 培育 人类进步 小学生
单位:广东省河源市源城区下城小学
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