摘要：网络学习评价的主要目的在于监控学习、保证学习质量、促进学生发展.网络课程的学习评价设计以学习目标为依据,以关注学习过程、多元评价、评价手段网络化和人文化相结合等为原则,使评价融于课程,实现以'评'促学.在此基础上,本文论述了网络课程设计中学习评价设计的一些要点及策略,重点描述了学习目标,非量化评价指标,学习档案以及评价方式的设计.

关键词：网络课程 学习评价 课程设计 评价方式 学习目标 

单位：聊城大学; 教育技术与传播学院; 山东; 聊城; 252059; 西华师范大学; 数学系; 四川; 南充; 637002