首页 > 期刊 > 开放教育研究 > 网络教学模式“本土化”的调查与思考 【正文】
摘要:WebQuest、WebCL、CSCL等基于网络的教学模式的引进,契合了当前我国中小学基于网络环境开展自主学习、探究学习、合作学习的需求,那么经过几年的实践,它们在我国教学领域的应用取得了哪些成效?又存在哪些问题?如何进一步推动网络教学模式的本土化?本文对这些问题展开了探讨。
关键词:网络教学模式 本土化
单位:济宁职业技术学院计算机工程系; 山东济宁272000; 曲阜师范大学信息技术与传播学院; 山东日照276826
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